Мектепті дамыту жоспары 2018-2019 оқу жылы Мектепті дамытудың негізгі төрт санаты



бет6/16
Дата07.02.2022
өлшемі212,32 Kb.
#87164
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
Байланысты:
doc

Іс-шаралар

Басты мақсат

Жауапты жүзеге асырушы

Ресурсы (адами және материалдық)

Мерзімі Қорытынды мониторинг

Күтілетін нәтиже


Кіріс, аралық, шығыс бақылаулар жұмысы
(4-11 сыныптар)

Оқушылардың пәндер бойынша білім деңгейіне мониторинг жүргізу

Директордың ОІ орынбасарлары Пән мұғалімдері

Бақылау жұмыстары
тест

Тоқсан сайын

Оқушылардың пәндік білімдерін көтеру


Білім сапасы төмен

Мониторинг

Директордың

Сыныпты бақалау

Тоқсан

Білім алудағы кедергілерді жою







сыныптардағы кедергілер

қорытындысы бойынша білім сапасы төмен сыныптарды бақылауға алу

орынбасарлары Модераторлар

парағы

сайын





Сыныпты бақылау
тәжірибесін жүргізу

Мектеп пен ата-ана арасындағы ынтымақтастықты нығайту

Директордың орынбасалары

Сабаққа ену
парағы,
сабақты талдау, кері байланыс,

Жылына 2
рет

Ата-аналардың сапалы оқытуына жауапкершілігін арттыру- 70%


«Lesson Study» 2,3,5,6,7,8 сыныптар

«Lesson Study» арқылымұғалімнің зерттеу дағдыларын
дамыту

Директордың орынбасалары, координаторлар

Қыркүйек айында топ құру, жоба қатысушыларының тізімін бекіту.

Мониторингін жасау. Наурыз айында зерттеу жобаларының нәтижелерін таныстыру.

Педагогтар зерттеу дағдыларын дамытады, тәжірибені жақсарту, ғылыми даму мен тәжірибені тарату мақсатында өз нәтижелерімен бөліседі.


Іс әрекеттегі зерттеу,
Lesson study
тәжірибесін жетілдіруде жаңадан
келеген мұғалімдерге семинар

Мұғалімнің оқыту тәжірибесін жетілдіруде бөлінген

Мектеп директоры, директордың орынбасарлары зерттеуші топтар,
коучтар

Семинар-тренинг, коучинг, зерттеу сабақтары, бірлескен жоспар

Жыл бойы

Педагогтар зерттеу дағдыларын дамытады, тәжірибені жақсарту, ғылыми даму мен тәжірибені тарату мақсатында өз нәтижелерімен бөліседі.


«Іс-әрекетті зерттеу» мен «Lesson Study» педагогикалық
зерттеулер жүргізу

Іс-әрекетті зерттеу мен Lesson Study арқылы

Директордың ҒӘІ жөніндегі орынбасары

Мұғалімдер, жоспар, талдау Тоқсан сайын жұмыс сапасын талдау


Педагогтар зерттеу дағдыларын дамытады, тәжірибені жақсарты,


Сандық сауаттылық: виртуалды мектеп

Ақпаратты-сауатты тұлға қалыптасып, интерактивті қарым- қатынас жасауға, өзінөзі және өзгені бағалауға үйренеді

Жетекшілер
Бөлінген сыныптар

Айына бір рет жұмыс сапасы мониторингін жасау.

Жыл бойы

Виртуалды мектеп оқушылары жоғарғы нәтижелер көрсеткіштерге жетеді.
Оқушылардың ашықтық және бәсекелестік қамтамасыз етіледі.


«Тиімді тьютолық»

Бірлескен тәлімгерлік

Жетекшілер

Айына бір рет

Жыл бойы

Оқушылар ХХІ ғасырда кеңінен







тәлімгерлік қоғамдастық жұмысын талдау

арқылы оқушының оқуын жақсартып, жаһандық бәсекеде табысты тұлғаға икемдеу

Бөлінген сыныптар

жұмыс сапасы мониторингін жасау.




сұранысқа ие болып отырған қасиеттерді меңгереді.
Командалық оқыту дамиды, үздіксіз бағалау және бірлескен оқу ортасы қалыптасады.Меткеп оқушылары жаһандық бәсекеде табысты тұлғаға айналады




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет