Менің таңдауым-қазақ тілі және әдебиет пәні мұғалімі

КЯЛ2020

Мамандықты дұрыс таңдау – өмір жолының сәттілігінің негізі, болашағының жемісі. Ұстаздық еткен жалықпас, үйретуден балаға. Шын ұстаз – ұстаз болуды жастайынан армандайды. Қиындығы мен қызығы бірге жүретін осынау мамандықтың шынайы иесі болу үшін көп қиындықтардан өтеді. Дегенмен де, осы саланың тамаша нәтиже берері анық.

Армандар орындалады демекші, бала кезден ұстаз боламын деген арманым мақсатқа айналып, сол мақсатқа жету жолындағы алғашқы қадамның бірін жасадым. Яғни, өзім қалаған оқу орнына, педагогика факультетіне, еңбегімнің арқасында грантқа түстім. «Неге басқа мамандық емес, неге әдебиет пәні?» деген сияқты сұрақтар өзімді де мазалайтын. Жастайымнан ертегі-аңыздарды оқығанды, кітаптардан өлеңдер жаттағанды, қағаз бетіне ойымды түсіріп шығарма жазғанды жаным сүйетін. Әрдайым қызығы мен қайғысы, қуанышы мен шаттығы, қайғы мұңы мен уайымы бір туындыда ұштасқан, жүрек сырларын жеткізген қазақ жазушыларының, мақтаныштарының һәм алпауыттарының шығармалары жүректі тебірентіп, көңілге ұшқын ұялататын. Адам баласының жан сырына жететін, көзқарасын өзгертетін, рухани бай болуына септігін тигізетін, көзі ашық-көкірегі ояу азамат болуына жол салатын, ол – әдебиет әлемі. Сонау ертегі іспетті, шығарма оқығанда өзіңді кейіпкердей сезінетін, ұйып тыңдайтын, көңіліңде өшпес орын қалдыратын әсерді - әдебиет сыйлай алады. Бұл мамандықты таңдаған да , таңдамаған да арманда. Мектеп оқып жүрген кезімде практикалық сабақтарда осы пәннен сабақ беріп, балалармен шығармаларды талқылап, ойымызбен бөлісіп қызыққа батқанымда, мен осы мамандық үшін жаралғанымды түсіндім

Менің мақсатым – қазақ елінің патриот азаматы ретінде, өскелең ұрпаққа, білімді жастарға, ата-бабамыздың рухын, сонау заманнан мұра болып келе жатқан байлықтарымызды, яғни атап айтқанда ертегі,аңыз,өлең-жыр, қисса-дастандар, неше түрлі шығарма-туындыларды сол қалпы таза күйінде жас шыбықтай бала бойына ұялату, оған қызығушылығын ояту, кейіннен сол бала да келесі ұрпаққа жеткізетіндей етіп білім беру. Тоқсан ауыз сөздің тобықтай түйіні – қазақ халқының ғасырлар қойнауынан ұрпақтан ұрпаққа жеткен рухани, мәдени мұрасына, сөз өнерінің асыл қазынасына үлесімді қосу арқылы өзімді дамытып, білікті де білімді, оқушының жүрегіне жол табатын ұстаз болу мен үшін үлкен жетістік.

Маматкулова Перизат,ҚТӘ-2020.

БӨЖ-4