Логика дегеніміз ойлауды дұрыс құрудың заңдары мен формалары, ережелері туралы философиялық ғылым
логика гулжан
- Бұл бет үшін навигация:
- Күтілетін нәтижелер: Не білді
- Не істей алады
- Бөлім
| Рефлексия-лық түзету
|
Балалар кім қандай санамақтар біледі? Буын ұйқастарды қайталату Қыр – қыр – қыр көкжал қасқыр Ю – ю – ю, қорбаңдайды аю. |
|
Балалар тапсырмаларды беріле орындағандарын мақтанышпен айтады. Буын ұйқасты қайталайды. |
Күтілетін нәтижелер:
Не білді?: Көп, аз, артық, кем, сонша ұғымдарын үйренеді.
Не меңгерді?: Қай заттың көп – аз екенін, теңестіруді меңгереді.
Не істей алады?: Қанша зат болса, сонша заттың суретін салуды үйренеді.
9 – оқу іс – әрекеті
Білім саласының мазмұны: «Таным», «Қатынас», «Шығармашылық»
Бөлім: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру. Тіл дамыту. Сурет.
Оқу іс – әрекеті: Логика
Тақырыбы: «Ойлан, тап!».
Мақсаты:
1. Суретке қарап айырмашылығын таба білуге үйрету. Заттың санына қарай салыстыра білуін қалыптастыру.
2. Балалардың есте сақтау, логикалық ойлау қабілеттерін, зейінін дамыту.
3. Балаларды ұйымшылдыққа, тапқырлыққа баулу.
жүктеу/скачать 146,43 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
