Мақсаты: Оқушылардың бойында адам туралы, оның табиғи ішкі мүмкіндіктері,мінез-құлқы туралы жақсы көзқарас қалыптастыра отырып, оларға өзін-өзі қадағалай алу,бағалай білу және өзін-өзі дамытып жетілдіре алу және өсу

Мектеп___№25_Мерзiм___Қаңтар_9__№__17_

Құндылық: Сүйіспеншілік Қасиеттер : Адалдық , әділдік

Мұғалiм: Мұғауина Б Сынып___7 а,б__Оқушылар саны___46

Сабақ мақсаты: Жеке тұлғаның қоғам алдындағы әлеуметтік және азаматтық жауапкершілігін сыни көзқарас тұрғысынан сезінуге үйрету.Мемлекеттік тілге құрметпен қарап,өзін мақтан ету сезімдеріне тәрбиелеу. Мақсаты: -азаматтық тұлға,азаматтық ұстаным ұғымдары туралы түсінік беру. -азаматтық ұстанымдары мен көзқарастарын қалыптастыру -оқушылардың алдарына саналы мақсат қойып,қоршаған ортамен саналы қарым-қатынас орната білуге тәрбиелеу	Ресурстар Оқулықтар,дәптер, үнтаспа
Сабақ барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі.Тыныштық сәті. Қайырлы таң!Балалар!1.2.3. Көзімізді жұмып,терең демаламыз.Біз барша тіршілікке жылу мен жарық шашқан күннің көзіне айналдық.Күннің көзі болып,жарқыраған бойымыз тек жақсылық ойлайды,күннің жылуымен рахаттанған қолдарымыз тек жақсылық ойлайды.Күннің жылуымен рахаттанған қолдарымыз тек жақсы істер жасайды.Жап-жарық сәуле шашқан аяқтарымыз тек дұрыс жолмен жүреді.Күннің жарығы аузымызға да кірді,ол тек шындықты айтады.Ал құлағымыз жақсы сөздерді естиді.маңдайымызға жеткен жарық сәулемен бірге ең сүйікті адамдарға,отбасына,желге,жануарларға,табиғатқа жылы сәулемізді сыйлай,іштей жақсы тілектер тілейік.1.2.3.	Сабақ барысын талқылау
2. Сабаққа жақсы көңіл күйін көтеру мақсатында жақсы ән тыңдау. *Қ.Мырзалиевтың сөзіне жазылған,Н.Тілендиевтың «Өз елім» әнін тыңдау. Келгенде көктемі Көңілін гүл басқан Шырағы көктегі Жұлдызбен сырласқан, Өз елім менің Өзегім менің Жырыма қосып жүремін, Төрім деп менің Жерім деп менің Соғады мәңгі жүрегім Қайырмасы: Түлегі сендер Тілегі сендер Тірегі сендер сол елдің Назары сендер,базары сендер Ажары сендер сол елдің
3.Мұғалім сыйы: Отбасы құндылығы,туыс адамдардың бір-бірімен сыйластығы туралы өмірдегі ақиқатты баяндау.
4.Әңгімелесу * Алдыңа қандай мақсат қоясың? *Өмірдегі таңдауларың мен қызығушылықтарың қандай? *Азамат дегенді қалай түсінесіңдер? *Адамның бойында,азаматтың бойында қандай қасиеттер болу керек деп ойлайсыңдар?	Берілген сұрақтарға жауап беру
5. Жаңа ақпарат Азамат-адамгершілік қасиеті бар,саналы адам. Қазақ елінде адамгершілігі мол,өз халқының қамын ойлайтын адамдарды азамат деп айтады.	Берілген мәтінге түсініктеме беру
6.Тапсырма Б.Момышұлының мәтінін оқып талқылау. * «Тізгін ұстау», «ат жалын тартып міну» деген сөз тіркестерінің мағынасын қалай түсінесіңдер? *Сен,өз тізгініңді қалай ұстап жүрсіңдер?	Өз ойларын ортаға салу
7.Мәтінмен жұмыс Төрт ана М.Шаханов *Өлеңдегі «..Тағдырыңды тамырсыздық індетінен қалқала» деген жолдарды қалай түсінесіңдер? *Өздерің осы «Төрт ананы»сақтап,дамытуда қандай үлес қосып жүрсіңдер?	Мәтінге өз пікірлерін білдіру
8.Түйіндеме Туған жер,ана тіл,дәстүр,салт-сана,тарих бұлардың бірі жоқ жерде екіншісінің болуы мүмкін емес. Туған жер,ана тіл,дәстүр,салт-сана,тарихқа деген сүйіспеншілік,құрмет нағыз азаматтықтың көрінісі.	Түйіндеменің мағынасын ашу
9.Дәйексөз Ел мен үшін не істей алады деп сұрама,ел үшінөзім не істей алам деп сұра. Джон Кеннеди	Дәйексөзге пікірлерін білдіру
10.Соңғы тыныштық сәті: Бүгін біз,сендермен, азаматтық,адал достық,салт-сана достық туралы әңгімелестік. «Күннен жылу тараса,анадан мейірім тарайды»деген нақыл сөзді есімізге түсірсек,сүйіспеншілік бар жерде махаббат,қамқорлық,мейірімділік бар екендігіне көзіміз жетті.Жүрегімізде орын алған үлкен сүйіспеншілік сезімдерімізді, алақанымызға салып, барша әлемге сыйлайық!

Сабақ жоспары

Мектеп___№25_Мерзiм___Қаңтар_16__№__18_

Құндылық: Сүйіспеншілік Қасиеттер : Адалдық , әділдік

Мұғалiм: Мұғауина Б Сынып___7 а,б__Оқушылар саны___45

Сабақ мақсаты:Жеке тұлғаның қоғам алдындағы әлеуметтік және азаматтық жауапкершілігін сыни көзқарас тұрғысынан сезінуге үйрету.Мемлекеттік тілге құрметпен қарап,өзін мақтан ету сезімдеріне тәрбиелеу.	Ресурстар Оқулықтар,дәптер, үнтаспа
Сабақ барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі.Тыныштық сәті. Қайырлы таң!Балалар!1.2.3. Көзімізді жұмып,терең демаламыз.Біз барша тіршілікке жылу мен жарық шашқан күннің көзіне айналдық.Күннің көзі болып,жарқыраған бойымыз тек жақсылық ойлайды,күннің жылуымен рахаттанған қолдарымыз тек жақсылық ойлайды.Күннің жылуымен рахаттанған қолдарымыз тек жақсы істер жасайды.Жап-жарық сәуле шашқан аяқтарымыз тек дұрыс жолмен жүреді.Күннің жарығы аузымызға да кірді,ол тек шындықты айтады.Ал құлағымыз жақсы сөздерді естиді.маңдайымызға жеткен жарық сәулемен бірге ең сүйікті адамдарға,отбасына,желге,жануарларға,табиғатқа жылы сәулемізді сыйлай,іштей жақсы тілектер тілейік.1.2.3.	Сабақ барысын талқылау
2. Сабаққа жақсы көңіл күйін көтеру мақсатында жақсы ән тыңдау. *Сөзі мен әні М.Шахановтың «Рух пен тіл» әнін тыңдау.
3.Мұғалім сыйы: Адамның азаматтық тұлғасы бір-бірімен сыйластығы туралы өмірдегі ақиқатты баяндау.
4.Әңгімелесу * «Азаматтық», «Азаматтық парыз», «жақсы азамат» болу дегенді қалай түсінесің? *Өз еліңнің азаматы екеніңді қалай көрсетер едің? *Азамат дегенді қалай түсінесіңдер? *Адамның бойында,азаматтық болмаған жағдайда не болар еді деп ойлайсыңдар?	Сұрақтарға жауап беру
5. Мәтінмен жұмыс С.Әшімбаевтың «Азаматтық формуласы» ой толғанысынан үзінді оқып,талқылау. **Мәтіндегі азаматтық формуласына қосып аларларың бар ма?	Мәтінге өз пікірлерін қосу
6.Тапсырма **Өзіңді қандай азамат ретінде оқыс оқиғаларда көрсетер едіңдер?	Тапсырмадаға сұрақтарға жауап беру
7.Түйіндеме Азаматтық-адамшылықты паш ету,ақиқатқа жүгіну,парасатқа тағзым ету,ізгілікті дәріптеу,жалғандықты,жамандықты әшкерелеу.	Түйіндеменің негізгі түйінін толықтырып ашу
8. Оқу ақпараты Азаматтық халыққа қалтқысыз адалдық,адамдар арасындағы сыйластық пен жарасым,ар-ұждан мөлдірлігі,адамгершілік парыз.	Адалдық пен сыйластықтың жігін ашу
9.Дәйексөз «Үлкен болып қалу үшін ғаламда,үлкен арнман керек екен адамға» М.Шаханов
10.Соңғы тыныштық сәті: Бүгін біз,сендермен, адамның азаматтық тұлғасы,келбеті туралы әңгімелестік. «Күннен жылу тараса,анадан мейірім тарайды»деген нақыл сөзді есімізге түсірсек,сүйіспеншілік бар жерде махаббат,қамқорлық,мейірімділік бар екендігіне көзіміз жетті.Жүрегімізде орын алған үлкен сүйіспеншілік сезімдерімізді, алақанымызға салып, барша әлемге сыйлайық!

Сабақ жоспары

Мектеп___№25_Мерзiм___Қаңтар_23__№__19_

Құндылық: Сүйіспеншілік Қасиеттер : Адалдық , әділдік

Мұғалiм: Мұғауина Б Сынып___7 а,б__Оқушылар саны___46

Сабақ мақсаты: Атамекеннің адамның өсіп-дамуындағы,өміріндегі ролі туралы түсініктер беру	Ресурстар Оқулықтар,дәптер, үнтаспа
Сабақ барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі.Тыныштық сәті. Қайырлы таң!Балалар!1.2.3. Көзімізді жұмып,терең демаламыз.Біз барша тіршілікке жылу мен жарық шашқан күннің көзіне айналдық.Күннің көзі болып,жарқыраған бойымыз тек жақсылық ойлайды,күннің жылуымен рахаттанған қолдарымыз тек жақсылық ойлайды.Күннің жылуымен рахаттанған қолдарымыз тек жақсы істер жасайды.Жап-жарық сәуле шашқан аяқтарымыз тек дұрыс жолмен жүреді.Күннің жарығы аузымызға да кірді,ол тек шындықты айтады.Ал құлағымыз жақсы сөздерді естиді.маңдайымызға жеткен жарық сәулемен бірге ең сүйікті адамдарға,отбасына,желге,жануарларға,табиғатқа жылы сәулемізді сыйлай,іштей жақсы тілектер тілейік.1.2.3.	Сабақ барысын талқылау
2. Сабаққа жақсы көңіл күйін көтеру мақсатында жақсы ән тыңдау. *Қадыр Мырзәлінің сөзіне жазылған Е.Хасанғалиевтің әні «Атамекен» әнін тыңдау.
3.Мұғалім сыйы: Атамекен,туған жердің маңызы туралы өмірдегі ақиқатты баяндау.
4.Әңгімелесу *Атамекен дегенде ойыңа бірінші не келеді? *Адамның туған жері әрқашанда атамекен бола ма? *Адамда екі атамекен бола ма?Отан ше? *Сенің арман-қиялыңда атамекеніңе қандай орын берілген?	Өз ойларын ортаға салу
5. Мәтінмен жұмыс Бір шымшым топырақ Ғ.Оралбаев *Атамекеннің адам үшін маңызы қандай? *Атамекен,туған жер ұғымдарының қандай маңызы бар? *Өз атамекенің,туған жерің туралы айтып беріңдер?	Мәтіндегі сұрақтарға жауап беру
6.Оқу ақпараты Атамекен...Атажұрт...Туған жер..Бұл ең жоғары құндылықтардың,асыл ұғымдардың бірі.	Өз пікірлерін білдіру
7. Дәйексөз «Туған жер –тұғырың,ел-қыдырың» Мақал
8. оқу ақпараты Азаматтық халыққа қалтқысыз адалдық,адамдар арасындағы сыйластық пен жарасым,ар-ұждан мөлдірлігі,адамгершілік парыз.	Маңызын түсіну
9.Түйіндеме Б.Момышұлының атамекен туралы оқулықта жазылған үзінділерін оқып талқылау. Отан сүйер ұлан бол! *Әңгіменің негізгі идеясынан қандай ой түюге болады?	Түйіндеменің мағынасын аша білу
10.Соңғы тыныштық сәті: Бүгін біз,сендермен, адамның атамекені,туған жері туралы әңгімелестік. «Күннен жылу тараса,анадан мейірім тарайды»деген нақыл сөзді есімізге түсірсек,сүйіспеншілік бар жерде махаббат,қамқорлық,мейірімділік бар екендігіне көзіміз жетті.Жүрегімізде орын алған үлкен сүйіспеншілік сезімдерімізді, алақанымызға салып, барша әлемге сыйлайық!

Сабақ жоспары

Мектеп___№25_Мерзiм___Қаңтар_30__№__20_

Құндылық: Сүйіспеншілік Қасиеттер : Адалдық , әділдік

Мұғалiм: Мұғауина Б Сынып___7 а,б__Оқушылар саны___46

Сабақ мақсаты: Атамекеннің адамның өсіп-дамуындағы,өміріндегі ролі туралы түсініктер беру	Ресурстар Оқулықтар,дәптер, үнтаспа
Сабақ барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі.Тыныштық сәті. Қайырлы таң!Балалар!1.2.3. Көзімізді жұмып,терең демаламыз.Біз барша тіршілікке жылу мен жарық шашқан күннің көзіне айналдық.Күннің көзі болып,жарқыраған бойымыз тек жақсылық ойлайды,күннің жылуымен рахаттанған қолдарымыз тек жақсылық ойлайды.Күннің жылуымен рахаттанған қолдарымыз тек жақсы істер жасайды.Жап-жарық сәуле шашқан аяқтарымыз тек дұрыс жолмен жүреді.Күннің жарығы аузымызға да кірді,ол тек шындықты айтады.Ал құлағымыз жақсы сөздерді естиді.маңдайымызға жеткен жарық сәулемен бірге ең сүйікті адамдарға,отбасына,желге,жануарларға,табиғатқа жылы сәулемізді сыйлай,іштей жақсы тілектер тілейік.1.2.3.	Сабақ барысын талқылау
2. Сабаққа жақсы көңіл күйін көтеру мақсатында жақсы ән тыңдау. *Ұ.Жолдасовтың «Бала тілегі» әнін тыңдау.
3.Мұғалім сыйы: Атамекен,туған жердің маңызы туралы өмірдегі ақиқатты баяндау.
4.Әңгімелесу *Сенің арман-қиялыңда атамекеніңе қандай орын берілген? *Ел баласы атану үшін адамға қандай қасиеттер қажет деп ойлайсыңдар? *Атамекенін анасындай сүю үшін адам қандай болуы керек?? *Сенің қандай еңбегіңді елің мақтан еткенін қалайсың?	Өз ойларын ортаға салу
5. Мәтінмен жұмыс Аманай мен Заманай С.Жүнісов *Қария немересін атамекенге неліктен алып барғысы келді? *Атамекен,атақоныс,атажұрт несімен қымбат?	Мәтіндегі сұрақтарға жауап беру
6.Оқу ақпараты Атамекен...Атажұрт...Туған жер..Бұл ең жоғары құндылықтардың,асыл ұғымдардың бірі. Адам өмірге келіп ес жиып,етек жия бастаған сәттен-ақ өз болашағына,өткеніне ден қоя бастайды.Адамның атамекені болашағына байланысты болады.	Мәтінге өз ойларын білдіру
7. Шығармашылық жұмыс Атамекен,туған жерге байланысты білетін халықтық ұғымдарды өмірде қолданабілу мақсатында Ш.Айтматовтың,М.Шахановтың түйіндемелерін оқып,талқылау.	Берілген түйіндемені талқылау
8. Оқу ақпараты Қазақстан-қазақ халқының ата-баба мекені,ежелгі қонысы,Отаны.Бұл жерде ата-бабмыз туды,тұрды,өмір сүрді,оның кең жазира жерін, ата-бабамыз қасық қаны қалғанша қорғап,ұрпақтан-ұрпаққа қалдырып келеді.Ол-біздің ең қасиетті,қадірлі,асыл мұрамыз.
9.Дәптермен жұмыс Дәптерде берілген тапсырмаларды орындау,жауап беру	Дәптерде берілген тапсырмаларды орындап,жауап беру
10.Соңғы тыныштық сәті: Бүгін біз,сендермен, адамның атамекені,туған жері туралы әңгімелестік. «Күннен жылу тараса,анадан мейірім тарайды»деген нақыл сөзді есімізге түсірсек,сүйіспеншілік бар жерде махаббат,қамқорлық,мейірімділік бар екендігіне көзіміз жетті.Жүрегімізде орын алған үлкен сүйіспеншілік сезімдерімізді, алақанымызға салып, барша әлемге сыйлайық!

Сабақ жоспары

Мектеп___№25_Мерзiм___Ақпан_21__№__21_

Құндылық: Сүйіспеншілік Қасиеттер : Адалдық , әділдік

Мұғалiм: Мұғауина Б Сынып___7 а,б__Оқушылар саны___46

Сабақ мақсаты: Оқушылардың жер құндылығы туралы білімдерін кеңейту.	Ресурстар Оқулықтар,дәптер, үнтаспа
Сабақ барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі.Тыныштық сәті. Қайырлы таң!Балалар!1.2.3. Көзімізді жұмып,терең демаламыз.Біз барша тіршілікке жылу мен жарық шашқан күннің көзіне айналдық.Күннің көзі болып,жарқыраған бойымыз тек жақсылық ойлайды,күннің жылуымен рахаттанған қолдарымыз тек жақсылық ойлайды.Күннің жылуымен рахаттанған қолдарымыз тек жақсы істер жасайды.Жап-жарық сәуле шашқан аяқтарымыз тек дұрыс жолмен жүреді.Күннің жарығы аузымызға да кірді,ол тек шындықты айтады.Ал құлағымыз жақсы сөздерді естиді.маңдайымызға жеткен жарық сәулемен бірге ең сүйікті адамдарға,отбасына,желге,жануарларға,табиғатқа жылы сәулемізді сыйлай,іштей жақсы тілектер тілейік.1.2.3.	Сабақ барысын талқылау
2. Сабаққа жақсы көңіл күйін көтеру мақсатында жақсы ән тыңдау. «Жер-ананы сақтайық» Сөзі:Ш.Смаханұлы Әні:Ө.Байділдаевтыкі
3.Мұғалім сыйы: Құдіретті жер-Ананы сақтау,туған жердің маңызы туралы өмірдегі ақиқатты баяндау.
4.Әңгімелесу *Неліктен адамдар жерді Анаға теңейді? *Ана мен Жердің қандай ұқсастықтары бар? *Жер деген сөзді естігенде көз алдарыңа не келеді? *Жазық жерде жүріп келе жатқанда қандай сезімде боласың?	Өз ойларын ортаға салу
5. Мәтінмен жұмыс Атамекен туралы аңыз Қытай философы Конфуций *Өз елін,жерін қорғап қалған ерлер туралы қандай аңыз-әңгімелерді білесіңдер? * «Жер-қолқа жүрегің» деген сөзді қалай түсінесің?	Мәтіндегі сұрақтарға жауап беру
6.Оқу ақпараты Адамның тағдыры жермен тығыз байланысты.Туған жердің күллі сипат-сыны,құдірет-құны өзін мекен тұтқан халықтың тұрмыс-салты арқылы басқаларға құндылығын танытады.	Оқу ақпаратына назар аудару
7. Дәйексөз «Адамның су мен жерді ойлағаны-өзі туралы ойлағаны» Ш.Айтматов
8. Тапсырма Сан түрлі әлем А.Өтегенов *Жер бетіндегі негізгі құндылықтарды атап өтіңдер?	Жер бетіндегі құндылықтарды атау өз ойларынша
9.Мәтінмен жұмыс Қаңбақ (Аңыз әңгіме) *Қалай ойлайсың жердің мінезі бар ма? *Оны қайдан бақылауға болады?	Мәтіндегі сұрақтарға жауап беру
10.Дәптермен жұмыс Дәптерде берілген тапсырмаларды орындау.Өнер туындыларына жеке-жеке талдау жасау.	Дәптерде берілген тапсырмаларды тексеру
11.Түйіндеме Жер.Жер-ана... Адам мыңдаған жылдар бойы оны бағындырмақшы болып,қаншама қиянат жасап келеді.	Өз ойларын білдіру
10.Соңғы тыныштық сәті: Бүгін біз,сендермен, жер-Ана,оны қадірлеу туралы әңгімелестік. «Күннен жылу тараса,анадан мейірім тарайды»деген нақыл сөзді есімізге түсірсек,сүйіспеншілік бар жерде махаббат,қамқорлық,мейірімділік бар екендігіне көзіміз жетті.Жүрегімізде орын алған үлкен сүйіспеншілік сезімдерімізді, алақанымызға салып, барша әлемге сыйлайық!