Мәдениет және өнер институтының директоры
Өзін-өзі тексеретін сұрақтар
жүктеу/скачать 0,63 Mb.
|
Өзін-өзі тексеретін сұрақтар: Сүйектен жасалатын бұйымдарды ата. Мүйізден жасалатын бұйымдарды ата. Сүйек, мүйізді өңдеу әдәсән айтып өт. Әдебиет: 1Барманкулова Б.К. «Бейнелеу өнері».А.1992. 2Бегалиев Т «Педагогика».Тараз;ТарМУ. 3Қышқашбаев Т.А. «Қолданбалы өнер».А. 4Омаров Е. «История народного художественного творчества».А. 5Педагогикалық ізденіс.А;Рауан. 6Сапарова Ю. «Становление и развитие ХС в Казахстане». Шымкент. 7Мұратаев К.К «Орнамент қазақ халық өнерінің негізі».А.1994. 7 апта: Кредит 1 Тақырыбы: Қазақтың ұлттық қолөнерінде ағаштың алатын ролі. Дәріс мақсаты:Қазқтың ұлттық қолөнерінде ағаштың ролін анықтау. Дәріс мазмұны: 1Адамзат өміріндегі орманның алатын орны 2 Ағаштың түрлері Африка елдеріндегі ағаштың алатын орны. Белорусь халықтарындағы ағаштың киелілігі.Ежелгі Римляндар өміріндегі орманның ролі.Орта Азия елдеріндегі шеберлердің ағашқа деген көзқарастары. Өзін-өзі тексеретін сұрақтар: Музыкалық аспаптар жасауға қандай ағаштар пайдаланылады? Емен ағашының ерекшелігі. Қайың ағашының ерекшелігі. Талдың қасиеттерін ата. Жеміс ағаштарына тән қасиеттерді ата. Әдебиет: 1Барманкулова Б.К. «Бейнелеу өнері».А.1992. 2Бегалиев Т «Педагогика».Тараз;ТарМУ. 3Қышқашбаев Т.А. «Қолданбалы өнер».А. 4Омаров Е. «История народного художественного творчества».А. 5Педагогикалық ізденіс.А;Рауан. 6Сапарова Ю. «Становление и развитие ХС в Казахстане». Шымкент. 7Мұратаев К.К «Орнамент қазақ халық өнерінің негізі».А.1994. 8 апта: Кредит 1 Тақырыбы: Зергерлік өнердің даму жолдары. Дәріс мақсаты:Студенттерді зергерлік өнердің даму жолдарымен таныстыру. Дәріс мазмұны: Зергерлік өнердің пайда болу тарихы. Қазақстандағы зергерлік өнер. Қазақ зергерлері.Зергерлік бұйымдар. Өзін-өзі тексеретін сұрақтар: Зергерлік өнер дегеніміз не? Зергерлік бұйымдарды ата. Қазақстандағы зергерлік өнердің дамуы. Әдебиет: 1Барманкулова Б.К. «Бейнелеу өнері».А.1992. 2Бегалиев Т «Педагогика».Тараз;ТарМУ. 3Қышқашбаев Т.А. «Қолданбалы өнер».А. 4Омаров Е. «История народного художественного творчества».А. 5Педагогикалық ізденіс.А;Рауан. 6Сапарова Ю. «Становление и развитие ХС в Казахстане». Шымкент. 7Мұратаев К.К «Орнамент қазақ халық өнерінің негізі».А.1994. 9 апта: Кредит 1 Тақырыбы: Қазақтың ұлттық киімдері. Дәріс мақсаты:Студенттерді қазақ ұлттық киімдерінің тарихымен, олардың ерекшеліктерімен таныстыру. Дәріс мазмұны: 1Қазақ ұлт киімдерінің түрлері мен атаулары. Ұлы жүз, Орта жүз, Кіші жүз үлгілері.Аң терісінен тігілген киімдер.Ерлер киімдерінің ерекшеліктері.Әйелдер киімдерінің ерекшеліктері. Қазақтың ұлттық бас киімдері. Өзін-өзі тексеретін сұрақтар: Қазақ ұлттық киімдері мен атауларын ата. Аң терісінен тігілетіе киімдерді ата. Ерлер киімдерінің ерекшеліктері. Әйелдер киімдерінің ерекшеліктері.
1Барманкулова Б.К. «Бейнелеу өнері».А.1992. 2Бегалиев Т «Педагогика».Тараз;ТарМУ. 3Қышқашбаев Т.А. «Қолданбалы өнер».А. 4Омаров Е. «История народного художественного творчества».А. 5Педагогикалық ізденіс.А;Рауан. 6Сапарова Ю. «Становление и развитие ХС в Казахстане». Шымкент. 7Мұратаев К.К «Орнамент қазақ халық өнерінің негізі».А.1994. 10 апта: Кредит 1 Тақырыбы: Ұлттық бас киімдер ерекшелігі Дәріс мақсаты:Студенттерді ұлттық бас киімдер ерекшеліктерімен таныстыру. Дәріс мазмұны: 1Ерлер бас киімінің ерекшелігі 2 Әйелдер бас киімінің ерекшелігі. Ұлттық бас киімдер қазақ халқының тұрмыс, көркем мәдениетінің естелігі ретінде.Қазақ бас киімдерінің түрлері: Бөрік,Бота бөрік, Бұлғын бөрік, Сеңсер бөрік, Қырпу, Түлкі бөрік, Тиын бөрік, Шоқты бөрік, Лақ бөрік, Жеңіл бөрік, Құндыз бөрік, Қарсақ бөрік, т.б.Сәукеле бөрік, Сусар бөрік, Ши қалпақ, Тақия, т.б. Өзін-өзі тексеретін сұрақтар: Ерлер бас киімінің ерекшеліктерін ата Әйелдер бас киімінің ерекшеліктерін ата.
1Барманкулова Б.К. «Бейнелеу өнері».А.1992. 2Бегалиев Т «Педагогика».Тараз;ТарМУ. 3Қышқашбаев Т.А. «Қолданбалы өнер».А. 4Омаров Е. «История народного художественного творчества».А. 5Педагогикалық ізденіс.А;Рауан. 6Сапарова Ю. «Становление и развитие ХС в Казахстане». Шымкент. 7Мұратаев К.К «Орнамент қазақ халық өнерінің негізі».А.1994. 11 апта: Кредит 1 Тақырыбы: Ұлттық бас киімдер ерекшелігі Дәріс мақсаты:Студенттерді ұлттық бас киімдер ерекшеліктерімен таныстыру. Дәріс мазмұны: 1Ерлер бас киімінің ерекшелігі 2 Әйелдер бас киімінің ерекшелігі. Ұлттық бас киімдер қазақ халқының тұрмыс, көркем мәдениетінің естелігі ретінде.Қазақ бас киімдерінің түрлері: Бөрік,Бота бөрік, Бұлғын бөрік, Сеңсер бөрік, Қырпу, Түлкі бөрік, Тиын бөрік, Шоқты бөрік, Лақ бөрік, Жеңіл бөрік, Құндыз бөрік, Қарсақ бөрік, т.б.Сәукеле бөрік, Сусар бөрік, Ши қалпақ, Тақия, т.б. Өзін-өзі тексеретін сұрақтар: Ерлер бас киімінің ерекшеліктерін ата Әйелдер бас киімінің ерекшеліктерін ата.
1Барманкулова Б.К. «Бейнелеу өнері».А.1992. 2Бегалиев Т «Педагогика».Тараз;ТарМУ. 3Қышқашбаев Т.А. «Қолданбалы өнер».А. 4Омаров Е. «История народного художественного творчества».А. 5Педагогикалық ізденіс.А;Рауан. 6Сапарова Ю. «Становление и развитие ХС в Казахстане». Шымкент.
1Жас ұрпаққа эстетикалық тәрбие берудің маңыздылығы.Қазіргі заман педагогикасының мақсаты.Дарында балалармен тәрбие жұмысы.Өнер саласындағы дарындылықты арттыру Жас ұрпақтарда танымдық белсенділікті арттыру.
Жас ұрпаққа эстетикалық тәрбие берудің маңыздылығы неде? Өнер саласындағы дарындылықты арттырудың принциптерін ата.
1Барманкулова Б.К. «Бейнелеу өнері».А.1992. 2Бегалиев Т «Педагогика».Тараз;ТарМУ. 3Қышқашбаев Т.А. «Қолданбалы өнер».А. 4Омаров Е. «История народного художественного творчества».А. 5Педагогикалық ізденіс.А;Рауан. 6Сапарова Ю. «Становление и развитие ХС в Казахстане». Шымкент. 7Мұратаев К.К «Орнамент қазақ халық өнерінің негізі».А.1994. 13 апта: Кредит 1 Тақырыбы: Үйірме жұмысы арқылы жас ұрпақты қолөнерге баулу. Дәріс мақсаты: Үйірме жұмысы арқылы жас ұрпақты қолөнерге баулудың маңыздылығын түсіндіру. Дәріс мазмұны: 1Үйірме жұмысының мақсаты.Оқушылардың өнерге деген қызығушылығын арттыру.Сәндік қолданбалы өнерді бүгінгі жас ұрпақтың бойына сіңіру.Үйірме жұмысының міндеттері.Жас ұрпақтың білімге, өнерге деген ықыласын, құштарлығын нығайту. Өзін-өзі тексеретін сұрақтар: Үйірме жұмысының мақсатын қандай? Оқушылардың өнерге деген қызығушылығын арттыру мақсатында жүргізілетін тәрбие жұмысының бағыттарын ата.
1Барманкулова Б.К. «Бейнелеу өнері».А.1992. 2Бегалиев Т «Педагогика».Тараз;ТарМУ. 3Қышқашбаев Т.А. «Қолданбалы өнер».А. 4Омаров Е. «История народного художественного творчества».А. 5Педагогикалық ізденіс.А;Рауан. 6Сапарова Ю. «Становление и развитие ХС в Казахстане». Шымкент. 7Мұратаев К.К «Орнамент қазақ халық өнерінің негізі».А.1994. 14 апта: Кредит 1 Тақырыбы: Қазақ фольклористикасының тарихы Дәріс мақсаты: Қазақ фольклористикасының тарихын таныту. Дәріс мазмұны: 1Қазақ фольклористикасының даму кезеңдері.Айтыс өнері.Мақал мәтелдер.Эпостық жырлар. Қазақ фольклористикасын зерттеушілер қызметі
Қазақ фольклористикасының даму кезеңдерін ата. Қазақ фольклористикасын зерттеушілер қызметі Тұлға тәрбиесіндегі мақал мәтелдердің ролі қандай? Қандай эпостық жырлар білесіздер?
1Алибеков Ш.Эстетика казахского фольклора.А.1992 2Журнал Тәрбие құралы.№ 1.2005. 3Қоңыратбаев Ә. Қазақ фольклорының тарихы.А.1991 4Омаров Е. «История народного художественного творчества».А. 5Педагогикалық ізденіс.А;Рауан. 6Сапарова Ю. «Становление и развитие ХС в Казахстане». Шымкент.
1Қазақ халқының музыкалық шығармашылығы. Шешендік сөздердің тәрбиелік мәні.Шешендік толғау.Шешендік дау. Мәдени орындарда фольклорлық кештерді ұйымдастыру әдісі.Әдеби көрме. Әдеби кеш. Оқушылар конференциясы. Музыкалық фольклордың құрылымы. Өзін-өзі тексеретін сұрақтар: Шешендік сөздердің тәрбиелік мәні қандай? Мәдени орындарда фольклорлық кештерді ұйымдастыру әдістерін ата. Музыкалық фольклордың құрылымы. Әдебиет: 1Алибеков Ш.Эстетика казахского фольклора.А.1992 2Журнал Тәрбие құралы.№ 1.2005. 3Қоңыратбаев Ә. Қазақ фольклорының тарихы.А.1991 4Омаров Е. «История народного художественного творчества».А. 5Педагогикалық ізденіс.А;Рауан. 6Сапарова Ю. «Становление и развитие ХС в Казахстане». Шымкент.
7.ОЖСӨЖ сабақтарға әдістемелік нұсқаулар - тақырып - мақсаты - өткізу түрі - тапсырмалар, сұрақтар - әдістемелік нұсқаулар - пайдаланатын әдебиет
Қазіргі таңдағы көркем шығармашылық Әдістемелік нұсқаулар: Дәптерлеріне конспект түрінде баяндама әзірлеу. Әдебиет: 1Омаров Е. «История народного художественного творчества».А.1994 2Педагогикалық ізденіс.А;Рауан. 3Сапарова Ю. «Становление и развитие ХС в Казахстане». Шымкент. 1996 4Мұратаев К.К «Орнамент қазақ халық өнерінің негізі».А.1994.
Әдебиет: 1Әшірбайқызы М.Қазақтың салт дәстүрлері.Алматы.Өнер.1999 2Ерзакович Б.Г. Қазақтың музыкалық фольклорының тарихнамасы.1986 3Омаров Е.Көркемөнерпаздылық шығармашылық тарихы.А.1994 4Қоянбаев Ж.Педагогика.А.1992 5Тілегенов Т.Ата дәстүрін ардақтайық.А.2002
Живопись жанрларының стилі Әдістемелік нұсқаулар: Дәптерлеріне конспект түрінде баяндама әзірлеу. Әдебиет: Арғынбаев Х.Қазақ халқының қолөнері.А.1998 Қасиманов С. Қазақ халқының қолөнері.А.1995. Нәлібаев А. Ағаш ою.А.1994. Смаилов И.Қазақ қолөнерінің маңызы және тәрбиелік мәні.А.2001 Хайдарова З.Бейнелеу өнерінің жаңа мазмұны.А.2005. СӨЖ мазмұны: Сәулет өнерінің ерекшелігі Әдебиет: Арғынбаев Х.Қазақ халқының қолөнері.А.1998 Қасиманов С. Қазақ халқының қолөнері.А.1995. Нәлібаев А. Ағаш ою.А.1994. Смаилов И.Қазақ қолөнерінің маңызы және тәрбиелік мәні.А.2001 Хайдарова З.Бейнелеу өнерінің жаңа мазмұны.А.2005
Әдебиет: 1Әшірбайқызы М.Қазақтың салт дәстүрлері.Алматы.Өнер.1999 2Ерзакович Б.Г. Қазақтың музыкалық фольклорының тарихнамасы.1986 3Омаров Е.Көркемөнерпаздылық шығармашылық тарихы.А.1994 4Қоянбаев Ж.Педагогика.А.1992 5Тілегенов Т.Ата дәстүрін ардақтайық.А.2002
Әдебиет: 1Әшірбайқызы М.Қазақтың салт дәстүрлері.Алматы.Өнер.1999 2Ерзакович Б.Г. Қазақтың музыкалық фольклорының тарихнамасы.1986 3Омаров Е.Көркемөнерпаздылық шығармашылық тарихы.А.1994 4Қоянбаев Ж.Педагогика.А.1992 5Тілегенов Т.Ата дәстүрін ардақтайық.А.2002
Әдебиет: 1Әшірбайқызы М.Қазақтың салт дәстүрлері.Алматы.Өнер.1999 2Ерзакович Б.Г. Қазақтың музыкалық фольклорының тарихнамасы.1986 3Омаров Е.Көркемөнерпаздылық шығармашылық тарихы.А.1994 4Қоянбаев Ж.Педагогика.А.1992 5Тілегенов Т.Ата дәстүрін ардақтайық.А.2002
1Әшірбайқызы М.Қазақтың салт дәстүрлері.Алматы.Өнер.1999 2Ерзакович Б.Г. Қазақтың музыкалық фольклорының тарихнамасы.1986 3Омаров Е.Көркемөнерпаздылық шығармашылық тарихы.А.1994 4Қоянбаев Ж.Педагогика.А.1992 5Тілегенов Т.Ата дәстүрін ардақтайық.А.2002 4 апта:
Әдебиет: 1Әшірбайқызы М.Қазақтың салт дәстүрлері.Алматы.Өнер.1999 2Ерзакович Б.Г. Қазақтың музыкалық фольклорының тарихнамасы.1986 3Омаров Е.Көркемөнерпаздылық шығармашылық тарихы.А.1994 4Қоянбаев Ж.Педагогика.А.1992 5Тілегенов Т.Ата дәстүрін ардақтайық.А.2002
Қазақ поэзиясы Әдебиет: 1Әшірбайқызы М.Қазақтың салт дәстүрлері.Алматы.Өнер.1999 2Ерзакович Б.Г. Қазақтың музыкалық фольклорының тарихнамасы.1986 3Омаров Е.Көркемөнерпаздылық шығармашылық тарихы.А.1994 4Қоянбаев Ж.Педагогика.А.1992 5Тілегенов Т.Ата дәстүрін ардақтайық.А.2002 5 апта: Кредит 1 СОӨЖ және СӨЖ мазмұны:Қосымша әдебиетпен жұмыс жасау. Мақсаты:Қосымша әдебиеттегі материалдармен тереңірек танысу. Өткізу түрі: Қарастырған материалдарды баяндау. Әдістемелік нұсқаулар:Дәптерге конспект түрінде жазып алу. Әдебиет: 1Әшірбайқызы М.Қазақтың салт дәстүрлері.Алматы.Өнер.1999 2Ерзакович Б.Г. Қазақтың музыкалық фольклорының тарихнамасы.1986 3Омаров Е.Көркемөнерпаздылық шығармашылық тарихы.А.1994 4Қоянбаев Ж.Педагогика.А.1992 5Тілегенов Т.Ата дәстүрін ардақтайық.А.2002
Саз мәдениетінің түрлері. Әдебиет: 1Әшірбайқызы М.Қазақтың салт дәстүрлері.Алматы.Өнер.1999 2Ерзакович Б.Г. Қазақтың музыкалық фольклорының тарихнамасы.1986 3Омаров Е.Көркемөнерпаздылық шығармашылық тарихы.А.1994 4Қоянбаев Ж.Педагогика.А.1992 5Тілегенов Т.Ата дәстүрін ардақтайық.А.2002 жүктеу/скачать 0,63 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|