D) зияткерлік ерекшеліктері
Е) табандылық ерекшеліктері
34.Іскерлік қатынастар желісін орнату, байланыс орнату, кәсіби ақпаратпен алмасу:
А) Желілік қоғамдастық
В) акционерлік қоғамдастық
С) коммерциялық қоғамдастық
D) кәсіби қоғамдастық
Е) тәжірибе алмасу
35.Оқушының белгілі бір ақпаратты қолдану, қайта құру, кеңейту, бағалау және талдау сияқты қабілеттеріне бағытталатын сұрақтар:
А) Жоғары деңгейлі сұрақтар
В) Төмен деңгейлі сұрақтар
С) Нақты сұрақтар
D) Логикалық сұрақтар
Е) Интервью сұрақтары
36.Мақсат пен міндет қою, сондай-ақ қойылған мақсаттарға қол жеткізуге арналған әдістер мен стратегияларды іріктеумен байланысты қызмет түрі:
А) Жоспарлау
В) Бақылау
С) Талдау
D) Анализдеу
Е) Синтездеу
37. Оқытуды жетілдірудің ерекше тәсілі, ол бірнеше кезеңнен тұрады: проблеманы белгілеу, оны шешу шарттары мен жолдарын талқылау, экспериментті жоспарлау және өткізу, алынған нәтижені талдау және қорыту, қорытынды жасау және ақпарат алмасу:
А) Зерттеу сабағы
В) Ойын сабағы
С) Практикалық сабақ
D) Дәріс сабақ
Е) Ашық сабақ
38.Білім алу барлығына да қолжетімді деген қағидатқа негізделетін оқыту:
А) Инклюзивті оқыту
В) Сындарлы оқыту
С) Проблемалық оқыту
D) Интерактивті оқыту
Е) Активті оқыту
39.Шынайы экономикалық, әлеуметтік, іскерлік және педагогикалық жағдаяттарды суреттеуді қолданатын оқыту әдісі:
А) Кейстер әдісі
В) Джигсо әдісі
С) Жобалау әдісі
D) Интерактивті оқыту әдісі
Е) Инклюзивті оқыту әдісі
40.Белгілі бір әрекетті немесе оқиғаны түсіну, игеру, онымен келісіп, келіспейтіндігін көрсететін белгілі бір әрекет немесе оқиға туралы пікір, баға беру, жауапты реакция:
А) Кері байланыс
В) Рефлексия
С) Сұрақ қою
D) Өз пікірін айту
Достарыңызбен бөлісу: |
