Мазмұны III. Мектеп қызметі – Үрдіс 19

жүктеу/скачать 3,35 Mb.

бет	11/88
Дата	05.02.2022
өлшемі	3,35 Mb.
	#25641

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 ... 88

2. Оқу көрсеткіштері

2015-2016 оқу жылындағы оқу жұмысының нәтижесі: 1124 оқушының ішінде 145 оқушы «үздік» деген бағаға 13 % оқиды, 403 «жақсы» және «үздік» деген бағаға 35,8 % оқиды, оқуда үлгеретін бала - 99,9%.

2 жыл ішіндегі мектептегі оқу нәтижесі мынадай:

Оқу жылдары Көрсеткіштер	2014-2015	2015-2016
Үлгерім %	99,8	98,9
Сапа %	45,1	54

Кестеден оқыту сапасының жағымды көрсеткіш динамикасы нәтижелер тұрақтылығы 8,9% құрайтынын көрсетеді.

Оқу жылының аяғына 1-4 сынып оқушылар саны		Оның ішінде
Оқу жылының аяғына 1-4 сынып оқушылар саны		Келесі сыныпқа көшті		«4» пен «5»-ке бітіргендер		«3» пен «4»-ке бітіргендер
2014-15	2015-16	2014-15	2015-16	2014-15	2015-16	2014-15	2015-16
539	542	539	542	362	381	177	161

Оқу жылының аяғына 5-8 сынып оқушылар саны		Оның ішінде
Оқу жылының аяғына 5-8 сынып оқушылар саны		Келесі сыныпқа көшті		«4» пен «5»-ке бітіргендер		«3» пен «4»-ке бітіргендер
2014-15	2015-16	2014-15	2015-16	2014-15	2015-16	2014-15	2015-16
404	410	404	409	100	179	304	230

Оқу жылының аяғына 10 сынып оқушылар саны		Оның ішінде
Оқу жылының аяғына 10 сынып оқушылар саны		Келесі сыныпқа көшті		«4» пен «5»-ке бітіргендер		«3» пен «4»-ке бітіргендер
2014-15	2015-16	2014-15	2015-16	2014-15	2015-16	2014-15	2015-16
46	22	46	22	6	8	40	14

Оқу жылының аяғына 9 сынып оқушылар саны		Оның ішінде
Оқу жылының аяғына 9 сынып оқушылар саны		Мектеп бітіргендер		Аттестатты үздік бағамен алғандар саны		«4» пен «5»-ке бітіргендер
2014-15	2015-16	2014-15	2015-16	2014-15	2015-16	2014-15	2015-16
91	111	91	111	3	1	16	24

Оқу жылының аяғына 11 сынып оқушылар саны		Оның ішінде
Оқу жылының аяғына 11 сынып оқушылар саны		Аттестат алғандар		Алтын белгi аттестаты		Аттестат үздік бағамен		«4» пен «5»-ке бітіргендер
2014-15	2015-2016	2014-2015	2015-2016	2014-2015	2015-2016	2014-2015	2015-2016	2014-2015	2015-2016
26	39	26	39	0	0	0	0	20	11

Оқу жылының аяғына мектептегі оқушылар саны		1-11 сыныптар арасында «2»-ге бітірген оқушылар саны		Үлгерім %		1-11 сыныптар арасында «4» пен «5»-ке бітірген оқушылар саны		Білім сапасы %
2014-2015	2015-2016	2014-2015	2015- 2016	2014-2015	2015-2016	2014-2015	2015-2016	2014-2015	2015-2016
1106	1124	1106	1123	99,8	99,9	499	603	45%		54%

Оқу кезеңі бойынша оқыту деңгейі

Сынып	Оқу жылының аяғына оқушлар саны	«5»	«4» пен «5»	«Резерв»	Білім сапасы (%)
1а	26	7	12	0	73
1б	24	7	11	0	75
1в	25	9	14	0	92
1г	24	7	14	0	88
1д	25	8	9	0	68
1е	7	3	3	0	86
1ж	4	2	1	0	75
2а	24	5	10	0	63
2б	22	3	13	0	73
2в	25	2	14	0	64
2г	24	8	11	0	79
2д	23	2	13	0	65
2е	24	10	3	0	54
2ж	7	0	3	0	43
2з	6	1	5	0	83
3а	15	4	6	0	67
3б	25	8	17	0	100
3в	25	4	13	0	68
3г	27	3	10	0	48
3д	24	8	10	0	75
3е	26	2	13	0	58
3ж	5	2	2	0	80
3з	3	0	1	0	33
4а	14	7	2	0	64,3
4б	27	4	13	0	63
4в	28	9	9	0	64
4г	30	5	17	0	73
4д	3	2	1	0	100
Барлығы	542	125	256	0	70
5а	21	1	3	0	19
5б	23	2	8	0	43
5в	25	3	13	0	64
5г	26	1	7	0	31
5д	27	4	12	0	59
6а	22	0	7	0	32
6б	19	1	5	0	32
6в	27	1	2	0	11
6г	28	0	6	0	21
6д	20	1	2	0	15
7а	23	1	7	0	35
7б	25	0	3	0	12
7в	24	0	6	0	25
7г	20	0	11	0	55
8а	28	0	2	0	7
8б	26	0	6	0	23
8в	26	1	13	0	54
9а	29	1	5	0	21
9б	27	0	4	0	15
9в	27	0	7	0	26
9г	28	0	4	0	14
Барлығы	521	17	133	0	29
10а	22	3	5	0	36
11а	24	0	8	0	25
11б	15	0	3	0	20
Барлығы	61	3	16	0	28
Қорытынды	1124	145	405	0	49

2015-2016 оқу жылының қорытындысы бойынша қайта оқыту курсына 7-б сынып оқушысы Парвизи В. қалдырылды, ал жазғы қайта аттестаттаудан 13 оқушы өтті. Қосымша сабақтар мен қайта аттестаттау қорытындысы бойынша олар келесі сыныпқа көшірілді. Пәндер бойынша екі оқу жылының нәтижесі мынадай:

Оқыту пәндерінің салыстырмалы түрі

Көрсеткіштер %	пәндер	2014-2015 оқу жылы					2015-2016 оқу жылы
Көрсеткіштер %	пәндер	1с.	2с.	3с.	4с.	жыл	1 с.	2 с.	3 с.	4 с.	жыл
Үлгерім	Қазақ тілі	99,3	99,5	100	99,5	99.7	99,9	99,9	99,8	99,8	100
Сапа	Қазақ тілі	53,2	58	58,7	59,2	59	54,8	56,7	58,6	58,8	60
Үлгерім	Орыс тілі	99.3	98.9	99.9	96.7	98.4	99,2	99,6	99,6	99,2	99,2
Сапа	Орыс тілі	55.3	53	57	54.4	55.4	58,4	54,7	58,8	57,4	58,8
Үлгерім	Орыс әдебиеті	99	99.9	100	83.4	97	99,4	99,7	99,2	99,5	99,5
Сапа	Орыс әдебиеті	69.6	61	69	53.4	65	74,8	72,8	72,6	68,7	73,2
Үлгерім	Алгебра	99.5	98.9	100	99.5	99.7	99,5	99,5	99,5	99,5	99,8
Сапа	Алгебра	59.5	57.7	60.8	57.2	58.6	58,9	56,4	58,4	59,2	60,6
Үлгерім	Геометрия	98.3	96.6	100	90.5	99.7	98	98,8	97,4	98,5	99,4
Сапа	Геометрия	38.3	36.7	35	25.8	34.7	40,4	37,3	39,7	45,9	41,9
Үлгерім	Биология	99.1	99.3	100	100	100	98,9	99,6	99,3	99,6	99,8
Сапа	Биология	70.5	68.1	68	64	67	66,4	70,2	64,6	60,4	65,7
Үлгерім	Тарих	97.4	97.6	100	98	99.7	98,9	99,8	99,1	99,8	100
Сапа	Тарих	49.8	46.8	46.8	46	46.7	43,9	49,3	40,8	52,7	54
Үлгерім	География	99.3	99.8	100	100	100	99,3	99,7	100	100	100
Сапа	География	46.8	55.2	48.6	57.8	57.8	52,3	55	58,1	62,2	64,9
Үлгерім	Физика	99.4	99.7	100	100	100	100	99,4	99,7	100	100
Сапа	Физика	55.2	57.6	52.4	49.6	55.6	53,2	52,2	54,1	57,3	57
Үлгерім	Химия	99.3	98.9	100	100	100	97,6	99,6	98,8	99,6	99,6
Сапа	Химия	55.6	49.8	53.7	51.5	55.1	58,6	47	54,8	53,6	57,5
Үлгерім	Адам және қоғам		99.4		84.7	100		100		100	100
Сапа	Адам және қоғам		64.4		47.9	50.3		69,4		70,2	72,5
Үлгерім	ИВТ		99.5		100	100		99,8		100	100
Сапа	ИВТ		56.4		74	73		59,9		74,8	70,3

