«М. Маметов атындағы орта мектебі, мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі


Функцияны туындының көмегімен зерттеу және оның графигін салу



бет2/3
Дата16.11.2022
өлшемі184,76 Kb.
#158441
1   2   3
Байланысты:
Болат Айнаш
9сын алг 3 ток, ресурс 4.4 КАЗ
Функцияны туындының көмегімен зерттеу және оның графигін салу.
10 сынып

Сабақтың мақсаты

Функцияны туындының көмегiмен зерттеу және оның графигiн салу тақырыбы бойынша білімдерін жүйелеу, жинақтау және қорытындылау

Оқытудың нәтижесі

Функцияны қадамдары бойынша дұрыс зерттеуi және графигін салуы;
Сыни тұргыдан ойлау қабілеттерін дамытуы, ынтымақтастық ортада жұмыс істеуі.

Негiзгі ой

Функцияны туындының көмегiмен зерттеу және оның графигін салу тақырыбы бойынша алған білімдерін әр түрлі жұмыстар (жеке, жұптық, топтық) арқылы жүзеге асыру.

Қолданылған ресурстар

Интерактивті тақта, бағалау парағы, А5 беттері, маркерлер.

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі


Сәлемдесу.
Көңіл –күйдің психологиялық икемделінуі;
Стикерлерді алдын ала тарату;
Сабақтың тақырыбын,функцияның зерттеу алгоритмін еске түсіру
(слайд 1,2)

Сәлемдесу
«Тілек бұрышына » Халықаралық әйелдер күніне байланысты сыныптастарына тілектерін жазу.
Оқушылар зерттеу қадамдарын атайды.

Топқа бөлу (карточкалар тарату).
Оқушыларға жұп, тақ ,жалпы жағдайдағы және периодты функциялардың графиктерi таратылады, олар функцияны қандай екенің атау керек.

Топқа бөлiну
Карточкадағы функцияны атау арқылы төрт топқа бөлінеді

Негiзгі кезең



Бағалау парағын тарату



Аты-жөні

тапсырмалар

ұпай

жекелей

жұптық

топтық

денгейлі

топтың

1



















2



















3



















4



















Бағалау критерийі:

  1. Жекелей жұмыс әр-бір дұрыс жауап- 1ұпай ( 6 барлығы ұпай)

  2. Жұптық жұмыс әр дұрыс сәйкестендіру-1ұпай (барлығы 28 ұпай)

  3. Топтық жұмыс : деңгейлі тапсырма – 5 ұпай 44-41 ұпай- «5» 40-36 ұпай- «4» 35-30 ұпай - «3»

Топбасшыларын сайлап алу



Жекелей жұмыс
-6 тапсырмадан тұратың тест жұмысын орындайсындар. Тапсырмалар функцияның анықталу облысы және мәндер жиының график бойынша анықтауға.
1.y=f(x) фyнкцияның графигi бойынша анықталу облысын тап.
1) ( 1; 3] 2) [–2; 4]
3) (–2; 4) 4) [–2;1]
2 .y=f(x) фyнкцияның графигi бойынша мәндер жиынын тап.
1)[–4; 4] 2) [–2; 4]
3) [–2; 3] 4) [–4; 3]
3.y=f(x) функцияның графигі бойынша анықталу облысын тап.
) (–3; 6) 2) [–5; 7),х‡2
3) [–5; 7] 4) [5,2),(2;7)
4)y=f(x) функцияның графигi бойынша анықталу облысын тап.
1) [–5; 0), (0; 3]
2) [–5; 3], х‡0
3) [0; + ] 4) [–5; 3]
Жұптық жұмыс
-Балалар мына тапсырманы орындау үшін топтың ішінде жұптарға бөлінейік .
-Сәйкестеру тест жұмысын орындайық.

Функция оның графигі функцияның туындысы оның графигi
-Өздерінді слайдтағы жауатар арқылы тексеріндер.



Әр кім тапсырманы өз бетінше орындайды.

Екіден, немесе үштен бөлініп тапсырманы орындайды.
Слайдтағы жауап арқылы жұптар бір-бірін тексереді.



(слайд 4)


Топбасшылар ұпайларын бағалау парағына қояды





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет