-сабақ. 21-ден 100-ге дейінгі сандар

100 дейінгі сандар, толық ондықтар, сандарды салыстыру, жазу жəне оқу.

100 дейінгі сандардың құрылу жолын түсіну, натурал сандар тізбегінде санның орнын анықтау.

100 дейінгі сандардың түрлі моделін ұсыну, модельдің көмегімен сандарды салыстыра алу.

1. 
   Санды жазу үшін қандай цифрлар керек?
   
2. 
   Көршілес сандарды атай аласың ба?
   
3. 
   Санда неше ондық, бірлік бар? Оны қалай анықтайды?
   

Қандай сан шығады? Ол екі санды салыстырыңдар.

0-100 аралығындағы сандарды жазу, санның «көршілес» сандарын жазу

Сандардың адам өміріндегі маңызы туралы əңгімелеседі. 0–9 сандарының қиықшаларын көтеру арқылы қандай сандардың көрсетілгенін оқушылар анықтайды.

Бұл жұмыс мұғалімге оқушылардың екі таңбалы сандармен таныс не таныс еместігінен хабар береді.

4–6

Бұдан кейін мұғалім "Санды тап" ойынын жүргізеді. Ол үшін алдын-ала 0-ден 20-ға дейінгі сандардың қиықшалары дайындалады. Ойынның мақсаты – сандарды дұрыс жəне жылдам тауып жəне тура жəне кері ретпен тізбектеп көрсету. Ойынды күрделендіруге болады – бір сан немесе екі сан тастап сандарды атау. Оқулықтағы №2 тапсырма ауызша орындалады – тура жəне кері ретпен ондықтарды санау.

7–11