Салыстырмалы кесте бойынша қазақ тілі, орыс тілі мен әдебиеті, алгебра, геометрия, химия, физика, биология, тарих, ИВТ, адам және қоғам, география пәндері бойынша оқушылардың үлгерімі екі жыл ағымында 98,0%-дан 100%-ды құрайтынын көрсетеді.

Көрсетілген мониторинг бойынша қазақ тілі, тарих, география, физика, адам және қоғам, ИВТ пәндері бойынша оқу үлгерімі 100% құрайтынын көрсетті. Орыс тілі мен әдебиеті, биология пәндері бойынша оқу жылында үлгермейтін оқушылар саны – 1.
Оқушылардың пәндер бойынша білім сапасы анағұрлым жоғары. Мониторинг анағұрлым жоғары динамиканы көрсетеді. Геометрия пәні бойынша төмен сапа - 41,9%, 2014-2015 оқу жылымен салыстырғанда 7,2%-ға жоғары. Ең жоғары сапа орыс әдебиеті пәні бойынша - 73,2 % (білім сапасы 8,2 %-ға өсті), Адам және қоғам бойынша - 22,2%-ға өсті, ал биология пәні, керісінше 1,3%-ға төмендеді. Профильді пәндер бойынша (математика және физика) білім сапасы анағұрлым артқаны байқалады, математика - 2%, физика - 1,4%.
Жалпы пәндер бойынша аттестаттау көрсеткіші мониторингі екі жыл ішінде нәтижелердің жағымды жағынан тұрақталғандығын көрсетеді.
Мектеп қызметінің негізгі көрсеткішінің бірі – түлектердің қорытынды аттестациясы болып табылады. Бақылау жұмыстарының нәтижесі, емтихан қорытындысы және түлектердің ЖОО-на түсуі, пәндер бойынша жылдық бағаларды дұрыс қойғандығын растайды.
Жыл қорытындысының салыстырмалы кестесі және 2015-2016 оқу жылының 11 сынып түлек оқушыларының емтихан нәтижелері мынадай:

	Қазақ тілі		Орыс тілі		Математика		Тарих
11 сынып.	2015-2016 оқу жылы	ҰБТ және емтихандар	2015-2016 оқу жылы	ҰБТ және емтихандар	2015-2016 оқу жылы	ҰБТ және емтихандар	2015-2016 оқу жылы	ҰБТ және емтихандар
«5»-ке оқитындар (%)	17/ 43,5%	20 51%	6/ 15,3%	9 23%	0	4 10%	3/ 7,6%	4 10%
«4»-ке оқитындар (%)	14/ 35,8%	13 33%	19/ 48,7	16 41%	24/ 61,5%	14 36%	26/ 66,6	15 38%
Білім сапасы (%)	79,5%	85%	64,1%	64,1%	61,5%	46%	74,4%	49%

Кестеде берілген анализге қарағанда, орыс тілі пәнінен ҰБТ-ден алған баға жылдық аттестаттау бағасын растайтынын көрсетеді. Қазақ тілі пәні бойынша білім сапасы артқаны байқалады.

ҰБТ-ден қазақ тілінен үздік баға алғандар пайызы (20) жылдық нәтижеден 7,5%-ға жоғары екендігін көрсетеді.

Орыс тілінен де ҰБТ және емтихандар % (пайызы) анағұрлым жоғары, «5» деген баға саны - 19,1% құрайды, ал жалпы білім сапасы жағынан сол деңгейде қалады.

Математикадан үздік бағасы бойынша саны бірдей (ҰБТ-ден «5» деген баға жоқ, ал емтиханнан «5» деген баға - бесеу, ал жалпы білім сапасы жағынан – 19,3% төмендеді.
ҰБТ тарих пәні бойынша «5» деген баға - екеу, емтиханда «5» деген баға - үшеу, жылдық «5» деген баға - төртеу. «Үздік» деген баға сапасы - 3,8 артты. Жалпы жылдық сапамен салыстырғанда білім сапасы 23,1% төмендеді.
Математика және Қазақстан тарихы бойынша білім сапасы төмендеді, сондықтан жаңа оқу жылында осы пәндерді мектепішілік бақылауға алу ұсынылады. Жалпы оқушылардың білім сапасы – жоғарғы деңгей шамасында.
Мұны оқушылардың жас ерекшеліктеріне байланысты және осы жылы ҰБТ өткізуге анағұрлым тиімді жол табу жағынан түсіндіруге болады (оқушыларды 10 сыныпқа іріктеп алу).
3 жыл ішіндегі ҰБТ бойынша пәндердің орташа баллы келесі кестеде берілген:

	2014	мұғалімдер	2015	мұғалімдер	2016	мұғалімдер
Қазақ тілі	19,6 б.	Хамитова С.Л., Ахметжанова Г.С.	16.84	Шакенова Б.М. Ташева Г.А.	18,6	Хамитова С.Л. Ташева Г.А. Ахметжанова Г.С.
Орыс тілі	18,6 б.	Попова Т. А.	18.0	Попова Т. А.	18,3	Влашенюк О.О.
Қазақстан тарихы	17,2 б.	Марченко М.В	14.5	Марченко М.В,	14,7	Жигулина Ю.В.
Матем	16,3 б.	Марденов М. Б.	13.0	Марденов М. Б.	13,7	Марденов М.Б.
Биол	17,3 б.	Зиневич А.В.	15.5	Зиневич А.В.	15,7	Зиневич А.В.
Геогр.	18б.	Скородумова О. А.	15.8	Скородумова О. А.	14,3	Увалиев А.А.
Физика	13,5 б.	Музыка О.Б.	13.75	Третьякова Н.Ф.	15,1	Рахпанова З.Ж.
Әдебиет
Химия	13,5 б.	Радченко Г.Р.			18,5	Радченко Г.Р.
ағылшын	22,6 б.	Герасимова И.В.	20.6	Алиева Д.К.	23	Аралбаева А.Ш.
Дүниежүзілік тарихы	22 б.	Марченко М.В.

Мектеп бойынша орташа балл:

2014 жылы – 88,63 (қазақ тілімен бірге), 69,03 (қазақ тілінсіз.)
2015 жылы – 79,05(қазақ тілімен бірге), жағымсыз динамика – 9,55 б.
2016 жылы – 81 (қазақ тілімен бірге), жағымды динамика – 1,95 б.

№43 ЖОМ ҰБТ-ден 11 сынып түлектерінің салыстырмалы қорытынды анализі

Оқу жылдары	барлығы	ҰБТ қатысқандар	Шекті деңгейден төмен (мүмкін емес деңгей)	40 - 50 баллға дейін (шекті деңгейден төмен)	50 - 60 баллға дейін (сын деңгейі)	61 -70 баллов (мүмкін деңгейі)	71 - 80 баллға дейін
2011-2012	45	41	0	5	0	4	10
2012-2013	44	28	0	2	0	3	6
2013-2014	44	35	0	1	0	4	6
2014-2015	26	19	0	2	0	4	4
2015-2016	39	28	0	1	1	2	11

80 - 90 баллға дейін	90 - 100 баллға дейін	100 баллдан жоғары	4 пен 5-ке	Бір «3»	Барлық баға «3»
6	12	4	13	13	0
10	4	3	13	8	0
6	8	10	22	5	0
4	4	1	7	5	0
6	4	3	7	11	0

39 түлектің ішінен ҰБТ-ге 28 оқушы қатысты, демек 2015-2016 оқу жылы 73% құрайды.

