мемлекет пен құқық теориясы әдістемесінің түсінігі және мәні;
қоғамның экономикалық дамуындағы және экономикалық реформа жүргізудегі құқықтың ролі;
білім беру саясатындағы жүйелі құндылықтар мен басымдықтар, кәсіби білім беру жүйесін құру мен қызмет етуінің негізгі қағидалары, бастауыш, орта және жоғары деңгейдегі кәсіби білім беру орындарында педагогикалық процесті ұйымдастыру тәсілдері;
экономикалық пәндерді оқыту барысында әртүрлі әдістермен дидактикалық тәсілдерді қолдану;
педагогикалық қызметтің теориялық және дидактикалық негіздері;
орта және жоғары кәсіи білім беру орындарында құқықтық емес мамандық студентттеріне құқық пәнін оқыту ерекшелігі;
құқық пен экономиканың әртүрлі салаларын оқыту ерекшелігі және құқықтың оқыту пәні ретіндегі ерекшеліктері;
құқықтық және экономикалық пәндер бойынша оқытуды ұйымдастыру, дайындалу және өткізу;
экономика және құқық пәні оқытушысының еңбегін ғылыми ұйымдастыру ерекшеліктері;
экономикалық және құқықтық оқытудың сапасы мен тиімділігін бақылау қағидалары мен жүйесі.
Магистратураға түсушілердің қабілеттіліктері:
алынған арнайы теориялық білімдерін тәжірибелік қызметте қолдана білу;
рыноктық экономика дамуының стратегиясын зерттеу бойынша сараптамалық құралдарды қолдана білуі;
қолданбалы математиканың, статистиканың, есеп және аудиттің, менеджмент пен қаржы-несие ісінің барлық аспектілері бойынша білімдерін қолдану негізінде ұлттық экономиканың бәсекеге қабілеттілігін критерилері мен көрсеткіштерін таладай білу;
экономика дамуының өзекті мәселелерін еркін игеру;
рынокты талдау саласында практикалық қызмет дағдысын игеру;
өзінің кәсіби қызметінде экономикалық зерттеудің негізгі әдістерін білу және қолдана алу, әртүрлі деңгейде бәсекеге қабілеттілікті арттырудың тиімді элементтерін анықтау;
білімін педагогикалық қызметте қолдана білу, әдістемелік материалдар жасау, оқу процесінің дербес және шығармашылық субъектісі болу;
құқық бойынша тақырыптың ерекшелігіне және оқу жоспарына сай сабақты жоспарлау және өткізу;
өз жұмысында қазіргі ғылыми негізделген әдістерді, құқықты оқытудың әдістері мен құралдарын, сонымен қатар оқытудың техникалық құраладарын, ақпараттық және компъютерлік технологияны пайдалану;
оқыту нәтижесін бағалаудың заманауи құралдарын пайдалану;
педагогикалық біліктілікті арттыру мақсатында өз жұмысын талдау және өз-өзін бағалау;
оқушылардың денсаулығын сақтау және нығайту мақсатында оқу процесін ұтымды ұйымдастыру;
экономикалық және құқықтық оқыту процесінде оқу қызметін психологиялық талдау және ынталандырудың қолда бар әдістерін қолдану;
экономикалық және құқықтық білім беруде пәнаралық тәсілді қолдану;
практикалық және педагогикалық қызметте теориялық білімдерін қолдану.