МеТодЫ и ПриЁмЫ акТивизаЦии лекСики на заняТиях по иноСТранному язЫку
жүктеу/скачать 1,16 Mb. Pdf көрінісі
|
metody-i-priyomy-aktivizatsii-leksiki-na-zanyatiyah-po-inostrannomu-yazyku
мобильные приложения и лексика
| Конверты «Знаю»
/ «Не знаю» / «50 / 50» . Интересным приёмом запоми- нания новых слов является оформление обучающимися новых ЛЕ по изучаемой теме на карточках, содержащих с одной стороны английское слово, а с другой – его русский эквивалент. Процесс изготовле- ния карточек очень простой – необходимо сложить листы формата А4 в несколько раз, чтобы получить 32 карточки разме- ром 4 см на 5 см. Сначала все карточки помещаются в конверт с записанным на нём названием «Не знаю». На протяжении изучения дисциплины работа курсантов состоит в систематическом просмотре и запоминании ЛЕ. Со временем курсан- ты распределяют карточки в 3 конверта: «Знаю», «Не знаю» «50 / 50». Если, выта- скивая карточку из конверта «Не знаю», курсант узнаёт английское слово, карточ- ка переносится в конверт «Знаю». Если имеют место погрешности (неверное про- изношение, некорректное употребление предлога и т. п.,), карточка помещается в конверт «50 / 50». К преимуществам та- кого приёма активизации лексики можно отнести возможность быстрой проверки (достаточно просто перевернуть карточ- ку, чтобы увидеть правильный вариант), возможность работы в любом месте, т. к. конверты очень лёгкие и занимают мало места, их можно взять в поездку, на отдых, повторять на перемене, в транспорте и других местах. Использование конвертов «Знаю» / «Не знаю» и «50 / 50» - вариа- ция способа запоминания ЛЕ Себастьяна Лейтнера, предложившего успешно усво- енный материал, оформленный на карточ- ках, перемещать в специальный ящичек, предназначенный для повторения через более длительный интервал [8, с. 296]. На наш взгляд, с точки зрения мобильности конверты удобнее ящичков, которые боль- ше подходят для стационарной работы. жүктеу/скачать 1,16 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|