Методические рекомендации по написанию эссе итоговая аттестация выпускников школ



Pdf көрінісі
бет8/10
Дата18.05.2022
өлшемі0,51 Mb.
#143844
түріМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
METODICHESKIE-REKOMENDACII-PO-NAPISANIYU-YESSE-rus

Критерии 
Баллы 

Умение вычленить тему, проблему 


Композиция 


Аргументация


Речевая культура 

 
Количество баллов (10 баллов) соответствует оценке 
«отлично». 
 
№ Критерии 
Баллы 

Орфография 


Пунктуация 


Соблюдение грамматических норм 


Соблюдение речевых и стилистических 
норм 

 
В эссе отсутствуют орфографические, пунктуационные, 
грамматические ошибки, по русскому языку количество баллов (10 
баллов) соответствует оценке «отлично». 
 
 


11 
«На, получай Шарикова…» 
Глядя на небо, люди мечтали летать, как птицы, быстро 
передвигаться, иметь все в благосостоянии. Так возникли сказки о 
коврах-самолетах, сапогах-скороходах, скатерти-самобранке, чудо-
печке, которая сама печет. А настойчивая человеческая мысль 
постепенно превращала мечты в действительность. 
Человечество пришло в 21 век с поражающими воображение 
научными достижениями. Эти достижения настолько внушительны, что 
превосходят самые смелые проекты писателей-фантастов. Обычными 
стали полеты в космос, компьютеры, робототехника, видео. С их 
помощью человечество получило неограниченные возможности. 
Принято считать, что научно-технический прогресс двигает 
общество вперед. Но действительно ли это так? Всегда ли прогресс 
оказывает эффект на жизнь человека? Безусловно, человечество в 
своем развитии достигло огромных успехов. Но, мне кажется, чем 
сильнее становится человек, тем тревожнее ожидание будущего. Что с 
нами произойдет, куда мы движемся? Представим себе неопытного 
водителя, который с бешеной скоростью мчится на своем автомобиле. 
Как приятно осознавать, что мощный мотор подвластен каждому твоему 
движению. Но внезапно шофер с ужасом понимает, что не может 
остановить машину. Человечество похоже на такого водителя, который 
мчится в неведомую даль, не зная, что ждет его впереди. Примером 
этому может служить повесть Булгакова «Собачье сердце». 
Профессором Преображенским движет жажда познания, стремление 
изменить 
природу. 
Но 
прогресс 
оборачивается 
страшными 
последствиями, он хочет создать и воспитать интеллигентного человека 
из собаки. Но эксперимент провалился, так как Шариков не поддается 
образованию и воспитанию. В нем сохранились инстинкты собаки и 
проявились привычки невежественного пролетария Клима Чугункина, от 
которого были пересажены семенные железы и гипофиз мозга. Он 
становится своим среди себе подобных, примазавшихся к революции. 
От них он перенимает наглость, грубость, склонность к насилию. Я 
думаю, что доктор поступил правильно, вернув Шарикова в «собачью 
шкуру». Я считаю, что необдуманное вмешательство в природу ради 
научного открытия может привести к непоправимым последствиям. 
В наше время проводится множество экспериментов, которые 
нередко 
приводят 
к 
отрицательным 
результатам. 
Например, 
экологическая катастрофа, связанная с Аральским морем, озоновые 
дыры из-за многочисленных космических полетов, и этот список можно 
продолжать. 
Подводя итог, хотелось бы сказать о том, что к проведению 
любого научного эксперимента нужно подходить очень ответственно, так 


12 
как это может привести к необратимым последствиям для жизни всего 
человечества. 
Комментарии 
Данная работа соответствует теме, но вступительная часть 
несколько затянута. Тезисы сформулированы в соответствии с 
выбранной учеником проблемой.
В эссе есть внутренняя логика, микротемы выделены 
абзацами. Аргументируя свою точку зрения, автор обращается к 
повести «Собачье сердце» М. Булгакова и к фактам современной 
жизни. Но позицию автора индивидуальной, оригинальной назвать 
нельзя. 
Отсутствуют 
интересные 
сцепления, 
неожиданные 
повороты. Мысли достаточно предсказуемы. Они не отличаются 
яркостью, которую обеспечивают композиционные средства, 
стилистические фигуры, тропы. Автор уместно использует 
стилистический прием-параллелизм («
Но внезапно шофер с ужасом 
понимает, что не может остановить машину. Человечество похоже на 
такого водителя, который мчится в неведомую даль, не зная, что ждет 
его впереди»). 
Не хватает эмоциональности, непосредственности, 
открытости, живости речи. Есть замечания по речевой культуре: «с 
помощью их человечество получило неограниченные возможности», 
«оказывает 
эффект 
на 
его 
развитие», 
«иметь 
всё 
в 
благосостоянии», «Но прогресс…хочет создать и воспитать 
интеллигентного человека из собаки». 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет