Сабақтың тақырыбы: Жүйке жүйесінің маңызы
БЖБ
|
Мектеп:Ж.Мырзағалиев орта мектебі
|
Күні:9.11.2018ж
|
Мұғалімнің аты-жөні:Ғабдешова.Ж
|
СЫНЫП 4 а сынып
|
Қатысушылардың саны
|
Қатыспағандардың саны
|
Сабақтың оқыту мақсаттары
|
4.2.3.2 – жүйке жүйесі және оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау.
|
Күтілетін нәтиже
|
Барлық оқушылар істей алады
жүйке жүйесі және оның адам ағзасындағы рөлін сипаттай алады.
Оқушылардың көбі істей алады
жүйке жүйесінің мүшелерін айтып қане қоймай, осы органдардың қызметін талдай алады.
Кейбір оқушылар істей алады
жүйке жүйесінің барлық мүшелеріның қызметін біліп сипаттай алады және олардың адам ағзасындағы маңыздылығы мен мәнін сипаттай алады.
|
Тілдік мақсат
|
Оқушылар күнделікті өмірде және сабақ барысында жаңа терминдерді пайдаланады.
Терминдер: жүйкелер, бас ми, импульстер.
|
Өткен сабақтардан алған білім
|
Оқушылар ми сауыты адамның бас миын қорғайтынын біледі.
Оқушылар басты қатты соғуға болмайтынын біледі. Ми шайқалуы мүмкін екенін.
Оқушылар бас ми бізідің ойларымызды, еске түсірулерді, білімді сақтайтынын біледі.
|
Жоспар
|
Жоспарланған уақыт мөлшері
|
Жоспарланған жұмыс түрлері
|
Пайдаланылатын қор
|
5 мин.
|
I.Ұйымдастыру бөлімі
«Сөйлейтин қолдар» тренинг
Мақсаты: оқушылардың ара-қатынастарын жақындату.
Жаттығу барысы: Оқушылар екі шеңбер құрады. Ішкі және сыртқы шеңберде бір-бірлеріне қарап тұрады. Мұғалім белгі берген кезде оқушылар жұп құрып, берген тапсырманы үндемей орындайды.
Қолдарыңмен амандасу.
Қуаныш білдіру.
Сәттілік білдіру.
Қолдарыңмен қоштасу.
- Не жеңіл, не қиын болды?
-Үндемей ақпаратты беру кімге қиындық туғызды?
-Кімге жеңіл болды?
- Қарсы тұрған оқушының ақпаратына назар аудардың ба, әлде өзің осы ақпаратты қалай жеткіземін деген ойда болдың ба?
- Бұл жаттығуларды не үшін жасадық деп ойлайсыңдар?
|
|
5 – 10 мин.
|
Оқушыларға жаңғақ дәнін ұсыну
-Бұл жаңғақтың дәнін көрегнде ойларыңа не келеді?
(адамның миы)
Бүгінгі сабаққа қандай қатысы бар деп ойлайсыңдар?
(МК)
Шынжырды көрсету.
-Шынжыр үзілсе не болады?
Адамның жүйке талшықтары да осы шынжырға ұқсаған тізбек бойынша жіберіліп тұрады.Ол бір жерден үзілсе не болар еді?
-Мақсатымыз не туралы болуы мүмкін?
Мұғалім сабақтың тақырыбын жариялайды.
Оқушылар мұғаліммен бірлесіп оқыту мақсаттарын қалыптастырады.
|
|
