Ж: уәж Топтық әңгімеге тән жағдайды көрсетіңіз Ж: идеялар қайталанады және ұсынылады, бірақ үнемі мұқият бағалана бермейді

Ж: уәж

30. 
    Топтық әңгімеге тән жағдайды көрсетіңіз
    

Ж: идеялар қайталанады және ұсынылады, бірақ үнемі мұқият бағалана бермейді

1. 
   Оқу нәтижелерінің бес түрі анықталған. Оқушыға қатысты сыртқы фактор ретінде қарастырылатын оқу нәтижесі
   

2. 
   Компьютерлік бағдарламалауда құжаттарды ашу және мұрағаттау үдерістерін білуді қамтитын білім саласы
   

3. 
   Оқу үрдісіне ақпараттық-коммуникациялық технологияларды енгізу барысында білікті мұғалімде болуы қажет білім
   

4. 
   Бірінші жауап алу үшін және оқушының жауабын түзетуге көмектесу үшін қойылған сұрақ
   

5. 
   Оқу пирамидасына сәйкес оқушылардың алған ақпаратты есте сақтауы үшін ең тиімдісі
   

6. 
   Метатану үдерісінің мағынасы
   

7. 
   Санаға ақпарат енгізіп, онымен жұмыс істеуге мүмкіндік беретін жады
   

8. 
   «Қара жәшік» ішіндегі жұмыс ретінде белгілі болған бағалау
   

9. 
   Оқушыны бағалау үшін интерпретация үдерісін көрсетіңіз
   

10. 
    Бағалаудың барлық түрлеріне тән сипаттамалардың бірі болып табылатын қорытынды
    

11. 
    Оқуды жақсарту мүмкіндіктерін, сондай-ақ осы мүмкіндіктерді іске асыру әдістері мен түрлерін анықтауға бағытталған бағалау түрі