1-топ. Матаға жапсыру. «Сырмақ жаса».
(Балалар, дайын үлгіні пайдаланып, оюлар дайындайды).
Жұмыс кезеңі:
Үлгіні тамашалау, талқылау (қандай ою түрлері пайдаланылған).
қызғалдақ,
қошқармүйіз,
найза,
оюларды қию.
өрнектер жасау.
матаға орналастыру.
2-топ. Қымызға арналған ыдыстарды тамашалау
(тегене және тостаған).
Балалар папье – машеден жасалған дайын үлгілерді қарап, талқылайды.
Қандай өрнектер пайдаланылғанын әңгімелейді.
Балалар жұмыстарын аяқтағаннан кейін тәрбиеші мен Алдар көсе жұмыстарды арнайы дайындалған орынға орналастырып, қорытындылайды.
Ұтымды дайындалған өрнек пен ұқыпты жұмысты атап өтеді.
Тәрбиеші. Балалар, сендер тамаша еңбектендіңдер. Сендер де өскенде шебер болуға дайын екенсіңдер. Сендерді де ел ертең алтын қолды деп атайтын болады.
Қане, енді Алдар көсені қонаққа шақырайық. Ұлттық киім киген қыздар ұлттық тағамдармен дастархан жасайды. Ұлттық музыка ойналады.
Достарыңызбен бөлісу: |
