ЛИНГВОЭКОЛОГИЯНЫҢ БАСТЫ БАҒЫТТАРЫ МЕН НЕГІЗГІ ҦҒЫМДАРЫ Қазиева Гҥлшат Ҽділханқызы Баишев Университетінің «Қазақ тілі мен ҽдебиеті» мамандығының
ІІ курс магистранты
Ақтҿбе, Қазақстан
8771 768 56 61, diko8783@mail.ru
Аннотация Қазіргі таңда əлемдегі барлық тілдер үшін белгілі бір деңгейде экологиялық қауіп бар, оны лингвоэкология саласындағы зерттеулер дəлелдеп отыр. Әр елдердегі лингвоэкологиялық жағдайлардың сипаты əр алуан болғанына қарамастан оларға ортақ мəселелер де бар. Атап айтқанда, ақпараттық технологиялардың
310
ғылыми-техникалық жарылысының нəтижесінде əлем халықтарының тілдік кеңістігіндегі ағылшын тілінің басқыншылығына негізделген тілдік үдерістердің жаһандануы. Аталған жағдай əртүрлі жағымсыз үдерістерге тілдік деформация, құлдырау жəне тілдің жойылуына əкеп соқты. Бұл үдеріс əлі де жалғасуда. Қазақ халқының ұлттық - мəдени коды ең алдымен қазақ тілінде екенін ескерсек, рухани жаңғыру бабалардан аманат боп қалған «тілді сақтау» идеясын жаңғыртудан бастау алуға тиіс. Ол тіл экологиясын оқытуға басымдық берумен тығыз байланысты. Тіл экологиясын оқыту – тілдің өміршеңдігін қамтамасыз ету кепілі. Себебі тілді сақтау, тілдік ортаны саламатты ұстау тілдік тұлғаны қалыптастыратын, дамытатын отбасы, балабақша, жоғары, орта білім беру мекемелері, бұқаралық ақпарат құралдарына тікелей байланысты.
