«Мәдениет және өнер» институтының директоры
жүктеу/скачать 1 Mb.
|
Кредит сағат: 1ӨЖСӨЖ тақырыбы: Студенттерді жаңа буын оқулықтарымен және де қосымша әдістемелік әдебиеттермен таныстырып өту. Мақсаты: Білім берудің жаңа сапалық деңгейін көтеру. Сұрақтар: 1. Бейнелеу өнерін оқытудың әдіс-тәсілдері. 2. Жас ұрпаққа бейнелеу өнері арқылы тәлім-тәрбие беру. Әдістемелік нұсқау: Берілген тақырып бойынша шағын баяндама және конспект дайындау. Әдебиеттер: Кузин В.С. Основы обучения изобразительного искусства в школе.М; Просв. 1970 Кузин В.С. ИЗО и методики его преподавателя в начальных классах. М; Просв. 1984 Неменский Б.М. Мудрость красоты: книга для учителя; М; Просв.4981
Сагимбаев А.А. Педагогические условия формирования творческой деятельности учащихся начальных классов посредством изоб-ного искусства. 2003.- 148 стр Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисования зарубежные и советских школах. М, Просв. 1980 Ростовцев Н.Н. Методика преподования ИЗО в школе. М, Просв. 1980 Кредит сағат: 3 ӨСӨЖ мазмұны: Ежелгі Мысырдағы суретті оқыту әдістемесі: канондық ережелер. Сұрақтар: канондық ережелер. Әдістемелік нұсқау: Берілген тақырып бойынша шағын баяндама және конспект дайындау. Әдебиеттер: Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисования зарубежные и советских школах. М, Просв. 1980 Ростовцев Н.Н. Методика преподования ИЗО в школе. М, Просв. 1980 К.Д.Ушинский Балаларды тәрбиелеу және оқыту жөніндегі таңдамалы пікірлері. Алматы. 1961. 80б /. Кредит сағат: 4 ӨСӨЖ мазмұны: Тақырыпқа қатысты иллюстрациялық материалдар жинақтау Сұрақтар: Иллюстрациялық материалдармен танысу. Әдістемелік нұсқау: Берілген тақырып бойынша шағын баяндама және конспект дайындау. Әдебиет: Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисования зарубежные и советских школах. М, Просв. 1980 Ростовцев Н.Н. Методика преподования ИЗО в школе. М, Просв. 1980 Кузин В.С. Основы обучения изобразительного искусства в школе.М; Просв. 1970
Ивахнова Л.А. Профессиональная деятельность учителя ИЗО; Алматы; АГУ им.Абая 1982 Кузин В.С. и Кубишкина Э.И. Изобразительное искусство. Учебник 1-2 кл, 3-4кл, М; Драфа 1997
Байжігітов Б.К. Бейненің тұрақты нақыштарына философиялық қатынас.Алматы.1998. -228 бет. Самуратова Т.К. Қазақ қолданбалы өнері негізінде болашақ мұғалімдердің эстетикалық тәрбие беруге даярлығын қалыптастыру.
Кузин В.С. и Кубишкина Э.И. Изобразительное искусство. Учебник 1-2 кл, 3-4кл, М; Драфа 1997 Кузин В.С. Основы обучения изобразительного искусства в школе.М; Просв. 1970
Барщ А.О. Рисунок в средней художественной школе. М; Искусство 1957 Ивахнова Л.А. Профессиональная деятельность учителя ИЗО; Алматы; АГУ им.Абая 1982 Кузин В.С. и Кубишкина Э.И. Изобразительное искусство. Учебник 1-2 кл, 3-4кл, М; Драфа 1997 Кредит сағат: 9 ӨСӨЖ мазмұны Прейслер И.Д., Гиппиус Г.А., Сапожников А.П., Чистяков П.П. әдістемелік әдебиеттерін негізге ала отырып қолдану. Сұрақтар: Ортағасырлық Батыс Еуропа және Орыс өнерінің ұқсастары мен ерекшеліктері Әдістемелік нұсқау: Берілген тақырып бойынша шағын баяндама және конспект дайындау. Әдебиеттер: К.Д.Ушинский Балаларды тәрбиелеу және оқыту жөніндегі таңдамалы пікірлері. Алматы. 1961. 80б /. Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисования зарубежные и советских школах. М, Просв. 1980 Ростовцев Н.Н. Методика преподования ИЗО в школе. М, Просв. 1980
Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисования зарубежные и советских школах. М, Просв. 1980 Кредит сағат: 11 ӨСӨЖ мазмұны: Педагогикалық шығармашылық ізденістері, педагогика-психологиялық қызметтің жұмысын бекіту Сұрақтар: мектепке кадрлар таңдау мен жұмысқа орналастыру мәселесін бақылау, өндірістік және әлеуметтік қордың жұмсалу бағыты. Әдістемелік нұсқау: Берілген тақырып бойынша шағын баяндама және конспект дайындау. Әдебиеттер : Ростовцев Н.Н. Методика преподования ИЗО в школе. М, Просв. 1980 Ибрагимов Ұ.Ш., Болатбаев Қ.К. Бейнелеу өнері . 1-5сыныпқа арналған жаңа буын оқулықтары.Алматы «Атамұра» 2000-2002ж. Ивахнова Л.А. Профессиональная деятельность учителя ИЗО; Алматы; АГУ им.Абая 1982
Оларды белгілі бір мақсатқа /көркемөнерге/ бағыттап үйретіп, олардың көркем творчествалық қабілетін дамыту арқылы кәсіби білім беру. Әдістемелік нұсқау: Берілген тақырып бойынша шағын баяндама және конспект дайындау. Әдебиеттер: Неменский Б.М. Мудрость красоты: книга для учителя; М; Просв.4981 Программа по ИЗО 5-6кл. Изд. РГИ и «Рауан», 1999 Ростовцев Н.Н. Академический рисунок; М,1984 Шорохов Е.В. Методика преподавателя композиции на уроках ИЗО; М, Просв. 1977 Кредит сағат: 13 ӨСӨЖ мазмұны: Қажетті әдебиеттермен жұмыстану. Сұрақтар: Бейнелеу өнерін оқытуда теориялық білім беру әр жанрмен терең таныстыру, нақтылы бейнелеуге жаттықтыру. Әдістемелік нұсқау: Берілген тақырып бойынша шағын баяндама және конспект дайындау. Әдебиеттер: Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство и методика в начальных классах. М, 1999 Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисования зарубежные и советских школах. М, Просв. 1980 Шорохов Е.В. Методика преподавателя композиции на уроках ИЗО; М, Просв. 1977
Шорохов Е.В. Методика преподавателя композиции на уроках ИЗО; М, Просв. 1977 К.Д.Ушинский Балаларды тәрбиелеу және оқыту жөніндегі таңдамалы пікірлері. Алматы. 1961. 80б /.
Беда Г.В. Основы изобразительной грамоты: рис.,жив.; М.; Просвещ.1981 Ростовцев Н.Н. Методика преподования ИЗО в школе. М, Просв. 1980
Кузин В.С. и Кубишкина Э.И. Изобразительное искусство. Учебник 1-2 кл, 3-4кл, М; Драфа 1997 Кредит сағат: 17 ӨСӨЖ мазмұны: Қиын балалармен жұмыс жасау түрлері. Сұрақтар: Оқушыларды бейнелеу өнерінің айқындаушы құрал-тәсілдерімен таныстыру. Әдістемелік нұсқау: Берілген тақырып бойынша шағын баяндама және конспект дайындау. Әдебиеттер: Ивахнова Л.А. Профессиональная деятельность учителя ИЗО; Алматы; АГУ им.Абая 1982 Кузин В.С. и Кубишкина Э.И. Изобразительное искусство. Учебник 1-2 кл, 3-4кл, М; Драфа 1997 Кузин В.С. Основы обучения изобразительного искусства в школе.М; Просв. 1970 К.Д.Ушинский Балаларды тәрбиелеу және оқыту жөніндегі таңдамалы пікірлері. Алматы. 1961. 80б /. Кредит сағат: 18 ӨСӨЖ мазмұны: Заттың симметриялық формасын айқындау, бояу түстерін ажыратуға баулу, әрбір заттың ара қашықтығындағы кеңістікті белгілеу, аумақты кеңістікте бейнелеу. Сұрақтар: Перспектива заңдарына орай тапсырмалар орындау. Әдістемелік нұсқау: Берілген тақырып бойынша шағын баяндама және конспект дайындау. Әдебиеттер: Кузин В.С. ИЗО и методики его преподавателя в начальных классах. М; Просв. 1984 Байжігітов Б.К. Бейнелеу өнеріндегі философиялық мәселелер. Алматы; Ғалым, 1998 Беда Г.В. основы изобразительной грамоты: рис.,жив.; М.; Просвещ.1981
Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие – М; Наука, 1974. Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-воспитат.процесса. М; Прсвещ.1982
Былғары материалымен жұмыстану. Әдебиет: Кузин В.С. ИЗО и методики его преподавателя в начальных классах. М; Просв. 1984 Байжігітов Б.К. Бейнелеу өнеріндегі философиялық мәселелер. Алматы; Ғалым, 1998 Беда Г.В. основы изобразительной грамоты: рис.,жив.; М.; Просвещ.1981
Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие – М; Наука, 1974. Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-воспитат.процесса. М; Прсвещ.1982 К.Д.Ушинский Балаларды тәрбиелеу және оқыту жөніндегі таңдамалы пікірлері. Алматы. 1961. 80б /. Кредит сағат: 22 ӨСӨЖ мазмұны: Қоршаған орта сұлулығын ұғынып және өнердегі әдемілікті шынайы қабылдау. Сұрақтар: Эскиздер жасау.Тапсырманы орындау Әдістемелік нұсқау: Берілген тақырып бойынша шағын баяндама және конспект дайындау. Әдебиеттер: Байжігітов Б.К. Бейнелеу өнеріндегі философиялық мәселелер. Алматы; Ғалым, 1998 Беда Г.В. основы изобразительной грамоты: рис.,жив.; М.; Просвещ.1981 Алехин А.Ю. Когда начинается художник – М; Просвещение 1993. Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие – М; Наука, 1974. Кредит сағат: 23 ӨСӨЖ мазмұны: мектепте тақырыптық сурет салдыртуда сабақтық әдістемелік дайындығы. Сұрақтар: қойылым бойынша нұсқаға қарап сурет салу. Әдістемелік нұсқау: Берілген тақырып бойынша шағын баяндама және конспект дайындау. Әдебиеттер: Коменский Я.Н. Избранные педагогические сочинения-М, 1995,287с Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие – М; Наука, 1974. Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-воспитат.процесса. М; Прсвещ.1982
Алехин А.Д. О языке изобразительного искусства. «Знание» Серия Искусства. М. 47с.1973г. Алпатов М.В. Композиция в живописи. Исторический очерк. М. Искусство. 1940г.132с. Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие. М. Наука. 1974г. 392с. Кредит сағат: 25 ӨСӨЖ мазмұны: Мектептегі оқушы мен мұғалім арақатынасы. Сұрақтар: Өз ойларын қағазға түсіру Әдістемелік нұсқау: Берілген тақырып бойынша шағын баяндама және конспект дайындау. Әдебиеттер: К.Д.Ушинский Балаларды тәрбиелеу және оқыту жөніндегі таңдамалы пікірлері. Алматы. 1961. 80б /. Сағимбаев Ә.Ә. Бастауыш сынып оқушыларының бейнелеу өнері арқылы шығармашылық іс-әрекетін қалыптастырудың педагогикалық шарттары.Алматы.2003. -145 бет. Кредит сағат: 26 ӨСӨЖ мазмұны: Берілген тақырып бойынша тез арада долбарлар жасау. Сұрақтар: Кітап-журналдардағы суретшілердің долбарларын қарастыру. Әдістемелік нұсқау: Берілген тақырып бойынша шағын баяндама және конспект дайындау. Әдебиеттер: Беда Г. В. Живопись и ее изобразительные средства. М.Просвешение. 1977г 187с. Беда Г. В.Основы изоразительной грамоты. Рисунок.Живопись. Композиция. М. Просвешение. 1981г. 237с. Волков Н.Н. Композиция в живописи.М .Искусство. 1977г 263с. Волков Н.Н. Восприятие картины. 2-е изд., доп. М. Просвешение 1976г 32с. Кредит сағат: 27 ӨСӨЖ мазмұны: Сыныптан тыс жұмыстардың жүргізілуі. Сұрақтар: Кітапханаларға барып, әдебиеттермен жұмыстану. Әдістемелік нұсқау: Берілген тақырып бойынша шағын баяндама және конспект дайындау. Әдебиеттер: Костин В.И. Юматов В.А. Язык изобразительного искусства. М.Знание. 1978г. 10с. Пашаев А.А. Педагогика искусства и творческие способности. М. Знание 1981г 96с. Сағимбаев Ә.Ә. Бастауыш сынып оқушыларының бейнелеу өнері арқылы шығармашылық іс-әрекетін қалыптастырудың педагогикалық шарттары.Алматы.2003. -145 бет.
Алехин А.Ю. Когда начинается художник – М; Просвещение 1993. Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие – М; Наука, 1974 Беда Г. В.Основы изоразительной грамоты. Рисунок.Живопись. Композиция. М. Просвешение. 1981г. 237с. Волков Н.Н. Композиция в живописи.М .Искусство. 1977г 263с. Волков Н.Н. Восприятие картины. 2-е изд., доп. М. Просвешение 1976г 32с. Кредит сағат: 29 ӨСӨЖ мазмұны: Түстік гармония. Нюанс. Сұрақтар: Бояулар қасиеті. Әдістемелік нұсқау: Берілген тақырып бойынша шағын баяндама және конспект дайындау. Әдебиеттер: Выготский В.С. Психология искусства. 2-е изд.,доп. М.Искусство 1968г 576с. Зайцев А.С. Наука о цвете и живопись. М. Искусство. 1986г 158с. Кардовский Д. П. Об искусстве. Воспоминания, статья, письма. М.АХ СССР. 1960г.340с. Кибрин Е.А. Об Искусстве и художниках. М. АХ СССР. 1961г 311с. Костин В.И. Юматов В.А. Язык изобразительного искусства. М.Знание. 1978г. 10с.
Беда Г.В. Основы изобразительной грамоты: рис.,жив.; М.; Просвещ.1981 Коменский Я.Н. Избранные педагогические сочинения-М, 1995,287с
жоспарланбаған 11. СТУДЕНТТЕРДІҢ ОҚУ ЖЕТІСТІКТЕРІН БАҚЫЛАУ МЕН БАҒАЛАУ БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ 11.1. Білімді бағалау жөніндегі мәлімет Білім бағалау мәліметінде білім бағалау шкаласы, критериясы, жұмыс түрлерінің тізімі және осы жұмыстарды орындау талаптары беріледі. Әдетте силлабуста келесі мәліметтер көрсетіледі:
барлық жұмыс түрлерін бағалау ережесі (максималды балл, айыптық және көтермелеу балдары); қорытынды (емтихан) бағасын қою критериялары және аппеляция ережесі; сабаққа кешігу, сабақты қалдыру, дәрісханадағы тәртіп, жұмысты кеш тапсыру, емтиханға қатыспау т.б. мәселелер. Бағалау саясаты Бағалау саясаты келесі принциптерге негізделу керек: шынайлық, әділдік, айқындылық, икемділік, жоғары дифференциация. Қорытынды бағалауға рейтингтік бақылау және емтихан кіреді. Ќорытынды бағалау мен рейтингті бақылау
Семестрдің 7(8) аптасында (1-7 апта нәтижесі бойынша) және 15 аптада (8-15 апта нәтижесі бойынша). Оқытушы 100 балдық шкала бойынша рейтингті бақылау нәтижелерін шығарады және оқытушы өткізген рейтингке қойылатын баға, ағымды, рубеждік бақылау балдарының сомасын көрсетеді. Қорытынды баға мына формула бойынша есептеледі U = [(P1 +P2) / 2] * 0,6 + E * 0,4 P1 - бірінші рейтингті бағалаудың цифрлік эквиваленті P2 - екінші рейтингті бағалаудың цифрлік эквиваленті Е – емтихандағы бағалаудың цифрлік эквиваленті Яғни 30% (1 рейтинг) + 30% (2 рейтинг) + 40% (емтихан). «Пән бойынша білімді бағалау кестесі» Бағалау саясаты:
Каталог: dmdocuments dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 15 сағ. Емтихан 4 Барлығы 45 сағ Орал, 2010 dmdocuments -> Әдеби өлкетану Преподаватель Ақболатов Айдарбек Ахметұлы Вопросы: Вопрос №1 dmdocuments -> 2009ж. «Қазақ филологиясы» кафедрасы dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 5 сағ. СӨЖ 15 сағ. Емтихан Барлығы 45 сағ Орал, 2010 dmdocuments -> Жаратылыстану математикалық факультет dmdocuments -> Барлығы – 45 сағат dmdocuments -> 2007ж. Қазақ тілі мен әдебиеті және оқыту теориясы кафедрасы dmdocuments -> Қазақ филологиясы кафедрасы 050205 dmdocuments -> Барлығы – 90 сағат жүктеу/скачать 1 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||