| Методический прием 9.
Десятиминутное сочинение и другие свободные
письменные задания.
После чтения текста и общего обсуждения можно предложить учащимся
организовать свои мысли с помощью десятиминутного эссе. Для этого прошу
учащихся в течение десяти минут писать, не останавливаясь, на конкретную
тему, совпадающую с темой предыдущего обсуждения или проработанного
текста.
Итак, учащиеся пишут свободное эссе непрерывно, без остановки. (Если они не
могут придумать, что еще написать, пусть пишут фразу: «Я не знаю, что писать
дальше...» Главное: писать без остановки, не перечитывая, не исправляя.)
После свободного эссе предлагаю учащимся - не каждый раз, время от времени
- просмотреть написанное, выделить основополагающие идеи, написать новое
сочинение, используя эти идеи как стержень и отметая все лишнее, что обычно
образуется при свободном письме.
Методический прием 10.
Достарыңызбен бөлісу: | 
