Мазмұны III. Мектеп қызметі – Үрдіс 19



бет6/17
Дата10.07.2017
өлшемі3,35 Mb.
#20999
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Жағымды жақтары:

Мектепке жас мамандардың келу динамикасы артып келеді.



2015-2016 оқу жылы қорытындысы бойынша жас мамандар нәтижесі

Шаралар атауы

Деңгейі

Мұғалім аты-жөні

Жұмыс өтілі

Нәтижесі



Ашық сабақ

Мектеп

Рахпанова З. Ж.

0,9 мес.

Үздік

Жағымды жақтары:

Жас мамандардың жұмыс нәтижесі ЖММ жетекшісі Влащенюк О.О., жас мамандар дұрыс бағыттаған соң, жағымды деп есептеуге болады.



Шығармашылық топ жұмысы туралы.

Қалалық және облыстық деңгейдегі шығармашылық және сараптама топтарда жұмыс жасайтын мұғалімдер қатары әрдайым өсіп келеді.

Санко И.Б. бейнелеу өнері, сызу, технология пәндері мұғалімдерінің облыстық шығармашылық топ жетекшісі, Ютлина Г.И. технология пәндері, Маркина Е.В., Потарская Е.Н. бастауыш сынып пәндерінен, Хамитова С.Л. қазақ тілі мен әдебиеті қалалық шығармашылық топ жетекшілері, ал Кабыкенов А.Х. тарих пәнінен мұғалімдерінің облыстық шығармашылық топ жетекшісі болып табылады. Сондай-ақ мектеп мұғалімдері қалалық ұйымдастырылған ойындардың жаттықтырушылары мен қатысушылары болып табылады: Нечвиенко Е.Б.- бастауыш сынып мұғалімі, модульдік технология жаттықтырушысы, Долголевец А.К.- қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі, АКТ технологиясы жаттықтырушысы, Садовая И.Н. және Потарская Е.Н., бастауыш сынып мұғалімдері – жеке бағытталған технологиясы жаттықтырушысы.

Оның ішінде 85 мұғалімнің 28-і облыстық және қалалық шығармашылық топқа енгізілген.



Мұғалімдердің облыстық және қалалық

шығармашылық топтарға қатысуы




Мұғалімнің аты-жөні

Топ атауы

1

Санко И.Б.

Бейнелеу өнері, сызу, технология пәндерінен облыстық шығармашылық топ жетекшісі

2

Хамитова С.Л.

Облыстық шығармашылық топ

3

Кабыкенов А.Х.

Көптілділікті меңгеру бойынша облыстық шығармашылық топ құру

4

Долголевец А.К.

Электрондық оқулықтар құрастыру бойынша облыстық шығармашылық топ құру

5-6

Маркина Е.В.

Потарская Е.Н.



Дескриптор құру бойынша облыстық шығармашылық топ құру

7

Уныйбаева Д.С.

5-11 сыныптары үшін электрондық оқулықтар құрастыру бойынша облыстық шығармашылық топ құру

8

Каирбаева С.З.

Өзі-өзі тану мұғалімдерінің облыстық шығармашылық топ құру

9

Канавец С.В.

ЖБО ойыны бойынша қалалық шығармашылық топ жетекшісі

10-11


Потарская Е.Н.

Садовая И.Н.




ЖБО облыстық деңгейдегі жаттықтырушысы

ЖБО қалалық деңгейде ұйымдастырылған ойындар жаттықтырушылары мен жетекшілері



12

Нечвиенко Е.Б.

Модульдік оқыту бойынша қалалық деңгейде ұйымдастырылған ойындар жаттықтырушысы


13

Бойко А.Ю.

«TIMS» қалалық ТГ

14

Хасенова А.М.

ПРоЛС клубы

15

Долголевец А.К.

АКТ бойынша қалалық деңгейде ұйымдастырылған ойындар жаттықтырушысы

16-17

Кабыкенов А.Х.

Увалиев А.А.



Тарих пәнінен қалалық орта деңгейлі жоспарлау құру шығармашылық тобы

18

Кабыкенов А.Х.

Тарих пәнінен қалалық бақылау өлшемдерін құрастыратын шығармашылық тобы

19

Марченко М.В.

Тарих пәнінен қалалық ҚБТ құрастыру бойынша шығармашылық тобы

20-25

Рахпанова З.Ж.

Квиткова Л.А.

Кожан А.Б.

Есимбаева А.К.

Сарымбетова А.К.

Крыкбес Б.С.



ПРоЛС клубы

26

Алиева Г.Б.

Толық меңгеру технологиясын меңгеру бойынша қалалық шығармашылық тобы

27

Алиева Г.Б.

Бақылау өлшемдерін құрастыру бойынша қалалық шығармашылық тобы

28

Пирожникова И.А.

5-сыныптарға информатикадан бақылау өлшемдерін құрастыру бойынша қалалық шығармашылық тобы

29

Ютлина Г.И.


Технология мұғалімдерінің сабақ жоспарын құрастыру бойынша қалалық шығармашылық тобы

2015-2016 оқу жылының басына мұғалімдердің 5 шығармашылық топ жоспарланған болатын:



  1. «Новые подходы в образовании» - жетекші Маркина Е. В.

  2. «Техника критического мышления» - жетекші Влашенюк О. О.

  3. ИКТ в организации урока – жетекші Пирожникова И. А.

  4. «Технология создания компетентностно-ориентированных заданий» – жетекші Хасанова Г.Н.

  5. «Совершенствование урока как одна из форм повышения педагогического мастерства» – жетекші Сарсикеева С. К.

Сертификатталған мұғалімдердің шығармашылық тобы қазіргі заман сабағының жеті модулін меңгеру бойынша жұмыс жасайды. Сертификатталған мұғалімдердің шығармашылық топ жетекшісі Сарсикеева С.К., екінші деңгейдегі мұғалім болып табылады. Оқу жылы ағымында құрастырылған жоспарға, мектеп дамыту бағдарламасына сәйкес, сертификатталған мұғалімдер «Өрлеу» ҰБАО АҚ базасында біліктілік арттыру курстары тыңдармандары үш коучинг-семинар, мастер-класс, мектеп мұғалімдері үшін ашық сабақтар, оқу-тәрбие үрдісі сапасын арттыру бойынша әдістемелік консультацияларды жоғары педагогикалық деңгейде өткізді.
Жағымды жақтары:

  1. Әр түрлі деңгейдегі тәжірибелермен бөлісетін мұғалімдер қатарын арттыру.

  2. Сертификатталған мұғалімдер ішінен шығармашылық топ құруды ұйымдастыру.

Жағымсыз жақтары:

Қалалық, облыстық шығармашылық топтардың жұмысы көп болғандықтан, мектептің барлық шығармашылық тобы толық мөлшерде жұмыс атқара алмады.



Ұсыныстар:

Мектептің шығармашылық топ қызметін жақсы ұйымдастыру, алдағы оқу жылына мектептің шығармашылық топ тақырыбын және бағытын ұйымдастыру.



ПЕДКЕҢЕС

Ұжымның әдістемелік жұмысының жоғары дәрежедегі жұмысы педкеңес болып табылады.

2015-2016 оқу жылында мынадай педкеңестер өтті:



Тақырыбы

Мерзімі

Жауаптылар

1

Мектептің білім беру жүйесіндгі перспективалар.

тамыз

Әкімшілік

2

Бастауыш және жалпы орта буындағы оқытудың сабақтастығын жүзеге асыру.

қазан

Копнышева М.В.

3

Сабақ тиімділігі – мұғалім мен оқушы жетістігінің табыстылығы.

желтоқсан



Сарсикеева С.К.

4

Сабақтан тыс қызметті ұйымдастыру арқылы баланың шығармашылық қабілетін дамыту.

наурыз

Шакенова Б.М.

Копнышева М. В.



5

Оқу жылын аяқтау бойынша педкеңестер өткізу

Сәуір, мамыр, маусым

Әкімшілік

Оқу жылы ағымында педкеңестердің проблемалық мәселелері, теориялық-практикалық сипатта болды, сондықтан ол барлық педагогикалық ұжыммен шешім тапты.

Әдістемелік кеңес қызметінің анализі.

Мектептегі мектепішілік басқару мүшесі, инновациялық және оқыту-әдістемелік жұмыстың координаторы ретінде әдістемелік кеңес болып табылады.



ӘК жұмысының мақсаты:

мұғалімнің педагогикалық шеберлік деңгейін, біліктілігін, оқыту пәні және оны оқыту тәсілдері саласындағы құзіреттілігі; оқушының жан-жақты ашылу, жүзеге асырудың жаңа технологияларын меңгеру.



ӘК жұмысының міндеттері:

мектепте әдістемелік жұмыстың және оқыту үрдісін әдістемелік қамтамасыз ету диагностикасы;

мектептегі білім беру үрдісін ұйымдастыруда оқытудың жаңа технологияларын өңдеп жасау;

мұғалімнің әдістемелік және педагогикалық шеберлігін дамыту үшін жағдай жасау.

ӘК-ке директор, оқыту-тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарлары, ЖММ жетекшілері енеді. Әдістемелік кеңес қызметінің мазмұны мектептің жалпы әдістемелік тақырыбымен анықталды. Әдістемелік кеңес отырысында қарастырылған мәселелер тақырыбы келесі жұмыс бағыттар бойынша іске асырылады.

Аналитикалық қызметі

1.2014-2015 оқу жылындағы ӘК әдістемелік жұмыс қорытындысын шығару.

2.2015-2016 оқу жылындағы әдістемелік жұмыстың негізгі бағыттары.

Жоспарлық-болжамдық және жобалау қызметі

1.2015-2016 оқу жылындағы мектептің оқу жоспарының ерекшеліктері.

2.Басшылық және педагогикалық қызметкерлерін аттестаттау бойынша жұмысты ұйымдастыру туралы.

Бағыттау-ұйымдастыру қызметі

1.Оқушыларды пән олимпиадаларына дайындау туралы.

2.ОЖСБ, ҰБТ дайындау туралы.

3.Кәсіби байқауларға мектеп педагогтарының қатысуы.



Диагностикалық қызмет

1.Оқушылардың білім, білік және дағды сапасын бақылау тиімділігін арттыру туралы.

2.Қазіргі заман мектебінің білім беру ортасында педагог пен оқушының өзн-өзі дамытуы.

3. 1,5, 10 сыныптардың оқытудың қазіргі замандағы жағдайына бейімделу деңгейі туралы.

4. Білім беру бағдарламаларының оқыту және практикалық бөлімін орындау туралы.

5. Оқушылардың оқыту, сабақтан тыс қызметі нәтижесінің мониторинг қорытындысы.

ӘК жұмысы оқыту-тәрбие үрдісі мен озық педагогикалық тәжірибелер анализіне негізделген.

ӘК отырысында мектеп дамытудың басты мәселелері, оқыту үрдісін ғылыми-әдістемелік қамтамасыз ету қарастырылды.



Мұғалімдердің кәсіби шеберлігін арттыру жұмысы ұйымдастырылған.
Мектеп ұжымы қолданатын білім беру технологиялары:


ӘК жұмысы нәтижелері:

ӘК отырысын өткізу күні

Қарастырылатын мәселелер

Отырыста шығарылған ұсыныстар, қорытынды, шешімдер

Жұмыс нәтижесі

2015 ж. қыркүйек

1.2015-2016 оқу жылының әдістемелік кеңес жұмысы жоспарын және аттестаттау комиссиясы құрамын бекіту. 2. Әдістемелік жұмыс бойынша сараптама комиссиясын құру.

3. Шығармашылық топ, шығармашылық топ жетекшісі, «Жас мамандар мектебі» әдістемелік жұмысы және шығармашылық топ жұмысы жоспарын бекіту, оқушылардың ОҒҚ жұмыс жоспарын құрастыру.

4. Мектеп олимпиадаларын өткізу туралы


  1. 2014-2015 оқу жылындағы жұмыс қорытындысы.

  2. 2015-2016 оқу жылының әдістемелік жұмыс жоспарлауы.




1.2015-2016 оқу жылына мектептің әдістемелік жұмыс жоспары құрастырылған. 2.ЖММ жұмысы және таңдау курстары бағдарламасы жоспары бекітілген.

3. Пәндер апталығын өткізу жоспары бекітілген.

4. «Жыл мұғалімі – 2016» қалалық байқау қатысушысы бастауыш сынып мұғалімі Кабыкенов А.Х. анықтау.


2015 ж.

қараша

1. Мектеп олимпиадасын өткізуді ұйымдастыру және қорытындылау.

2. Гуманитарлық және жаратылыстану-математикалық бағыттағы қалалық олимпиадаларға оқушыларды дайындау туралы (жоспарлар құру).

3. «Сабақ тиімділігі – мұғалім мен оқушының табысқа жету ынтасы» педкеңеске дайындалу туралы.

4. 1 тоқсандағы оқу үрдісі мониторинг қорытындысы.



10-А Путинцева Алина - Қазақ тілі

9-А Рудометов Данил - Орыс тілі

10-А Бабец Алина - Орыс тілі

9-А Екасев Никита - Қазақстан тарихы

8-В Плотникова Иргина-Ағылшын тілі

8-В Нуркиев Эмиль - Математика

9-Г Сайгафаров Артур - Математика

11-Б Мясоедов Максим - Физика

8-Б Паршиков Глеб - Физика

10-А Тезекбаева Айгерим - Химия

11-Б Бражникова Екатерина -Биология

8-Б Туманов Данил - География



Сформирована школьная олимпийская команда на 2016-2017 уч.г.

2016 ж. қаңтар

1.Мұғалімнің инновациялық қызмет нәтижесінің анализі 2.10-11 сыныптардағы профильдік оқыту жағдайы.

3. 1 жартыжылдық бойынша оқыту үрдісінің мониторинг қорытындысы.









2016 ж. наурыз

1.Мұғалімдердің ПОТ жалпылау.
2. Ағылшын тілі ӘБ шығармашылық жұмыс есебі.

3. Екінші санатқа аттестаттаудан өтетін мұғалімдердің шығармашылық жұмыс есебі.



1. ӘБ отырысында өздігінен білім алу тақырыбы бойынша жұмысты аяқтаған мұғалімдердің тәжірибесі. 2. Ағылшын тілі ӘБ жұмысы қанағаттанарлық деңгейде.

3. Ағылшын тілі мұғалімі Аралбаева А.Ш. біліктілік арттыруға ұсыныс беру.






2016 ж. мамыр

1. 2015-2016 оқу жылының әдістемелік жұмысының қорытындысы бойынша есеп берілді.

2. Оқушылардың ғылыми қызметінің қорытынды анализі (олимпиада, ғылыми-практикалық конференцияларға қатысу).




1. Жұмыс анализі, шешім шығарылып ұсыныстар енгізілді.

2.ӘБ жетекшілері оқушылардың олимпиадаларға дайындалу барысын талқыланды.

3. Бастауыш сынып мектеп мұғалімдерінің оқушыларды ғылыми-зерттеу жұмыстарға ынталандыру және әр түрлі деңгейдегі байқауда жүлделі орынға ие болған жұмыстары табысты деп есептелсін.

4. Әр түрлі деңгейдегі педагогикалық шеберлік байқауларындағы жемісі және балалармен жұмыс жасауда жоғары көрсеткіштері үшін мадақтама қағаздары және сыйақы төлемдері табысталсын.



1. Дарынды балалармен жұмыс бойынша әдістемелік бірлестік жұмысының жоспары.

2. Жыл қорытындысы бойынша ӘБ рефлексивтік анализі. 3.2016-2017 оқу жылына желілік қауымдастық жұмысының перспективтік жоспары.



2015-2016 оқу жылында пәндік апталықтар өткізілді:

- қазақ тілі мен әдебиеті

- өзін-өзі тану

- химия, биология, экология;

- жаңа формация мұғалімі.

Пәндік апталықтар өткізу барысында мектеп мұғалімдерімен өңделген жоспарларға сәйкес, сайыстар, фестивальдар және т.б. өткізілді.

Пәндер апталығы бекітілген жоспарға сәйкес өткізілді. Шаралар мен шығармашылық тапсырмалар балалардың жас ерекшеліктеріне қарай ескеріледі. Әр іс-шара міндеттерді жүзеге асыруға бағытталған. Жалпы апталық жақсы өтті, алға қойылған міндеттер орындалды.

Жағымды жақтары:

Пәндер апталығының барлық шаралары оқу үрдісінде оқушылардың қызығушылығын, өмірді тануға, өзін-өзі таануға арттыруға, сондай-ақ өзін-өзі тәрбиелеуге және өзін-өзі ұйымдастыруға бағытталған. Оқушылар өздерінің қиялын, әртістік қабілетін, шығармашылығы мен білімін көрсете алды.



Жағымсыз жақтары:

Барлығы қатысқан жоқ.



