Е) Бір тұжырымға келу
41.Адам сана-сезімінің танымдық үдерістерін зерттейтін, адамның мінез-құлық әрекеттеріне емес, ең алдымен ойлау қызметіне басымдық беруге негізделген психология бөлімі:
А) Когнитивті психология
В) Ойлау психологиясы
С) Даму психологиясы
D) Қарым-қатынас психологиясы
Е) Көшбасшылық психологиясы
42.Сыртқы ақпаратты саналы қабылдау және өңдеу қабілеті:
А) Когнитивтілік
В) Дарындылық
С) Таланттылық
D) Зеректілік
Е) Дивергенттілік
43.Белгілі бір тапсырманы орындаудың алдын ала игерілген алгоритмдерін нақты пайдалануға негізделген ойлаудың түрі:
А) Конвергентті/репродуктивті ойлау
В) Логикалық ойлау
С) Сыни ойлау
D) Дивергентті ойлау
Е) Стратегиялық ойлау
44.Әріптестеріне нақты тақырыптар тұрғысынан өзінің кәсіби білімін, білігін және дағдыларын жақсартып, жетілдіруге көмектесетін тренер, сарапшы:
А) Коуч
В) Маман
С) Лектор
D) Жетекші
Е) Лаборант
45. әріптестердің құпия, белсенді және жасампаз өзара әрекеттестік үдерісі:
А) Коучинг
В) Тренинг
С) Ашық сабақ
D) Семинар
Е) Практикалық сабақ
46.Қоршаған ортаны қабылдау және бағалау қабілеті; белгілі бір мәселе бойынша пікір; болжамды тәуекелдерді ескере отырып, барлығы ойдағыдай болған жағдайда қол жеткізуге болатын бір нәрсе туралы орныққан пікірлер, көзқарастар жүйесі:
А) Көзқарас
В) Пікір
С) Ой
D) Талдау
Е) Сараптама
47.Көптік зият (зияттың қырлары) теориясын ұсынған:
А) Говард Гарднер
В) Жан Пиаже
С) Михай Чиксентмихай
D) Бенджамин Блум
Е) Эллиот Аронсон
48.Индивидтің дәстүрлі немесе көпшілік қабылдаған идеялардан ауытқитын, түбегейлі жаңа идеяларды қабылдау мен жасауға дайындығымен ерекшеленетін және тәуелсіз фактор ретінде дарындылық құрылымына кіретін шығармашылық қабілеті, сондай-ақ проблемаларға өзгеше қарап, оларды ерекше тәсілдермен шешу қабілеті:
А) Креативтілік
В) Таланттылық
С) Дарындылық
D) Шығармашылық
Е) Дивергенттілік
49.Баянды, мызғымас негізгі ішкі қағидаттар мен стандарттар:
А) Құндылықтар
В) Баяндамалар
С) Интерпретация
D) Қадағалау объектісі
Е) Көптік зият
50.Білім беруші білім алушылардың қабілеттерін, көшбасшылық қасиеттерін ескермей, кездейсоқ таңдау әдісімен топқа бөледі:
Достарыңызбен бөлісу: | 
