1.Пререквизиті: Техника тарихы. Сызба геометриясы және сызу. 2.Постреквизиті: Жобаны басқару және ұйымдастыру. Өндірістік оқыту
3.Пәннің мақсаты: Болашақ кәсіби оқыту мамандарына технологиялық үдеріс негіздері туралы теориялық негіздермен қаруландырып, технологиялар дамуының тенденцияларын айқындау ептіліктерін үйрету.
2.Қысқаша мазмұны:
5.Құзіреттілігі: Технологиялық үдеріс негіздері туралы теориялық негіздерді меңгереді, технологиялар жайлы ақпараттық сауаттылығын көтереді.
6.Күтілетін нәтиже: Технологиялық үдерістерді талдауды біледі, технологиялардың жағдайын айқындай алады.
Смайылова Ж.Ж. т.ғ.к., акад.доцент
Б)Қазіргі өндіріс негіздері
KON 3201
БП ТК
1.Пререквизиті: Техника тарихы. Тігін бұйымдарының технологиясы.
2.Постреквизиті: Жобаны басқару және ұйымдастыру. Өндірістік оқыту
3.Пәннің мақсаты: Оқу бағдарламасына сәйкес студенттерге өндіріс саласы және жеке дайындық бағыты бойынша өндіріс саласы туралы толық мәліметтер беру. Қазіргі өндіріс негіздері пәнінің негізгі мақсаты- халыққа қызмет етуді жүзеге асыратын өндірістік және өндірістік емес тауарларды өндіруге байланысты білімді толықтыру.
4.Қысқаша мазмұны: Қазақстан Республикасы шаруашылығының өндірістік және өндірістік емес салалары жайындағы жан–жақты теориялық білімдерін қалыптастырып, әрі алған білімдерін жалпы білім беретін мекемелердің оқу–тәрбие процестерінде қолдана білуге
үйретеді.
5.Құзіреттілігі:, Оқушылардің оқу-танымдық іс-әрекетінің ұйымдастыру әдістері меңгеріп, бағалау әдістемесін қолдануы.
6.Күтілетін нәтиже: Өндіріс негіздеріне сипаттама бере алады.
Ералиева С.Ж. т.ғ.к., аға оқытушы
В)Тұрмыстық техника
TT 3201
БП ТК
3
5
3
5
Емтихан
Тест
1.Пререквизиті: Техника тарихы. Тігін бұйымдарының технологиясы
2.Постреквизиті: Оқу шеберханасындағы жабдықтарды пайдалану және жөндеу.
3.Пәннің мақсаты: Тұрмыстық техниканың жұмыс істеу принциптерімен, сонымен қатар, оны тұрмыстық жағдайда пайдалануды үйретеді.
2.Қысқаша мазмұны: Тұрмыстық техника пәніндеорта мектептегі техникалық құрастыру, модельдеу, жөндеу мәселелері қарастырылады.
3.Құзіреттілігі: Тұрмыстық техниканың түрлері, олардың құрамы, тұрмыстық техниканы пайдалану жолдары, тұрмыстық техниканы жөндеу жолдары жөнінде білімді қалыптастыру.
6.Күтілетін нәтиже: Тұрмыстық техникаларды тани біліп, олардың ақауын анықтап жөндеуді үйренеді.
Ералиева С.Ж. т.ғ.к., аға оқытушы
2
А)ШКМ-те технологияны оқыту әдістемесі
ShTO3202
БП ТК
3
5
3
5
Емтихан
Тест
1.Пререквизиті: Кәсіби педагогика. Кәсіптік бағдар берудің теориясы мен әдістемесі.
2.Постреквизиті: Кәсіптік оқыту әдістемесі, Оқушылардың бейіндік оқытуын ұйымдастыру
3.Пәннің мақсаты: Шағын жинақталған мектептерде еңбекке баулу, технология пәндерінен өзбетінше жұмыстартың түрлерін ұйымдастыру арқылы олардың ойлау қабілеттерін арттырып, теориялық білімдерін тереңдете түсуі, пәнге деген қызуғушылығын қалыптастыру, оқушылардың логикалық ой өрісін кеңейтіп, ізденушілік қасиеттерін тәрбиелеу.