Мектептегі әдістемелік бірлестіктің жұмысы туралы:

Мектепте 9 әдістемелік бірлестік жұмыс істейді:



  1. Бастауыш сынып мұғалімдері;

  2. Қазақ тілі мен әдебиет мұғалімдері;

  3. Орыс тілі мен әдебиет мұғалімдері;

  4. Тарих мұғалімдері

  5. Ағылшын тілі мұғалімдері;

  6. ЖМБ мүғалімдері;

  7. Мәдениеттану бағыттағы мұғалімдер;

  8. Дене тәрбиесі және АӘД мұғалімдері;

  9. Өзін-өзі тану мұғалімдері;

Мектептің әдістемелік бірлестік жұмысының негізгі тәртібі белгіленген:

- әдістемелік бірлестік отырысы әр тоқсанда 1 реттен кем емес;

- оқушыларды оқуға ынталандыруды арттыру бойынша пәндік апталықтар;

- білім беру саласындағы мұғалімдерге ғылыми-әдістемелік қолдау көрсету мәселелері бойынша әдістемелік семинарлар өткізу;

- ашық сабақтарды ұйымдастыру және өткізу;

- әр білім беру саласында күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау, авторлық оқыту курсы бағдарламасына сараптама жүргізу;

- мұғалімнің өздігінен білім алуға жағдай жасау;

- әдістемелік бірлестік жұмысы ағымдағы оқу жылының жұмыс жоспарына сәйкес жүргізіледі, жоспар ӘБ жетекшісімен құрастырылады, ӘБ отырысында қарастырылады және мектеп директорымен бекітіледі.



Педагогикалық шеберлік деңгейі өздігінен білім алу, мұғалімнің кәсіби шеберлік байқаулары, облыстық және қалалық шығармашылық топтары жұмысына қатысу сияқты формалармен арттырылады.

Қалалық, облыстық, республикалық және халықаралық конференцияларға, семинарларға,

форумдарға, көрмелерге, байқауларға педагогикалық оқуларға қатысушы-педагогтардың үлесі.


Шаралар атауы

Деңгейі


Қатысушы саны

Жүлдегер саны

Мұғалімдердің XII облыстық олимпиадасы

Облыстық

1

1

Халықаралық вебинар «Электронды оқулықты пайдаланып ашық сабақ өткізу» орыс тілінен 7-сынып (ОӘК Л.М. Рыбченкова, О.М. Александрова, О.В. Загоровская)

Халықаралық

1

1

Республикалық семинар "Педагогтердің біліктілігін арттырудың деңгейлік курстары: білім беру мазмұнын жаңартудағы рөлі"

Республикалық

2

2

"XVI Сатпаев оқулары" Жас ғалымдар, магистранттар, студенттер мен оқушылардың халықаралық ғылыми конференциядағы материалдары.

Халықаралық

1

1

Интернет-фестиваль «Қазіргі заман сабағы – 2016»

Қалалық

10

6

II Халықаралық экосабақ "Су қорғаушысы"

Халықаралық

1




Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясы "Кітап. Уақыт. Қоғам" - теориялық-әдістемелік семинары "Кітапхана дизайны оқытуды арттыру құралы"

Халықаралық

1

1

Халықаралық ғылыми-практикалық семинары "Білім беру және оқыту сапасы бағасы"

Халықаралық

2

2

Халықаралық ғылыми-практикалық семинары "Қазақстан Республикасының музыкалық білім беру жүйесінде этномәдени дәстүрлерді жүзеге асыру "

Халықаралық

1

1

Халықаралық ғылыми-практикалық семинары "Креативті модельдеу тәсілдері. Recucling – дизайндеу тәсілі"

Халықаралық

2

2

MACMILKAN SEMINAR

Халықаралық

1

1

IV Ахметов оқулары

Облыстық

2

2

Облыстық вебинар «Орыс тылы сабағындағы бағалау жүйесінің жаңа тәсілдері»

Облыстық

1

1

Облыстық семинар «Бастауыш сыныптарда білім беру бағдарламалары мазмұнын жаңарту аясындағы жаңа тәсілдер» қатысу

Облыстық

1

1

Областной конкурс "Өзін-өзу тану" пәну арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту"

Облыстық

1

1

Халықаралық білім беру акциясы "Жаппай диктант"

Халықаралық

4

Сарапшы сертификаты– 2

Диплом «Каллигоафия шебері» - 1



Облыстық семинар "Білім беру және спорттық робототехниканы дамыту: бағыты мен перспективалары "

Облыстық

1

1

"XVI Сатпаев оқулары" Жас ғалымдар, магистранттар, студенттер мен оқушылардың халықаралық ғылыми конференциядағы материалдары.

Халықаралық

2

2

II Жалпыресейлік ғылыми-практикалық конференциясы "Қазіргі қоғамдағы даму мәдениет пен ғылым интеграциясы», Ресейдегі «Әдебиет Жылы» арналған

Халықаралық

1

1

Халықаралық семинары «Білім беру ортасында инновациялық педагогикалық технологияларды игерудің әдістемелік жолы»

Халықаралық

2

2

ActivInspire Оқыту үрдісінде интерактивтік құрал-жабдықтар мүмкіндігін қолдану.

Облыстық

2

2

Мұғалімдердің қашықтықтан тыс олимпиадасы

Республикалық

8

7

Республикалық әдістемелік-дидактикалық құралдар «Авторлық бағдарламалар»; қалалық байқауда әдістемелік-дидактикалық құралдар «Математика пәнінен өздік жұмыстар жинағы, 9 сынып» 1,2 орын

Республикалық

1

1

Халықаралық семинар «Қиын жағдайлардағы психологиялық көмек (суицид, зорлық-зомбылық, трафик)»

Халықаралық

1

1

Жалпыресейлік байқау "Умната"

Халықаралық

7

7

Жалпыресейлік байқау "Вопросита"

Халықаралық

4

4

Республикалық әдістемелік-дидактикалық құралдар байқауы

Республикалық

1

1

Қалалық байқау "Соғыс жылдарының жолдарымен"

Қалалық

1

1

8-Наурызға арналған қалалық шығарма жазу байқауы

Қалалық

2

1

"Әдістемелік жаңалық ашу" мұғалімдердің ашық сабақтар байқауы

Халықаралық

1

1

Тамыз конференциясы - 2015

Қалалық

2

2

«Оқытудың озық түрлері» семинары

Қалалық

1




Үздік әдістемелік-дидактикалық құралдары

Облыстық

және қалалық шығармашылық топтар









I Жас педагогтар форумы

Қалалық

5




Облыстық интернет-фестиваль «Үздік интерактивті сабақ»;

Облыстық

1




Интернет-фестиваль "Қазіргі заман сабағы-2015"

Қалалық

10





Жағымды жақтары:

1.Тарих мұғалімі Кабыкенов А. Х. қалалық байқауы «Жыл мұғалімі – 2015» жүлдегері атанды, қалалық «Қазіргі заман сабағы-2015» Интернет-фестивалі, қалалық «Үздік әдістемелік-дидактикалық құралдары» байқауы, математика мұғалімі Алиева Г.Б., білімді толық меңгеру технологиясы бойынша математика пәнінен қалалық шығармашылық топ мүшесі болып табылады, Республикалық «Үздік әдістемелік-дидактикалық құралдары - 2015» байқауында жеңімпаз атанды.


ХІІ қалалық мұғалімдер-2015 пән олимпиада қорытындысы

мектеп

Қатысушы аты-жөні

Пән

Орын

43

Гросс Инга Райнгольдовна

Қазақ тілі

3




Трубецкая Татьяна Николаевна

Химия

Алғыс хат


ХІІ облыстық мұғалімдер-2015 пән олимпиада қорытындысы

мектеп

Қатысушы аты-жөні

Пән

Орын

43

Трубецкая Татьяна Николаевна

Химия

I орын


Инновациялық үрдістің әдістемелік тәсілі

Білім беру үрдісіндегі әдістемелік тәсілдер міндеттері::

  1. Педагогтардың кәсіби шеберлігі мен құзіреттілігін арттыру;

  2. Мемлекеттік білім беру талаптары мен оқыту бағдарламаларын іске асыру, оқыту-тәрбие үрдісін басқару және ұйымдастыруда мектептің педагогикалық қызметкерлерінің білімділік, оқыту-әдістемелік, ақпараттық қажеттіліктерін қанағаттандыру;

  3. педагогикалық қызметкерлердің шығармашылық қабілеттерін дамытуға көмек көрсету;

  4. озық педагогикалық тәжірибелерді жалпылау және бөлісу;

  5. инновациялық үрдістерді, кәсіби қайта даярлау және аттестаттауды жалғастыру.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет