Мәтін: лингвистикалық және психолингвистикалық аспект Х. А. Ордабекова¹, К. Қ. Күркебаев²
жүктеу/скачать 46,96 Kb.
|
sciPaper167478
4-ТАПСЫРМА, sciPaper167478
| ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР
1. Қазақ әдеби тілінің сөздігі. Он бес томдық. 6-том. – Алматы: «Арыс», 2007. –752 бет. ISBN 9965-17-512-8. 2. Смағұлова Г.Н. Мәтін лингвистикасы. Ғылыми басылым / Г.Н.Смағұлова. – Алматы: «Қазақ университеті», 2002. -112 б. ISBN: 5-628-02395-7. 3. Уфимцева Н.В. Языковое сознание как отображение этносоциокультурной реальности // Этнопсихолингвистика. –Москва: «Сарма», 2000. -270 с. 4. Белянин В.П. Психолингвистика. –Москва: «Флинта», 2009. - 413 с. ISBN: 978-5-9765-0743-2. 5. Красных В. В. Основы психолингвистики. –Москва: «Гнозис», 2012. - 333 с. ISBN: 978-5-94244-032-9. 6. Жинкин Н.И. Избранные труды. Язык – речь – творчество. –Москва: «Лабиринт», 1998. -365 с. ISBN: 5-87604-109-2. 7. Москальская О. Грамматика текста. –Москва: «Высшая школа», 1981. -183 с. ISBN: 5-7695-1400-0. Резюме В статье рассматривается лингвистический и пихолингвистический характер текста, как сложное семантическое образование; теоретически и практически анализируются такие признаки, как целостность, эмотивность, прецендентный характер, бейвербальность текста. В результате аргументировано, что речь ориентирована на определенную цель и прагматическое свойство определяет полноценность, целостность и взаимную целостность текста.Также, был сделан обзор трудов ученых-корреспондентов, проводивших исследования по проблемам текстоведения в казахском языкознании и определено, что деятельность языковых единиц, используемых в речевом процессе или в тексте, деятельность их взаимосвязи тесно связана с интеллектуальными способностями языковой личности, системой фонового образования. Текст рассматривается с точки зрения психолингвистического аспекта, рассматриваются дифференцированные признаки текста и текстообразующие категории. жүктеу/скачать 46,96 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|