241
Заключение
Обновление содержания образования должно осуществляться с учетом
задач государственных приоритетов, международного опыта и отечественной
практики. От обновления содержания образования зависит, сможет ли школа
подготовить личность, способную активно, творчески мыслить и действовать,
саморазвиваться интеллектуально, нравственно и физически.
Обновленное содержание образования ориентировано на результаты
обучения, которые проектируются с учетом учебных материалов.
В первом разделе методического пособия раскрыты особенности учебной
программы предмета «География» (7-9 классы) в рамках обновления
содержания образования. Разделы и подразделы, раскрывающие содержание
учебного предмета «География» и учебные цели, даны в виде схем и таблиц с
пояснениями.
Во втором разделе рассматриваются формы и методы организации
обучения учебного предмета «География». В методические рекомендации
вкючены фрагменты долгосрочных, среднесрочных и краткосрочных планов,
также даны рекомендации по реализации языковых целей, конкретные примеры
форм и методов по организации современного урока.
В третьем разделе методического пособия даны методические
рекомендации по использованию критериального оценивания и примеры
заданий для оценивания.
В данном методическом пособии рассмотрены особенности содержания
курса по предмету, даны рекомендации по проведению уроков, которые
учителя смогут использовать при планировании работы, подборе учебного
содержания, а также осуществлять диагностику и оценивание.
Достарыңызбен бөлісу: 
