Маңғыстау облысы Маңғыстау ауданы

Қорытынды

Macromedia Flash редакторында бірнеше MovieClip-тарды ұйымдастырдым. Олар бас сценада кадрларды үнемдеуге мүмкіндік береді және фильмді басқару оңайланады. MovieClip-тарды ActianScript программалау тілімен де басқаруды ұйымдастырдым. ActianScript программалау тілінің көмегін пайдалана отырып, тест құрдым.

Бұл тесттік бағдарламаның бір ерекшелігі Macromedia Flash бағдарламасын тест тапсыратын компьютерге орнату міндетті емес. Test.exe файлын ұйымдастырдым.

Қолданылған әдебиеттер тізімі

1. 
   Сандерс Б., “Flash 5”, Питер, 2002 г.
   
2. 
   Лапин П., “Самоучитель Flash MX”, Питер, 2003 г.
   
3. 
   Макар Д.,Виниарчик Б., :Тайны создания игр в Macromedia Flash MX 2004, NT Press”, Москва, 2005 г.
   
4. 
   Воген Т. “Мультимедиа: Практическое руководство/пер. с англ.”, Минск: ООО «Попурри», 2000.
   
5. 
   Уинн Л.,Рош К. “Библия мультимедиа./ пер. с англ. Уинн Л., Рош”,Kиев: Издательство «ДиаСофт», 2000.
   
6. 
   Коцюбинский А.О., Грошев С.В. “Компьютерная графика”, Москва: Лучшие книги, 2002.
   
7. 
   Под ред. Проф. Хомонко А.Д.,- Учебное пособие“Основы компьютерных технологии”, Санкт-Петербург, 2001.
   
8. 
   Рейнхард Р., Ленц Д. “Flash 5. Библия пользователя” – Москва: Издательский дом «Вильямс», 2001.
   
9. 
   Под ред. В.Б. Комягина “Macromedia Flash 5”, Книга+Видеокурс, Москва: Лучшие книги, 2002.
   
10. 
    Алексеева М.Б., Балан С.Н. -Уч.пособие, Технология использования систем мультимедиа, издательский дом «Бизнес-пресса», Санкт-Петербург, 2002.
    
11. 
    Дронов В. А., “Macromedia Flash MX”, Санкт-Петербург, издательский дом “БХВ-Петербург”, 2003.
    
12. 
    Әбдіманапов С., Игіліков Ә., -«Орысша-қазақша математикалық сөздік», Республикалық баспа кабинеті, Алматы, 1993.
    
13. 
    С.И.Перезверев «Для чего нужно прогриммирование во Flash и что может Action Script» // Информатика и образование.- 2006.-№6
    
14. 
    http://kz.government.kz/
    
15. 
    http://kz.kazakhstan.neweurasia.net
    
16. 
    http://www.comprice.ru/
    

Ұсыныстар, пікірлер

Ғылыми жұмыста келесі мәселелерді зерттедім:

Macromedia Flash бағдарламасы және ActianScript программалу тілі бойынша теориялық материалдар жинақтадым;

Macromedia Flash бағдарламасы мен ActianScript программалу тілдерінің мүкіндіктерін пайдаланып тест құрастырдым.

Ендігі ойым осы жасаған тест бағдарламамды мұғалімдер мен оқушылар оқу процесінде қолданса екен.

Қосымша А

5-ші кадрдың программа листингі:

stop();

s=new Array(19);

s[0]=new Array("1.Байт бұл - :","0 немесе 1 бейнелейтін,ақпараттағы бірлік саны ","Монитор элементі","Сегіз биттен тұратын тізбектілік","Ақпаратты өлшеудін ең үлкен бірлігі");

s[1]=new Array("2.Ақпаратты өлшеудің ең кіші бірлігі","Бит","Байт","Гбайт","Мбайт");

s[2]=new Array("3.Ақпарат сөзі латынтың қандай сөзінен шыққан?","Баяндау,түсіндіру,мәлімет","Ақпараттық процестерді зерттейтін ғылым","Адам мен компьютер арасындағы қарым-қатынас тәсілі","Ақпараттық процестерді жүзеге асыратын негізгі құрал");

s[3]=new Array("4.Компьютер дегеніміз не?","Баяндау,түсіндіру,мәлімет","Ақпараттық процестерді зерттейтін ғылым","Адам мен компьютер арасындағы қарым-қатынас тәсілі","Ақпараттық процестерді жүзеге асыратын негізгі құрал");

s[4]=new Array("5.Хабардың ақпараттық көлемі - деп","Баяндау,түсіндіру,мәлімет","Хабардың ұзындығын, яғни хабарды жазу үшін қолданылатын символдар санын айтады","Адам мен компьютер арасындағы қарым-қатынас тәсілі","Ақпараттық процестерді жүзеге асыратын негізгі құрал");