Мектеп ҰБТ бойынша орташа балл - 81 (2015 жылы ҰБТ бойынша орташа балл - 79,05. Қала бойынша орташа балл - 84,4 (2015 оқу жылы орташа балл - 80,6) құрады.
100 баллдан астам 3 оқушы жинады: Альжанов Т.-101, Гергерт Е. -105, Макенова М.-106.
ЖОО түсу үшін шекті деңгейден өтпегендер, 4 міндетті пән бойынша бойынша 50 баллдан кем алған оқушылар: Бестиева Л.. Дацун В., Жампейсов Д., Кречик И.
Математика бойынша Жампейсов Д. «2» деген баға алды.
Мектебіміздің саралау коэффиценті - 58% құрайды.
ҰБТ-2016 қорытындысы бойынша қала мектептері арасында біздің мектебіміз 19 рейтингтік орынға ие болды (2015 жылы – 23 орын).
Орташа баллдың салыстырмалы анализіне қарағанда, қазақ және орыс тілдері, математика, Қазақстан тарихы, физика, химия, ағылшын тілі биология пәндері бойынша жағымды динамика байқалады, ал география төмен нәтиже көрсетті. Сондай-ақ ҰБТ барлық пәндерінің орташа баллы қалалық көрсеткіштен төмен.
Болашақ талапкерлердің 25% (7 түлек) ҰБТ «4» пен «5» тапсырды. ҰБТ таңдау пәні ретінде көбіне физика таңдалады, тапсырған - 12 түлек (43%), биология – 7 түлек (25%), география – 6 түлек (21%), химия – 2 түлек (7%), ағылшын тілін –1 түлек (4%) тапсырды.
Пәндер бойынша жоғары баллды қамтамасыз еткен мұғалімдер мыналар:
- ағылшын тілі –Аралбаева А.Ш..
Жоғарыда көрсетілген ұсыныстар негізінде:

Жазғы демалысы кезінде мектеп және білім беру орталығы базасында 10-сынып оқушыларымен түзету жұмыстары ұйымдастырылсын;
Білім беру бөлімінің 2017 жылға мектеп түлектерінің қорытынды аттестаттау көрсеткіштерін арттыру бойынша шаралар жоспарын орындауды қамтамасыз ету;

Оқу жылының оқыту нәтижесі мен тиімді аттестаттау тексерісі - 9-жылдық оқыту курсының қорытындысы болып табылады.

9 сыныптар

Оқу жылы	Үлгерімі	табысты (сапа)
2014-2015	100	17,6
2015-2016	100	19

Оқу жылының соңына 9 сыныптардан 111 оқушы қалды. Оқу жылын барлық оқушы аяқтаған жоқ, «жақсы» деген бағаға 24 оқушы, «үздік» деген бағаға 1 оқушы аяқтады.

Жыл қорытындысы және 9-сынып емтихандарының салыстырмалы кестесі мынадай:

	Қазақ тілі		Орыс тілі		Математика
9-шы сыныптар	2015-16 оқу жылы	емтихандар	2015-2016 оқу жылы	емтихандар	2015-16 оқу жылы	емтихандар
«5»-ке оқығандар (%)	7/ 6,3%	14/ 12,8%	3/ 2,7%	7/ 6,4%	8/ 7,2%	27/ 24,7%
«4»-ке оқығандар (%)	32/ 28,8%	35/ 32,1%	36/ 32,4%	49/ 44,9%	34/ 30,6%	31/ 28,4%
Білім сапасы (%)	35,1%	45%	35,1%	51,4	37,8%	53,2%

Бастауыш мектеп түлектерінің оқыту деңгейі анализі, 4 жыл бойы оқушылардың үлгерімі 100% құрайтынын көрсетті. 4-ші сынып оқушыларының білім сапасы жыл соңында 68% құрады.

