Методические рекомендации для выполнения заданий, образцы решения задач

24 
Задача 6. 
 
Представьте экономику с пятью работниками, каждый из которых за 
день может произвести либо 4 торта, либо 3 рубашки. 
а) Начертите кривую производственных возможностей такой 
экономики. 
б) Сколько тортов могло бы потребить общество, если бы оно было 
готово обходиться без рубашек? 
в) Отметьте точки на графике кривой производственных возможностей, 
соответствующие эффективным методам производства. 
г) Объясните, почему точки внутри кривой производственных 
возможностей являются неэффективными. 
Предположим, что производство рубашек возросло и составляет 5 
рубашек на одного работника, а производство тортов осталось прежним. 
д) Покажите новую кривую производственных возможностей. 
е) Если потребители желают иметь и торты и рубашки, каков вероятнее 
всего общественный выбор относительно того, что производить? 
 
Задача 7. 
 
На одном поле фермер может произвести 300 тонн картофеля или 200 
тонн пшеницы. О другом поле известно, что альтернативная стоимость 
выращивания 1тонна пшеницы равна 3тоннам картофеля при максимальном 
урожае картофеля, равном 900 тонн. Постройте общую кривую 
производственных возможностей. 
 
Задание 8. 
Сравните следующие типы экономических систем. Запишите их 
особенности в соответствующие ячейки таблицы. 
Экономическая система 
Преобладающая форма 
собственности, роль 
государства в экономике 
Хозяйственный 
механизм, его роль в 
экономике 
Традиционная экономика 
Чистый капитализм 
(рыночная экономика) 
Административно-командная 
экономика 
Современная 
экономическая 
система (смешанная экономика) 

25 

жүктеу/скачать 1,69 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: