Методические рекомендации к выполнению практических работ
жүктеу/скачать 74 Kb.
|
Охр труд
- Бұл бет үшін навигация:
- «Тульский колледж профессиональных технологий и сервиса» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
|
Министерство образования Тульской области государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Тульской области «Тульский колледж профессиональных технологий и сервиса» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ По дисциплине: «Охрана труда» Составила: преподаватель : Григорьева Г.В. ТУЛА 2014 г Содержание 1. Общие положения 2. Виды практических занятий 3. Тематика практических занятий 4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 1. Общие положения Практическое занятие должно проводиться в учебных кабинетах. Продолжительность занятия не менее двух академических часов. Необходимыми структурными элементами практического занятия, помимо самостоятельной деятельности студентов, являются инструктаж, проводимый преподавателем, а также анализ и оценка выполненных работ и степени овладения студентами запланированными умениями. Выполнение практических занятий, проверка знаний студентов - их теоретической готовности к выполнению задания. Целью практических занятий является приобретение начальных практических навыков при которых студент: - получает способность владеть культурой речи, это приобретается при попытках выполнить практическое задание и при обсуждении с преподавателем отчёта о выполнении практического задания; - учится использовать базовые положения при решении профессиональных задач, это приобретается при поиске и привлечении необходимого теоретического материала при решении поставленных в практическом задании задач; - получает способность использовать профессионально-ориентированную риторику, это приобретается при формировании в письменной форме всех высказываний, необходимых для пояснения своих действий; - учится владеть навыками самостоятельной работы, это приобретается непосредственно в процессе подбора на основе анализа поставленной в практической работе задачи необходимого теоретического материала для решения этой задачи; - учится владеть основными методами, средствами и способами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером, это приобретается при выполнении отчёта о решении поставленной задачи Виды практических занятий . Практические работы выполняются студентами по выданному преподавателем заданию. Задания первого уровня трудоёмкости (сложности) могут содержать практические вопросы, решение которых возможно только при усвоении теоретического материала. Задания второго уровня трудоёмкости (сложности), для решения которых необходимо обладать теоретическими знаниями пройденных тем. Результатом выполнения задания является отчёт, представляемый студентом в электронном виде, который должен удовлетворять общепринятым требованиям (наличие титульного листа, пояснительные записи, которые исключают неопределённости в понимании действий автора отчёта при решении задачи. Практические занятия способствуют более глубокому пониманию теоретического материала учебного курса, а также развитию, формированию и становлению различных уровней составляющих профессиональной компетентности студентов. 2. Тематика практических занятий Тематика практических занятий соответствует рабочей программе дисциплины. Практическая работа № 1 ТЕМА: Пожарная безопасность Цель работы: Составление плана эвакуации на примере 1 и 2 этажа колледжа. Порядок выполнения работы: 1. Изучить расположение средств пожаротушения в колледже 2. Выполнить разработать план эвакуации 1 и 2 этажа при пожаре, рассчитать количество людей и нагрузку на эвакуационные лестницы, составить инструктаж по пожарной безопасности для студентов колледжа 3. Проанализировать состояние пожарной безопасности в колледже. Содержание отчета Паника, растерянность, страх, необдуманность действий присущи человеку в период опасности. Наиболее тяжелыми бывают последствия, когда страх поражает панику. Прятаться в шкафы, бежать через горящие и задымленные помещения, выпрыгивать из окон - неправильный вариант действий. Правильные и умелые действия руководителя помогут сохранить жизнь сотрудникам и предотвратить распространение пожара. Во всех случаях, независимо от размера пожара, и даже при обнаружении хотя бы признаков горения (дыма, запаха плавящейся резины) следует немедленно вызвать пожарную помощь по телефону "01". При вызове пожарной охраны по телефону необходимо четко назвать адрес, место возникновения огня, что горит и чему пожар угрожает, сообщить свою фамилию. Основные понятия и определения Описание работы 1. Изучить расположение средств пожаротушения в колледже. Представить количество первичных средств пожаротушения в колледже и анализ необходимого наличия первичных средств пожаротушения и правильность их расположения. 2. Составить план эвакуации 1 и 2 этажа колледжа. жүктеу/скачать 74 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|