Бастауыш мектеп оқушылары келесі оқыту пәндері бойынша мынадай көрсеткіштермен орта буынға ауысты:

сыныптар	қазақ тілі		Орыс тілі		математика		әдебиет
сыныптар	«5»-ке оқыған (%)	Сапа %	«5»-ке оқыған (%)	Сапа %	«5»-ке оқыған (%)	Сапа %	«5»-ке оқыған (%)	Сапа %
4	31%	77%	30%	81%	32%	77%	53%	93%

Бастауыш сынып түлектері үшін орта буынға ауысу үлкен сынақтан өту болып табылады, сондай-ақ алған білімдерін 5-ші сыныпта дәлелдеу күрделі сын. Бастауыш сыныпта алған біліміне орта буынға ауысқанда бағалауға болады. Сондықтан бастауыш мектептен 5-ші сыныпқа ауысқан кезде негізгі жеке пәндер бойынша білім сапасы жүйелі түрде тексеріліп отырады. Келесі кестені қарастырайық:

сыныптар	қазақ тілі		Орыс тілі		математика		әдебиет
сыныптар	«5»-ке оқығандар (%)	Сапа %	«5»-ке оқығандар (%)	Сапа %	«5»-ке оқығандар (%)	Сапа %	«5»-ке оқығандар (%)	Сапа %
2014- 2015 оқу жылы 4-ші сынып	24%	66,00%	20%	61,00%	27%	63,00%	49,6%	82,00%
2015 -2016 оқу жылы 5-ші сынып	18%	58%	20%	66%	10%	50%	41%	88%

Анализ кестесіне қарағанда 4-сынып оқушыларының бірқатары оқудан шығып кетті, бірақ орнына басқа оқушылар келді, сол себепті 5-сыныптарда білім сапасы біршама өзгерді, демек математика пәні бойынша - 13%, қазақ тілі пәнінен - 8%, төмендегені байқалады, ал орыс тілі мен әдебиеті пәндері бойынша білім сапасының көтерілгендігі байқалады, орыс тілі - 5%, орыс әдебиеті - 6%.
Қазақ тілі бойынша білім сапасының 8% төмендеуіне байланысты үздіктер саны 6%-ға қысқарды.
Математика пәні бойынша білім сапасының 13% төмендеуіне байланысты үздіктер саны 17%-ға қысқарды.
Орыс тілі пәні бойынша білім сапасының 5% төмендеуіне байланысты үздіктер саны 20% -ға қысқарды.
Ал орыс әдебиеті пәні бойынша білім сапасы 8,6% төмендеуіне байланысты үздіктер саны 6%-ға қысқарды.
Өткен оқу жылына қарағанда, көбіне 5-ші сыныптар өз білімін, білігін растап шықты, бірақ математикадан білім сапасы төмендегені байқалады. Мұғалімдер ұжымы әрдайым өзгеруде, сол себепті 5-сынып оқушыларының бейімделу кезеңінде, 4-5 сыныптар сабақтастығы мәселесін педкеңес отырыстарында, семинарларда талқыланып, пән мұғалімдері балалардың жас ерекшеліктерін ескеріп, пәндер бойынша жүйелі түрде оқушылармен түзету жұмыстары жүргізіп отыру қажет.
Өткен оқу жылы профильді оқыту бағдарламасын 61 оқушы игеріп шықты, оның ішіндегі 39 – 11-сынып түлектері.
2015-2016 оқу жылындағы профильді даярлықты ұйымдастыру нәтижелері

Профильді пәндер	11-сынып оқушылар саны	Оның ішінде,		ҰБТ нәтижелері (профильді пән бойынша өткізілсе), білім сапасы, үлгерімі	Пәндерді профильді деңгейде оқыған оқушылардың қалалық пән олимпиадаларына қатысу нәтитижелері
Профильді пәндер	11-сынып оқушылар саны	Қорытынды аттестаттау негізінде профильді пәндерді таңдаған, 11-сынып оқушылар саны	ЖОО түсу кезінде профильді деңгейде оқытылған пәндерді таңдауға ұсынылған, 11-сынып оқушылар саны
Математика	39	Міндетті	Міндетті	13,7 балл	0
Физика	39	14	12	15,1 балл	0

жүктеу/скачать 3,35 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 ... 88