Литература по дисциплине); практического раздела (семи- нарские и практические занятия по дисциплине, деловые игры, ролевые и управленческие ситуации, кейс-метод

Установите соответствие понятий с их признаками

жүктеу/скачать 5,42 Mb.

Pdf көрінісі

бет	413/477
Дата	31.01.2023
өлшемі	5,42 Mb.
	#166991
түрі	Литература

1 ... 409 410 411 412 413 414 415 416 ... 477

Байланысты:
2 Психология управления

6.10. Установите соответствие понятий с их признаками:
1) одаренность;
2) гениальность

а) самый высокий уровень развития способностей;
б) обуславливает успешность деятельности в определенной области;
в) обуславливает способность создавать принципиально новое;
г) качественно своеобразное сочетание способностей;
д) результаты их деятельности - эпоха в жизни общества и развитии культуры.

7. Межличностные отношения и общение
7.1. Нормативно одобренное поведение, ожидаемое от каждого, кто занимает опреде-
ленное положение в обществе , – это…
1.
социальный статус;
2.
социальная роль;
3.
латентная роль;
4.
межличностная роль.
7.2. Чем определяется масштаб социальной роли?
1.
возможностями эмоционального проявления субъекта этой роли;
2.
совокупностью тех мотивов исполнения личностью социальной роли;
3.
диапазоном отношений, допускаемых данной ролью;
4.
формализацией межличностных отношений;
5.
способом получения социальной роли.
7.3. Характеристика компонентов общения, связанных с взаимодействием людей, с ор-
ганизацией их совместной деятельности – это…
1.перцептивная сторона общения;
2.интерактивная сторона общения;
3.коммуникативная сторона общения.

443
7.4. Какого рода информация поддается наименьшему сознательному контролю в про-
цессе общения?
1. дигитальная;
2. невербальная;
3. логическая;
4. вербальная.
7.5. В чем состоит сущность фундаментальной ошибки атрибуции?
1.
наблюдатели склонны приписывать большую ответственность за происходящее
особенностям ситуации, нежели деятелям;
2.
деятели в большей степени склонны приписывать причины своего поведения самим
себе, нежели особенностям ситуации;
3.
деятели в большей степени склонны приписывать причины своего поведения осо-
бенностям ситуации;
4.
наблюдатели склонны приписывать большую ответственность за происходящее
деятелям, нежели особенностям ситуации.

жүктеу/скачать 5,42 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 409 410 411 412 413 414 415 416 ... 477