Қорытынды .....................................................................................................
...........................................................................
Қосымша ..........................................................................................................
25
Введение
Приоритетными целями современного этапа модернизации казахстанской
системы образования и науки является доступность для каждого ребенка
качественного дошкольного воспитания и школьного образования, обеспечение
его возможностью получения новых профессиональных навыков в колледже и
университете, развитие исследовательских и творческих компетенций.
Достижению этих целей способствуют новые образовательные стратегии и
политика государства.
С целью обновления системы образования в соответствии с лучшими
мировыми практиками, которые отвечают потребностям цифровой экономики с
акцентом на развитие навыков в анализе информации и креативности
мышления, а так же с целью обеспечения обучающихся начального
образования базовыми знаниями, умениями и навыками работы с
современными информационными технологиями для их эффективного
использования при изучении в основной школе предмета «Информатика», в
2017-2018
учебном году в третьих классах 30-ти пилотных школ прошел
апробацию, а с 2018-2019 учебного года был введен в учебный процесс
предмет «Информационно-коммуникационные технологии».
В рамках Государственной программы «Цифровой Казахстан» и
Дорожной карты развития человеческого капитала на 2018-2020 годы стало
целесообразным проведение актуализации программ 5-х – 11-х классов по
предмету «Информатика» с переносом изучения пропедевтического курса
информатики из средних классов основной школы в начальные классы. При
этом перенос предусматривает не просто адаптацию содержания предмета к
возрастным особенностям школьников, а пересмотр форм и содержания
современного школьного образования, с учетом изменения или введения
языков программирования, включения STEM-элементов (робототехника,
виртуальная реальность, 3D-принтинг и другие).
В этой связи после активной отработки вопроса внедрения обучения
информатике с 1 класса с экспертами и широкого обсуждения с
преподавательским корпусом и общественностью, разработана и утверждена
учебная
программа
предмета
«Информационно-коммуникационные
технологии» в 1 – 4-х классах, которая будет способствовать обеспечению
обучающихся
базовыми
знаниями
по
предмету
«Информатика» в основной школе – умениями и навыками по вопросам
устройства компьютера, представления и обработки информации, работы в сети
Интернет, вычислительного мышления, робототехники.
Достарыңызбен бөлісу: