Мектеп: Мұғалім: Манғыстау облысы, Бейнеу ауданы



бет6/10
Дата17.11.2023
өлшемі109,47 Kb.
#191748
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
10-бөлім. Ғылым мен технология жетістіктері.Пунктуация.«Тыныс белгілерінің түрлері мен қызметі» 8-сынып 2

Дескриптор:
-Ерекшелігін табады;
-Ұқсастығын сипаттайды
-Жазғандарын түсіндіреді;
-Графикті дұрыс толтырады.
Дескрипторды белгілеу:
Тапсырманы толық орындағанды «!» белгісімен белгілеймін.
Талпынғандарды «?!» белгісімен белгілеймін.


Кері байланыс:


Оқылымнан кейінгі тапсырма.
Бағалау критерийі:
-Тыныс белгі қызметін ұғынады
-Тыныс белгінің қойылу себебін түсіндіреді
-Сөйлемде дұрыс қолдана алады.
Ойлау дағдысының денгейі: қолдау


«Дауыстап ойлау» әдісі.Топтық жұмыс.
Топта ойласа отырып бір оқушы дауыстап оқиды,екінші топ тыңдай отырып ой түйеді.Бір-біріне түсіндіреді.
8.Тапсырма
Тапсырманы өзара талқылап орындаңыз.
«Тыныс белгілерінің айтысы»
өлеңдегі даралаушы(үтір,леп белгі,нүкте,сұрақ белгі) тыныс белгілерін сипаттаңыз,түсіндіріңіз,
ереже шығарыңыз.


Дескриптор:
-Тыныс белгі ережесін шығарады.
-Қызметін ұғынады.
-Ой түйіндейді.
Дескрипторды белгілеу:
Тапсырманы толық орындағанды күлімдеген смайликпен белгілеймін.
Талпынғандарды орташа күлімдеген смайлйкпен белгілеймін.


Кері байланыс:

Oqu.kz сайты
Қазақ тілі,Алматы «Мектеп» 2018, М.Жолшаева,Ғ.Отарбаева,Г.Нұрманова,2018,187-бет
2-тапсырма.АКТ

А4,маркер,

Сызбалар түсірілген үлестірме бетшелер.

Сұрақтар жазылған үлестірме қағаздар.

Oqu.kz сайты
Қазақ тілі,Алматы «Мектеп» М.Жолшаева,Ғ.Отарбаева,Г.Нұрманова,2018,189-бет,5-тапсырма.

Қазақ тілінің түсіндірме


Сөздігі.

Oqu.kz сайт


Қазақ тілі,Алматы «Мектеп» М.Жолшаева,Ғ.Отарбаева,Г.Нұрманова,2018, 2018,189-бет

Үлестірме қағаздар.



Сабақ соңы:


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет