Табиғи қабілеттердің дамуы және қалыптасуы: нышан
4-мәнмәтін
Тек елесті көрмесем екен. Көргім келмейді! Кенет жуынатын бөлмеден тұрс еткен дыбыс шықты. Иманым ұшты. Елес жақындап келе жатыр ма, қалай? Қайтадан тыныштық. Бір орнымда қыбырламай қанша уақыт отырдым екен? Ал елес әлі жоқ. Иә, елес жоқ.
Су перісі, кентавр бейнесін жасауда қолданылатын елестің қабылдауы: агглютинация.
Пассивтік елестетудің түрлері: қиялдар және армандар.
Елестетудің негізгі түрі: арман.
Жаңа образды жасауда көрінетін елестетудің түрі: шығармашылық.
Түс көру ______ елес түрі: енжар.
5-мәнмәтін.
Басында ми жоқ, Өзінде ой жок, Күлкішіл кердең наданның.
Көп айтса-көнді, Жұрт айтса, болды, Әдеті надан адамның.
Сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының байланыс-қатынастарының мида жалпылай және жанама түрде сөз арқылы бейнеленуі: ойлау
Ой арқылы түрлі заттар мен құбылыстардың мәнді жақтарын жеке бөліктерге бөлу: анализ
Достарыңызбен бөлісу: |
