Вузовский компонент образовательного стандарта отражает особенность научных школ, традиции, опыт и понимание вузовским сообществом современного уровня подготовки специалистов, а также обеспечивает формирование имиджа выпускников, их необходимую профессиональную мобильность, а также конкурентоспособность на национальном и мировом рынке интеллектуального труда.
Вузовский компонент образовательного стандарта может включать в части дополнительных общих требований к образованности выпускника:
понимание определяющей роли методологических и мировоззренческих взглядов в деятельности профессионала;
ориентацию на профессиональное мастерство и творческое развитие профессии и человека в ней;
овладение социально-психологической культурой и умением анализировать социально - и личностно-значимые проблемы;
широкую эрудицию, высокую культуру поведения и хорошие манеры.
В части дополнительных требований к знаниям и умениям выпускника по циклам дисциплин:
владение системным подходом и методологической культурой познавательной, профессиональной коммуникативной, аксиологической деятельности, а также методологией гуманитарных и социально-экономических, математических и естественнонаучных наук;
знание основ научных представлений о человеческом организме, социально-психологических характеристиках человека, их самодиагностики и самопланировании развития;
знание особенностей интеллектуальной собственности и авторского права;
понимание роли и места в России университета в подготовке специалистов.