4.Қысқаша мазмұны: Шағын жинақты мектептің тарихы мен қазіргі жайы. Шағын жинақты мектептегі пәндерді оқыту барысын ұйымдастырудың ерекшелігі. ШЖМ-ге арналған оқу-әдістемелік және басқа оқыту құралдарына сипаттама. ШЖМ оқушыларының білімдерін бағалау және есепке алу
5.Құзіреттілігі: ШЖМ-де еңбеке баулу, мектептегі технология пәндерінен сабақ берудің әдіс тәсілдерін, сабақты ұйымдастыруды, өзіндік жұмыстарды ұйымдастырды, оқушыларының білімдерін бағалау және есепке алуды меңгереді.
6.Күтілетін нәтиже: ШКМ-де еңбекке баулу мен технология сабақтарының ұйымдастырылуына, өзіндік жұмыстарды ұйымдастыру мәселелеріне психо-педагогикалық талдау жасай алады.
Қорганбекова Р.Т.
п.ғ.м., аға оқытушы
Б)Техникалық және арнайы пәндерді оқыту әдістемесі
TzhFPOA
3202
БП ТК
1.Пререквизиті: Кәсіби педагогика. Кәсіптік бағдар берудің теориясы мен әдістемесі.
2.Постреквизиті: Кәсіптік оқыту әдістемесі, Оқушылардың бейіндік оқытуын ұйымдастыру
3.Пәннің мақсаты: Болашақ кәсіби оқыту мамандарына техникалық және арнайы пәндерді оқыту әдістемесі жайлы теориялық білімдермен қаруландырып, сабақ өткізу барысында өзбетінше жұмыстарды ұйымдастыру дағдысын үйрету.
4.Қысқаша мазмұны: Техникалық және арнайы пәндер. Пәндерді оқыту барысын ұйымдастырудың ерекшелігі. Пәндерге арналған оқу-әдістемелік және басқа оқыту құралдарына сипаттама. Оқушыларының білімдерін бағалау және есепке алу
5.Құзіреттілігі: Техникалық және арнайы пәндерді оқыту әдістерін таңдау және талдауды игереді. Сабақ берудің әдіс тәсілдерін, сабақты ұйымдастыруды, өзіндік жұмыстарды ұйымдастырды, оқушыларының білімдерін бағалау және есепке алуды меңгереді.
6.Күтілетін нәтиже: Техникалық және арнайы пәндерді оқыту әдістемесін қолдана алады. Педагогикалық үдерісті ұйымдастыру мәселелеріне психо-педагогикалық талдау жасай алады.
В)Өндірістік оқыту әдістемесі
OOA
3202
БП ТК
1.Пререквизиті: Кәсіби педагогика. Кәсіптік бағдар берудің теориясы мен әдістемесі.
2.Постреквизиті: Кәсіптік оқыту әдістемесі, Оқушылардың бейіндік оқытуын ұйымдастыру
3.Пәннің мақсаты: Өндірістік оқыту әдістемесі теориялық білімдермен қаруландырып, сабақ өткізу барысында өзбетінше жұмыстарды ұйымдастыру дағдысын үйрету.
4.Қысқаша мазмұны: Өндірістік оқыту әдістемесі пәні. Өндірістік оқыту әдістемесі пәнін оқыту барысын ұйымдастырудың ерекшелігі. Өндірістік оқыту әдістемесіне арналған оқу-әдістемелік және басқа оқыту құралдарына сипаттама. Өндірістік оқыту әдістемесі пәнін оқытуда оқушыларының білімдерін бағалау және есепке алу.
5.Құзіреттілігі: Өндірістік оқыту әдістемесі пәндерінен сабақ берудің әдіс тәсілдерін, сабақты ұйымдастыруды, өзіндік жұмыстарды ұйымдастырды, оқушыларының білімдерін бағалау және есепке алуды меңгереді.
6.Күтілетін нәтиже: Өндірістік оқыту әдістемесі пәнінен сабақтың ұйымдастырылуына, өзіндік жұмыстарды ұйымдастыру мәселелеріне психо-педагогикалық талдау жасай алады.
3
А)Кәсіби педагогикадағы ғылыми-зерттеу негіздері
KPGZN 3203
БП ТК
3
5
3
5
Емтихан
Тест
1.Пререквизиті: Педагогика. Кәсіби педагогика
2.Постреквизиті: Кәсіби білім беру жүйесіндегі инновациялық технологиялары. Оқушылардың көркем шығармашылығы.
3.Пәннің мақсаты: Педагогикалық зерттеу бағыты және оны таңдау және ғылыми ақпаратты іздестіру, жинақтау және өндеу туралы біліммен қаруландыру.
4.Қысқаша мазмұны: Ғылыми таным мен шығармашылықтың әдіснамалық негіздері. Студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстары жүйесі. Педагогикалық зерттеу бағыты және оны таңдау. Ғылыми ақпаратты іздестіру, жинақтау және өндеу. Педагогикалық эксперимент және эксперимент нәтижелерін өндеу.
5.Құзіреттілігі: Пән бойынша берілген теориялық білімдер дипломдық жұмысын жазуға және университет курсындағы профильды пәндерді толық меңгертуге білімдерін қалыптастырады.
6.Күтілетін нәтиже: Оқушылардың ғылыми жұмыстарына жетекшілік жасап, педпгогикалық әдістерге талдау жасай алады.
2.Постреквизиті: Қосымша білім беруді ұйымдастыру. Оқушылардың оқу танымдық іс- әрекетін басқару
3.Пәннің мақсаты: Студенттердің тәрбие жұмыстарының теориясы, әдістемесі саласындағы білім, дағдыларын кеңейту, пысықтау; нақты тәрбиелік міндеттерді шығармашылық тұрғыдан шешу, дағдыларын қалыптастыру
4.Қысқаша мазмұны: Жалпы педагогика бөлімдері болып табылатын тәрбие жұмыстарының әдістемесі және технологиясы - тәрбие туралы түсінікті, дара тұлға. қалыптастыру мәселелерін, қазіргі қоғамдағы тәрбиенің мақсат-міндеттерін, тәрбиенің мазмұнын, ерекшеліктерін, жалпы әдістерін және технологияларын қарастырады.
5.Құзіреттілігі: Тәрбие жұмыстарының әдістемесі пәні теориялық-практикалық курс болып табылады. Сондықтан пән бойынша алынған білімді бағалаудың негізгі бөлігін құрайтын барлық практикалық тапсырмалар реферат, баяндама немесе тезис түрінде көрініс бере алады
6.Күтілетін нәтиже: Кәсіптік білім беру мекемелерінде тәрбие жұмыстарын ұйымдастыра алады.
Айтбаева М.А. п.ғ.к., акад.доцент
В)Оқушылардың шығармашылығын ұйымдастыру
OKShN 3203
БП ТК
1.Пререквизиті: Өзін-өзі тану, Психология және адам дамуы, Материал өңдеу технологиясы
2.Постреквизиті: Оқушылардың көркем шығармашылығы, Бұйым дайындауда қалдықсыз технологияны қолдану
3.Пәннің мақсаты: Cтуденттердің қызығушылықтары мен ізденімпаздығы негізінде шығармашылық қабілетін дамыту және рухани толысуға ұмтылысын қалыптастыру болып табылады
4.Қысқаша мазмұны: Шығармашылық»,«қабілет», «шығармашылық қабілетін дамыту» ұғымдарының мән – мағынасына сипаттама беру; оқушылардың жас ерекшеліктеріне байланысты шығармашылық қабілетін дамытудың жолдары, бұйымдар жасау жолдарын қарастыру.
5.Құзіреттілігі: Композиялық заңдылықтары, іскерлік және шеберлік дағдысын, сәндік қолданбалы өнер негіздерін қалыптастыру
6.Күтілетін нәтиже: Болашақ маман ретінде оқушылардың психологиялық ерекшелігі мен қабілеттік деңгейлеріне психо-педагогикалық талдау жасай алады.
Касенова К.Б.
аға оқытушы
4
А)Кәсіпкерлік қызмет негіздерін оқыту
KKNO 3204
БП ТК
3
5
3
6
Емтихан
Тест
1.Пререквизиті: Экономикалық теория негіздері.
2.Постреквизиті: Үй шаруашылық экономикасы.
3.Пәннің мақсаты: Кәсіби білім беру жүйесінде студенттердің кәсіпкерлік қызметке даярлығын қамтамасыз ету.
4.Қысқаша мазмұны: Студент кәсіпкерлік негіздерін игеріп, тарихы мен қызметі, кәсіпкерліктің даму кезеңдерін, кәсіпкерлікке байланысты құқықтық нормативтік құжаттармен танысады
5.Құзіреттілігі: Кәсіпкерлік қызмет негіздерін білім беру мекемелерінде оқытуды үйренеді.
6.Күтілетін нәтиже: Маркетинг, менеджмент түсініктерін, құқықтану негіздерін біледі.Қоғамдағы құрылымдар туралы, Қазақстан республикасының Ата Заңын, Білім туралы Заңнан хабары болады.
Тажиева З.Д.
э.ғ.к, аға оқытушы
Б)Білім беру қызметінің маркетингі мен менеджменті
BBKMmM 3204
БП ТК
1.Пререквизиті: Экономикалық теория негіздері.
2.Постреквизиті: Үй шаруашылық экономикасы. Жобаны басқару мен ұйымдастыру
3.Пәннің мақсаты: Кәсіби білім беру жүйесінде студенттердің білім беру қызметінің маркетингі мен менеджменті туралы білімдермен қаруландыру және кәсіпкерлік қызметке даярлығын қамтамасыз ету.
4.Қысқаша мазмұны: Студент кәсіпкерлік негіздерін игеріп, білім беру қызметінің тарихы мен қызметі, кәсіпкерліктің даму кезеңдерін, кәсіпкерлікке байланысты құқықтық нормативтік құжаттармен танысады
5.Құзіреттілігі: Білім беру қызметін жылжыту үшін оның маркетингі мен менеджментін игереді. Кәсіпкерлік қызмет негіздерін білім беру мекемелерінде оқытуды үйренеді.
6.Күтілетін нәтиже: Маркетинг, менеджмент түсініктерін, құқықтану негіздерін біледі.Қоғамдағы құрылымдар туралы, Қазақстан республикасының Ата Заңын, Білім туралы Заңнан хабары болады.
Тажиева З.Д.
э.ғ.к, аға оқытушы
В)Отбасылық бизнес теориясы мен практикалық жоспарлануы
OBTmPZH 3204
БП ТК
1.Пререквизиті: Экономикалық теория негіздері.
2.Постреквизиті: Үй шаруашылық экономикасы.
3.Пәннің мақсаты: Отбасылық бизнестің түрлерімен таныстырып, қоғамда дамытуды кәсіби білім беру жүйесі арқылы жүзеге асыруды камтамасыз ету.
4.Қысқаша мазмұны: Отбасылық бизнес теориясы мен практикалық жоспарлануы. Студент кәсіпкерлік негіздерін игеріп, тарихы мен қызметі, кәсіпкерліктің даму кезеңдерін, кәсіпкерлікке байланысты құқықтық нормативтік құжаттармен танысады
5.Құзіреттілігі: Кәсіпкерлік қызмет негіздерін білім беру мекемелерінде оқытуды үйренеді.
6.Күтілетін нәтиже: Отбасылық бизнес теориясы мен практикалық жоспарлануын игереді.
Тажиева З.Д.
э.ғ.к, аға оқытушы
5
А)Кілем тоқу негіздері (қ)
KTN 3305
КП ТК
3
5
3
5
Емтихан
Ауызша
1.Пререквизиті: Материал өңдеу технологиясы
2.Постреквизиті: Оқушылардың көркем шығармашылығы
3. Пәннің мақсаты: Cтудент түкті және түксіз кiлемнің түрлерімен, тоқу технологиясымен, пайдаланатын шикiзаттарымен, тоқу құралдарымен, қолданылатын ою-өрнек түрлерiмен және түстердiң заңдылықтары туралы кең мағлумат алып, тәжірибе сабағында жүзеге асырады.
4.Қысқаша мазмұны: Қазақ халықтарының сәндiк-қолданбалы өнерiнiң дәстүрлi кiлем тоқу өнерi. Қазақстандағы қолдан кiлем тоқудың тарихи шолу. Кiлем кәсiпшiлiгi пайда болуының табиғи географиялық және экономикалық салдарлары. Түктi кiлем түрлерi. Кiлем тоқу технологиясымен тоқылған бұйымдарының топтастырылуы
5.Құзіреттілігі: Студент қазақ және басқа да халықтардың кілем тоқу өнерінің әдіс-тәсілдерін, технологиясын мегере отырып, олардың ерекшеліктерін, ұқсастығы мен айырмашылығын, олардың ортақ философиялық мәнін түсінеді.
6.Күтілетін нәтиже: Болашақ маман ретінде түкті және түксіз кілем дайындау технологиясына, кілемнің түстік шешіміне, жалпы кілемнің композициялық шешіміне технологиялық талдау жасай алады.
Қорғанбекова Р.Т
аға оқытушы
Б)Сәндік-қолданбалы өнер
SKO
3305
КП ТК
1.Пререквизиті: Материал өңдеу технологиясы
2.Постреквизиті: Оқушылардың көркем шығармашылығы
3. Пәннің мақсаты: Болашақ кәсіби оқыту мамандарын сәндік қолданбалы өнер түрлерімен, тоқу технологиясымен, пайдаланатын шикiзаттарымен, тоқу құралдарымен, қолданылатын ою-өрнек түрлерiмен және түстердiң заңдылықтары туралы кең мағлумат алып, тәжірибе сабағында жүзеге асырады.
4.Қысқаша мазмұны: Қазақ халықтарының сәндiк-қолданбалы өнерiнiң дәстүрлi кiлем тоқу өнерi. Қазақстандағы қолдан кiлем тоқудың тарихи шолу. Кiлем кәсiпшiлiгi пайда болуының табиғи географиялық және экономикалық салдарлары. Түктi кiлем түрлерi. Кiлем тоқу технологиясымен тоқылған бұйымдарының топтастырылуы
5.Құзіреттілігі: Студент қазақ және басқа да халықтардың сәндік қолданбалы өнерінің әдіс-тәсілдерін, технологиясын мегере отырып, олардың ерекшеліктерін, ұқсастығы мен айырмашылығын, олардың ортақ философиялық мәнін түсінеді.
6.Күтілетін нәтиже: Болашақ маман ретінде сәндік қолданбалы өнер бұйымдарын дайындау технологиясына, кілемнің түстік шешіміне, жалпы кілемнің композициялық шешіміне технологиялық талдау жасай алады.
Жүнісова Ә
оқытушы
В)Кесте току өнері
KTO
3305
КП ТК
1.Пререквизиті: Материал өңдеу технологиясы
2.Постреквизиті: Оқушылардың көркем шығармашылығы
3. Пәннің мақсаты: Cтудент кесте түрлерімен, тоқу технологиясымен, пайдаланатын шикiзаттарымен, тоқу құралдарымен, қолданылатын ою-өрнек түрлерiмен және түстердiң заңдылықтары туралы кең мағлумат алып, тәжірибе сабағында жүзеге асырады.
4.Қысқаша мазмұны: Қазақ халықының кесте тоқу өнерi. Қазақстандағы кесте тоқу тарихина шолу. Кесте түрлерi. Кесте тоқу технологиясының ерекшеліктері. Кесте тоқуда қолданылатын жіп пен құрал жабдықтар. Кесте тоқуда қолданылатын ою-өрнектер.
5.Құзіреттілігі: Студент қазақ және басқа да халықтардың кесте тоқу өнерінің әдіс-тәсілдерін, технологиясын мегере отырып, олардың ерекшеліктерін, ұқсастығы мен айырмашылығын, олардың ортақ философиялық мәнін түсінеді.
6.Күтілетін нәтиже: Болашақ маман ретінде кесте тоқу технологиясына, кестенің түстік шешіміне, жалпы кестенің композициялық шешіміне технологиялық талдау жасай алады.
Абдыхаймова Г
оқытушы
А)Металл өнімдерін жасау технологиясы (ұ)
MOJT3305
КП ТК
3
5
3
5
Емтихан
Ауызша
1.Пререквизиті: Материал өңдеу технологиясы. Сызба геометриясы және сызу.
2.Постреквизиті: Макеттеу және модельдеу. Оқушылардың көркем шығармашылығы
3.Пәннің мақсаты: Металл түрлерін, металдан бүйым жасау технологияларын, металдан дайындалған бүйымдарды көркем өңдеу әдістері мен технологиясын үйрету
4. Қысқаша мазмұны: Металл өнімдерін жасау технологиясын зерттеу. Металл түрлерінің жасалу техникасы. Химиялық өңдеу тәсілі. Металлдан жасалынатын бұйымдар. Металл өңдеуде қолданылатын құрал жабдықтар.
5.Құзіреттілігі:.Металл өнімдерін жасау технологиясы жөнінде білімдерін қалыптастыру. Металл түрлерін, металдан бүйым жасау технологияларын, металдан дайындалған бүйымдарды көркем өңдеу әдістері мен технологиясын үйренеді.
6.Күтілетін нәтиже: Металлдың түрлеріне, металдан жасалған бұйымның технологияларына, металдан дайындалған бүйымдарды көркем өңдеу әдістері мен технологиясына талдау жасай алады
Утегенов Ж, оқытушы
Б)Металлдан сәндік бұйымдар жасау
MSBZH
3305
КП ТК
1.Пререквизиті: Материал өңдеу технологиясы. Сызба геометриясы және сызу.
2.Постреквизиті: Макеттеу және модельдеу. Оқушылардың көркем шығармашылығы
3.Пәннің мақсаты: Металлдан сәндік бұйым түрлерін, металдан бүйым жасау технологияларын, металдан дайындалған бүйымдарды көркем өңдеу әдістері мен технологиясын үйрету
4. Қысқаша мазмұны: Металлдан сәндік бұйым жасау технологиясын зерттеу. Металлдан сәндік бұйым жасалу техникасы. Химиялық өңдеу тәсілі. Металлдан жасалынатын сәндік бұйымдар. Металл өңдеуде қолданылатын құрал жабдықтар.
5.Құзіреттілігі:. Металлдан сәндік бұйым жасау технологиясы жөнінде білімдерін қалыптастыру. Металл түрлерін, металдан бүйым жасау технологияларын, металдан дайындалған бүйымдарды көркем өңдеу әдістері мен технологиясын үйренеді.
6.Күтілетін нәтиже: Металлдан жасалған сәндік бұйым түрлеріне, металдан жасалған бұйымның технологияларына, металдан дайындалған бүйымдарды көркем өңдеу әдістері мен технологияларына талдау жасай алады
Утегенов Ж, оқытушы
В)Металлдан тұрмыстық бұйымдар жасау технологиясы
MTBZHT
3305
КП ТК
1.Пререквизиті: Материал өңдеу технологиясы. Сызба геометриясы және сызу.
2.Постреквизиті: Макеттеу және модельдеу. Оқушылардың көркем шығармашылығы
3.Пәннің мақсаты: Металлдан тұрмыстық бұйымдар түрлерін, металдан бүйым жасау технологияларын, металдан дайындалған бүйымдарды көркем өңдеу әдістері мен технологиясын үйрету
4.Қысқаша мазмұны: Металлдан тұрмыстық бұйымдар жасау технологиясын зерттеу. Металлдан тұрмыстық бұйымдар түрлерінің жасалу техникасы. Химиялық өңдеу тәсілі. Металлдан жасалынатын бұйымдар. Металл өңдеуде қолданылатын құрал жабдықтар.
5.Құзіреттілігі:. Металлдан тұрмыстық бұйымдар жасау технологиясы жөнінде білімдерін қалыптастыру. Металл түрлерін, металдан бүйым жасау технологияларын, металдан дайындалған бүйымдарды көркем өңдеу әдістері мен технологиясын үйренеді.
6.Күтілетін нәтиже: Металлдан жасалған тұрмыстық бұйымдар түрлеріне, металдан жасалған бұйымның технологияларына, металдан дайындалған бүйымдарды көркем өңдеу әдістері мен технологиясына талдау жасай алады
Утегенов Ж, оқытушы
6
А)Тоқыма материалдарды және теріні көркемдеп өңдеу (қ)
TMTKO 3306
КП ТК
3
5
3
6
Емтихан
Ауызша
1.Пререквизиті: Материал өңдеу технологиясы.
