10 сынып
1 тур
Тест сұрақтары
1. Көп мағыналы сөзді табыңыз.
A) қолхат
B) ақ
C) қарындаш
D) қағаз
E) әуежай
2. «Жиі» сөзінің антонимін көрсетіңіз.
А) сирек
В) қиын
С) ұсақ
D) аз
Е) кішкентай
3. Омоним бола алатын сөзді табыңыз.
A) жүр
B) түс
C) алақай
D) жоқ
E) күз
4. Фразеологизмді көрсетіңіз.
A) тіс тазалау
B) тісті көрсет
C) тісті салу
D) тіс жармау
E) тіс жұлдыру
5. Өздік есімдігінің септелген түрін көрсетіңіз.
A) Өзіне, өзіңізбен.
B) Өзерің, өзіңсің.
C) Өздеріміз, өздеріңіз.
D) Өзі, өзіміз.
E) Өзім, өзіңіз.
6.Тұрақты сөз тіркесін табыңыз.
A) Хат жазу.
B) Ала өкпе болу.
C) Алтын күн.
D) Ағайыншыл адам.
E) Вокзал алаңы.
7. Антоним сөзді табыңыз.
A) Жуан - жіңішке.
B) Анда - санда.
C) Майдан – соғыс.
D) Сарт - сұрт.
E) Моншақ – моншақ.
8. Жинақтық сан есімді анықтаңыз.
A) Үштен бір.
B) Үштік.
C) Үш - үштен.
D) Үшеу.
E) Үшінші.
9. Көптік жалғауы жалғанбайтын қатарды табыңыз.
А) Заман, кесте, көңіл.
B) 2 кг алма, тары, мол.
С) Байланыс, төбе, сандық.
D) Жілік, соқпақ, бала.
E) Қуаныш, кезең, мәтін.
10. Сұраулы сөйлемді анықтаңыз.
A) Ол бізге келмеді.
B) Ол бір қызық дәуір екен.
C) Үйде пеш жоқ.
D) Десятниктерің кім.
E) Пай-пай, мына аттың семізін-ай.
10- сынып
2 тур
1-тапсырма
Мәтінді оқыңыз;
Мәтінге ат қойыңыз;
Мәтін идеясын анықтаңыз;
Мәтін бойынша жоспар құрыңыз;
Мәтін бойынша 3 проблемалық сұрақ құрастырыңыз ;
Мәтінде көтерілген мәселе бойынша өз ойыңызды жазыңыз (6-7 сөйлем).
Бір әлім адам жапанда келе жатып, аяғы астында бір үлкен тасқа сүрініп жығылып, ойлады: бұл тас адамға зиян келтіретін тас екен, жолдан алып тастайын деп. Сол оймен тасты көтеріп еді, астынан бір сандық шықты, сандықты ашып еді, ішінен бір жылан шығып, шағамын деп әлімге ұмтылды, әлім айтты:
- Мен сені қараңғы, тар жерден, тұтқыннан шығардым, жақсылыққа жамандық бар ма? Жылан айтты:
- Бар.
Әлім айтты:
- Олай болса біреуге жүгінелік, төре саған тисе шағарсың,- деп.
Жылан да бұл сөзге тоқтап, екеуі келе жатып, түйеге жолықты. Түйеге бұлар істерінің мәнісін айтып еді, түйе айтты:
- Жақсылықка жамандық бар; не үшін десеңіз: мен адамның қанша ауыр жүгін, мүлкін тасып, өмірімше қызмет істесем де, адам қай уакытта шамамнан тысқары жүк артады да, жүре алмасам ұрып-соғып ренжітеді.
Жылан мұны есітіп, әлімнің мойнына бір оралды. Мұнан шығып жеміс ағаштарына келіп жүгінді.
Бұл ағаш та айтты:
- Жақсылықка жамандық бар; не үшін десеңіз: менің жемісіммен қанша адам күн көріп пайдаланып тұрса да, жемісімді жан ауыртпай қолымен алмай, түбімнен қатты орып, жемісімді жерге түсіріп алып жейді,- деді. Жылан әлімнің мойнына тағы бір оралды. Онан кетіп бір итке жолығысты.
Ит те айтты:
- Жақсылыққа жамандық бар, мен иеме қанша түн-күн ұйықтамай мүлкін, малын, өзін бағып қызмет қылып едім, ақырында мен қартайып аурулы болған соң, таяқтап ұрып мені қуып жіберді,- деді.
Жылан және бір оралып, енді шағамын деді.
Әлім айтты:
- Енді тағы біреуге-ақ жүгінейік, төрелік тағы саған тисе, шаға бер. Сонан шығып бір топ ойнап жүрген балаларға келді. Ішінде бір бала әлімге сәлем берді. Әлім сәлемін алып, сол балаға істерінің мәнісін айтты.
Бала есітіп болып:
- Әй, ата, бекер сөйлейсің осы қолыңдағы кіп-кішкентай қобдиға мойныңа үш оралған әйдік жылан сыюшы ма еді? – деді.
Сонда жылан да айтты:
- Бұл сөз рас,- деп.
Бала тіпті нанбады, «бұл сөзге көзбен көрмей кісі нанып болмас» деп. Сонда жылан баланы нандыру үшін иіріліп барды да, манағы қобдиға кіріп жатты. Бала сонда тарс еткізіп сандықты жауып бекітті де, Әлімнің қолына берді, «апарып алған орныңызға қойы-ңыз» деп.
Дереккөзі: https://www.zharar.com/kz/story/8709-altynsarin_bala.html
© www.ZHARAR.com
10 сынып
2-тапсырма
Осы әңгіменің мазмұнына сәйкес мақал-мәтел, цитаты жазыңыз;
Қою қаріппен жазылған сөйлемдерге синтаксистік және морфологиялық талдау жаса;
«Абай – дара, Абай - дана» тақырыбында эссе жаз (250-300 сөз).
Достарыңызбен бөлісу: |