Как вы думаете, имел ли право профессор Преображенский на научный эксперимент, описанный в повести?
Дайте ответ на проблемный вопрос, используйте в высказывании прием ПОПС- формулы:
Позиция — Я считаю, что профессор Преображенский … .
Обоснование — Потому что … .
Подтверждение — Свою мысль я хочу подтвердить примерами из текста … .
Следствие — Сформулируем вывод о том, что … .
Примерный образец:
П. Как учёный-исследователь, профессор Преображенский имеет право на опыты, но, я думаю, не с людьми.
Обоснование — Потому что только человек созидатель и деятель в жизни., поэтому, что делает человек важно для всего человечества. И в результате опыта может получиться не улучшение, а Шариков, хам и свинья, как говорит профессор.
Подтверждение — Свою мысль я хочу подтвердить примерами из текста, как Шариков, став руководителем очистки, домогается беззащитной секретарши, забирает у неё дорогое кольцо . В квартире профессора ведёт себя как хозяин, пренебрежительно относится к прислуге. .
Следствие — Сформулируем вывод о том, что опыты, связанные с улучшением человека опасны и непредсказуемы. Потому, возможно, нужно отказаться от них, « человечество само заботится об этом и в эволюционном порядке каждый год, упорно выделяя из массы всякой мрaзи, создает десятками выдающихся гениев, украшающих земной шар».
|
+
|
Слайд 17
Слайд
18
Слайд
19
|
Рефлексия
(2 мин.)
|
|
-
|
Слайд
20
|
Задания на дом
(1 мин.)
|
Учебное задание
Подумайте над социальной проблемой повести М.Булгакова «Собачье сердце»: улучшение человека – улучшение общества.
Урок окончен. До новых встреч.
|
-
|
Слайд
21
|
Проверено: Г. Бекмуратова
Достарыңызбен бөлісу: |