2.Постреквизиті: Тігін бұйымдарын жасау технологиясы. Оқушылардың көркем шығармашылығы
3.Пәннің мақсаты: Тоқыма материалдарды және былғарыны қөркем өңдеу түрлері, тоқыма материалдарды және былғарыны қөркем өңдеу әдістерімен танысу
4.Қысқаша мазмұны: Тоқыма материалдардың және былғарының түрлері, Қазақстан жеріндегі тері өңдеу өнерінің дамуы, тоқыма материалдарды және былғарыны қөркем өңдеу түрлері, тоқыма материалдарды және былғарыны қөркем өңдеу әдістері (макраме, қол және машина кестелері, аппликация және т.б. техникалары).
5.Құзіреттілігі: Тоқыма материалдары және былғары мен жұмыс істеу, тоқыма материалдарын және былғарыны көркем өңдеу түрлерін, тоқыма материалдарын және былғарыны көркем өңдеу әдістерін жөнінде білімдерді қалыптастырады.
6.Күтілетін нәтиже: Тоқыма материалдарды және теріні көркемдеп өңдеу әдістерін меңгеріп, жасау технологиясын таңдайды.
Айтбаева М.А. п.ғ.к., акад.доцент
Б)Жіп және тоқыма жіптен көркем бұйымдар жасау(қ)
ZHTZHKBZH
3306
КП ТК
1.Пререквизиті: Материал өңдеу технологиясы.
2.Постреквизиті: Тігін бұйымдарын жасау технологиясы. Оқушылардың көркем шығармашылығы
3.Пәннің мақсаты: Жіп және тоқыма жіптен көркем бұйымдарды қөркем өңдеу түрлері, тоқыма материалдарды және былғарыны қөркем өңдеу әдістерімен танысу
4.Қысқаша мазмұны: Жіп және тоқыма жіптен көркем бұйымдар жасау түрлері, Қазақстан жеріндегі тері өңдеу өнерінің дамуы, тоқыма материалдарды және былғарыны қөркем өңдеу түрлері, тоқыма материалдарды және былғарыны қөркем өңдеу әдістері (макраме, қол және машина кестелері, аппликация және т.б. техникалары).
5.Құзіреттілігі: Жіп және тоқыма жіптен көркем бұйымдар жасау мен жұмыс істеу, тоқыма материалдарын және былғарыны көркем өңдеу түрлерін, тоқыма материалдарын және былғарыны көркем өңдеу әдістерін жөнінде білімдерді қалыптастырады.
6.Күтілетін нәтиже: Жіп және тоқыма жіптен көркем бұйымдар жасау әдістерін меңгеріп, жасау технологиясын таңдайды
Абдыхаймова Г
оқытушы
В)Табиғи материалдардан көркем бұйымдар жасау(қ)
TMKO
3306
КП ТК
1.Пререквизиті: Материал өңдеу технологиясы.
2.Постреквизиті: Тігін бұйымдарын жасау технологиясы. Оқушылардың көркем шығармашылығы
3.Пәннің мақсаты: Табиғи материалдардан көркем бұйымдар жасау түрлері, тоқыма материалдарды және былғарыны қөркем өңдеу әдістерімен танысу
4.Қысқаша мазмұны: Табиғи материалдардан көркем бұйымдар жасау түрлері, Қазақстан жеріндегі тері өңдеу өнерінің дамуы, тоқыма материалдарды және былғарыны қөркем өңдеу түрлері, тоқыма материалдарды және былғарыны қөркем өңдеу әдістері (макраме, қол және машина кестелері, аппликация және т.б. техникалары).
5.Құзіреттілігі: Табиғи материалдардан көркем бұйымдар жасау, тоқыма материалдарын және былғарыны көркем өңдеу түрлерін, тоқыма материалдарын және былғарыны көркем өңдеу әдістерін жөнінде білімдерді қалыптастырады.
6.Күтілетін нәтиже: Табиғи материалдардан көркем бұйымдар жасау әдістерін меңгеріп,. жасау технологиясын таңдайды
Айтбаева М.А. п.ғ.к., акад.доцент
А)Көркем өңдеу технологиясы (ұ)
KOT
3306
КП ТК
3
5
3
6
Емтихан
Ауызша
1.Пререквизиті: Психология және адам дамуы, Материал өңдеу технологиясы
2.Постреквизиті: Оқушылардың көркем шығармашылығы, Ағаштан кәде сый жасау
3.Пәннің мақсаты: Ағаш, қағаз, табиғи материалдар түрлері мен оның қасиеттерін, олардан жасалатын бұйым түрлері мен жасалу технологияларын, олардан дайындалған бұйымдарды көркемдеп өңдеудің әдістері мен технологиясын үйрету
4.Қысқаша мазмұны: Ағаштың түрлері мен қасиеттері, ағаштан жасалынатын бұйым түрлері және оларды жасау, қағазбен жұмыс; олардан тұрмыстық бұйымдар жасау, табиғи материалдармен жұмыс; теріден бұйымдар жасау, қамыс және өсімдіктерден әртүрлі бұйымдар жасау
5.Құзіреттілігі: Студенттер пәнді оқу барысында ағаштың түрлері мен қасиеттері, ағаштан жасалынатын бұйым түрлері және оларды жасау, қағазбен жұмыс; олардан тұрмыстық бұйымдар жасау, табиғи материалдармен жұмыс; теріден бұйымдар жасау, қамыс және өсімдіктерден әртүрлі бұйымдар жасаудың технологиясы мен әдіс-тәсілдерін меңгереді.
6.Күтілетін нәтиже Болашақ мамандар табиғи материалдармен жұмыс жасауда материал түріне байланысты композициялық, конструкторлық және технологиялық талдау жасай алады.
Абдыхаймова Г
оқытушы
Б)Үй жиһаздарын көркем өңдеу (ұ)
YZHKO
3306
КП ТК
1.Пререквизиті: Психология және адам дамуы, Материал өңдеу технологиясы
2.Постреквизиті: Оқушылардың көркем шығармашылығы, Ағаштан кәде сый жасау
3.Пәннің мақсаты: Үй жиһаздарын көркем өңдеу түрлері мен жасалу технологияларын, олардан дайындалған бұйымдарды көркемдеп өңдеудің әдістері мен технологиясын үйрету
4.Қысқаша мазмұны: Үй жиһаздарының түрлері. Көркем өңдеу әдістері. Үй жиһаздарын көркем өңдеу. Ағаштың түрлері мен қасиеттері, ағаштан жасалынатын бұйым түрлері және оларды жасау, қағазбен жұмыс; олардан тұрмыстық бұйымдар жасау, табиғи материалдармен жұмыс; теріден бұйымдар жасау.
5.Құзіреттілігі: Студенттер үй жиһаздарын көркем өңдеу пәнін оқу барысында үй жиһаздарының түрлерін анықтап, олардың пайдалану қасиеттерін талдай біледі. Бұйымдар жасаудың көркем өңдеу технологиясы мен әдіс-тәсілдерін меңгереді.
6.Күтілетін нәтиже Болашақ мамандар үй жиһаздарын көркем өңдеуде материалдарды таңдау, композициялық, конструкторлық және технологиялық талдау жасай алады.
Утегенов Ж, оқытушы
В)Көркем өңдеу өнерінің тарихы (ұ)
KOOT
3306
КП ТК
1.Пререквизиті: Материал өңдеу технологиясы. Мәдениеттану
2.Постреквизиті: Оқушылардың көркем шығармашылығы, Ағаштан кәде сый жасау
3.Пәннің мақсаты: Көркем өңдеу өнерінің тарихы мен даму кезеңдері туралы теориялық біліммен қаруландыру.
4.Қысқаша мазмұны: Көркем өңдеу түрлері. Көркем өнерінің тарихы. Тарихи кезеңдер. Шеберлердің өмірі, қолтаңбасы, ерекшеліктері. Тарихи тұлғалардың шеберлік мектептері.
5.Құзіреттілігі: Студенттер пәнді оқу барысында көркем өңдеу өнерінің тарихымен өнер саңлақтарына анықтама береді. Өнертану ғылымының әдіснамасын игереді. .
6.Күтілетін нәтиже Болашақ мамандар көркем өнер тарихынан мәліметтер бере алады. Шеберлер мектебін зерделейді.