s[5]=new Array("6.Электондық машина - сөйлемінің ақпараттық көлемін анықта","27 символ, 27 байт, 215бит","27 символ, 27 байт, 216 бит","27 символ, 27 байт, 170 бит","27 символ, 27 Кбайт, 216 бит");

s[6]=new Array("7.1Кбайт неге тең?","1024 Мбайт","1024 Гбайт","1024 байт","1024 бит");

s[7]=new Array("8.Ақпараттық процестерді зерттейтін ғылым","Физика","Информатика","Информация","Математика");

s[8]=new Array("9.Адам мен компьютер арасындағы байланыс тәсілі?","Драйвер","ОЖ","Компьютер","Интерфейс");

s[9]=new Array("10.Бір типтегі байттар тізбегі","Программа","Файл","ОЖ","Бит");

s[10]=new Array("11.Арифмометрді құрастырған кім, қай жылы?","1694 жылы, Лейбниц","1833 жылы, Ч. Бэббидж","1642 жылы, Б.Паскаль","1660 жылы, И. Ньютон");

s[11]=new Array("12.Компьютердің ең басты бөлігі, МИЫ","Монитор","Жедел жад","Процессор","Пернетақта");

s[12]=new Array("13.Компьютердің экранына ақпаратты шығаратын құрылға","Сканер","Принтер","Тышқан","Дисплей");

s[13]=new Array("14.Компьютерге ақпаратты енгізуге арналған құрылғы","Колонка","Принтер","Пернетақта","Дисплей");

s[14]=new Array("15.Қазіргі кезде ең көп таралған процессор","Пентиум","Селерон","Микропроцессор","ОЖ");

s[15]=new Array("16.Ақпараттарды қағазға басып шығаратын құрылғы?","Сканер","Колонка","Монитор","Принтер");

s[16]=new Array("17.Файл *.txt кеңейтілуімен сақталған файл...","Блокнот бағдарламасының құжаты","Мәтіндік файл","Графикалық файл","Командалық файл");

s[17]=new Array("18. Paint редакторы. Суретті салу мен оны редакторлеу құралы қанша?","14","15","16","17");

s[18]=new Array("19.Paint редакторы. Суреттің үстіне мәтін қосу үшін қандай құрал таңдау қажет?","Қисық","Құю","Бүріккіш","Жазу");

s[19]=new Array("20. Ең белгілі және қол жететін желі","Жергілікті желі","Жалпы желі","Ауқымды желі","Интернет");

text=s[0][0];

RadioButton1.label=s[0][1];

RadioButton2.label=s[0][2];

RadioButton3.label=s[0][3];

RadioButton4.label=s[0][4];

p=new Array(20);

dur=new Array(20);

c=new Array(20);/*с - Дұрыс жауаптар*/

c[0]=1;

c[1]=1;

c[2]=1;

c[3]=4;

c[4]=2;

c[5]=2;

c[6]=3;

c[7]=2;

c[8]=4;

c[9]=2;

c[10]=1;

c[11]=3;

c[12]=1;

c[13]=3;

c[14]=1;

c[15]=4;

c[16]=1;

c[17]=3;

c[18]=4;

c[19]=4;

text=s[0][0];

RadioButton1.label=s[0][1];

RadioButton2.label=s[0][2];

RadioButton3.label=s[0][3];

RadioButton4.label=s[0][4];

i=0;

RadioButton1.setStyle("buttonColor",0x0000FF);

RadioButton1.setStyle("fontSize",10);

RadioButton1.setStyle("fontStyle",italic);

RadioButton1.setStyle("fontWeight",bold);

RadioButton1.setStyle("color",0x66FF99);

RadioButton2.setStyle("buttonColor",0x0000FF);

RadioButton2.setStyle("fontSize",10);

RadioButton2.setStyle("fontStyle",italic);

RadioButton2.setStyle("fontWeight",bold);

RadioButton2.setStyle("color",0x66FF99);

RadioButton3.setStyle("buttonColor",0x0000FF);

RadioButton3.setStyle("fontSize",10);

RadioButton3.setStyle("fontStyle",italic);

RadioButton3.setStyle("fontWeight",bold);

RadioButton3.setStyle("color",0x66FF99);

RadioButton4.setStyle("buttonColor",0x0000FF);

RadioButton4.setStyle("fontSize",10);

RadioButton4.setStyle("fontStyle",italic);

RadioButton4.setStyle("fontWeight",bold);

RadioButton4.setStyle("color",0x66FF99);

Каталог: uploads -> doc -> 00de
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
00de -> Сабақта қолданылатын белсенді оқыту әдістері, қолданылатын модульдер: бихевиористикалық тәсіл
00de -> Білім беру саласы: «Қатынас» Бөлімі: Тіл дамыту 32 сағат

жүктеу/скачать 2,06 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: