Методические рекомендации по написанию эссе итоговая аттестация выпускников школ



Pdf көрінісі
бет9/10
Дата18.05.2022
өлшемі0,51 Mb.
#143844
түріМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
METODICHESKIE-REKOMENDACII-PO-NAPISANIYU-YESSE-rus

№ 
Критерии 
Баллы 

Умение вычленить тему, проблему 2 

Композиция 


Аргументация


Речевая культура 

Количество баллов (9 баллов) соответствует оценке 
«отлично». 
В эссе отсутствуют орфографические, пунктуационные, 
грамматические ошибки, по русскому языку количество баллов – 10, 
что соответствует оценке «отлично». 
№ 
Критерии 
Баллы 

Орфография 


Пунктуация 


Соблюдение грамматических норм 


Соблюдение речевых и стилистических 
норм 



13 
Счастье человека в семье 
Семья – это важная часть нашей жизни. Конечно же, для каждого 
оно имеет разное значение. У кого-то семья ассоциируется с теплыми 
чувствами, у кого-то с домашним уютом. Для меня семья означает 
безграничную любовь к моим родным и близким. Приоритетом моей 
жизни будет семья, а потом уж работа, здоровье, деньги. Променяв 
свою семью на что-то, ты теряешь что-то важное в своей жизни. Кто 
поддержит тебя в трудную минуту жизни? Кому ты будешь нужен, если у 
тебя нет семьи? Я думаю, что семья – одно из проявлений счастья 
человека.
Возьмем, к примеру, художественную литературу. Мой любимый 
писатель - Лев Николаевич Толстой. В автобиографической повести 
«Детство» он рассказывает о своей семье, о ее традициях, о теплоте 
взаимоотношений, о взаимопонимании. Как были счастливы братья, 
когда была жива их мама. И как все изменилось в их семье, когда ее не 
стало. Отчужденность отца, жалость окружающих, чувство одиночества 
Николеньки, пустота в гостинной по утрам – показатели несчастливой 
семьи. Из дневников Толстого мне известно, что он очень любил свою 
семью: ему нравилось, когда во время работы над произведением его 
дети ползали по нему, задавали смешные вопросы, окружая его со всех 
сторон. В это время, я думаю, рождалось элементарное, но в то же 
время сложнейшее чувство любви к своей семье, у отца к детям, у детей 
к отцу и друг к другу. Любовь, ради которой человек может 
пожертвовать всем!
А что бы Вы сделали ради своей семьи? Конечно же, ответ 
очевиден. «Всё!» - ответят многие. Но не все, потому что, к сожалению, 
не у каждого ребенка в нашей стране, даже в нашем маленьком городке,
есть семья. Вместе со мной в школе учатся дети из детского дома. 
Печаль в том, что они не почувствовали на вкус любовь родителей – 
мамы и папы. Я считаю, что это главное в жизни, потому что именно в 
семье воспитывается чувство доброты, любви, заботы. Я сочувствую 
этим детям. Я рад, что государство заботится о них, старается помочь 
обрести семью, призывая взрослых взять их в собственные семьи, 
«ведь так не бывает на свете, чтоб были потеряны дети».
Таким образом, очень важно, чтобы каждый ребенок 
воспитывался в семье: тепло семьи помогает жить и быть достойным 
человеком.
 
 
 
 
 
 


14 
Комментарии 
Данная работа соответствует теме. Автор, следуя жанру, 
пользуется возможностями эссе-рассуждения. В работе дается 
толкование ключевого слова «семья», автор объясняет свою 
позицию, выдвигает тезис «семья – одно из проявлений счастья».
В эссе есть логика: автор ведет от общего к частному. 
Микротемы 
выделены 
абзацами. 
В 
эссе 
отсутствует 
оригинальность суждения (интересные сцепления, неожиданные 
повороты).
Для обоснования тезиса автором приведены два аргумента: из 
повести Л. Толстого «Детство» и из своего жизненного опыта, 
которые 
частично 
соответствуют 
тезису. 
Отсутствует
аргумент, подтверждающий, что «семья – одно из проявлений 
счастья». Авторская позиция выражена в заключении эссе.
В 
эссе 
использованы 
художественно-изобразительные 
средства (эпитеты «теплые чувства», «смешные вопросы», «тепло 
семьи», метафоры «рождаются чувства», «почувствовать на вкус 
любовь»). В эссе представлены разнообразные синтаксические 
конструкции.
Мысли не отличаются оригинальностью, стандартны, автор 
не 
разграничивает 
писателя 
и 
героя 
произведения, 
что 
свидетельствует о недостаточном знании теории литературы. В 
эссе имеется речевая избыточность (частое использование слова 
«кого-то»), неоправданное смешение стилей («пускай они будут 
плохими»), орфографическая ошибка (слово «гостиная» написано с 
двумя «н»).



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет