Методические рекомендации по преподаванию учебного предмета «основы предпринимательства и бизнеса»
жүктеу/скачать 2,82 Mb. Pdf көрінісі
|
Ахмет Байтұрсынұлы
| Сабақ барысы
Жоспарланған сабақ кезеңдері Сабақтағы жоспарланған іс –әрекеттер Ресурстар Сабақтың басы 5 мин. 1. Ұйымдастыру кезеңі: - мұғалім оқушыларды оқу іс-әрекетіне және жаңа білімді меңгеруге дайындайды; - оқу процесінде мотивация беруге жағдай қалыптастырады. «Жетістіктер ағашы» ойыны. Балалар, жетістіктер ағашына көңіл аудардарады (тақтада жапырақтарысыз ағаш бейнеленген ватман ілінген). Оқушыларға түрлі түсті жапырақтар беоіледі. Оқушылар жапырақтарды таңдап, жетістіктер ағашын түрті-түсті жапырақтармен безендіру ұсынылады (әр оқушы өзіне ұнаған түстегі жапырақты таңдап, ағашқа бекітеді). Оқушылар жапырақтарды бекіткеннен кейін: - жасыл түсті жапырақтарды таңдағандарыңызға, бүгінгі сабақ табысты болады деп күтеміз. Кызыл түсті жапырақ таңдағандар – қарым-қатынас орнатқысы келеді. Сары түсті жапырақ таңдағандар – белсенділік танытады. Көк түсті жапырақ таңдағандар – табандылық танытады. Жетістік ағашының әдемі безендірілуі сіздердің сабақтан не күтетіндеріңіз бен және «Жетістіктер ағашы» ойыны. Флипчарт немесе ватман (Жапырақтарс ыз ағаш суретін салыңыз). Әр түрлі түстегі жапырақтар. Сабақ презентациясы 84 Сабақтық ортасы 20 минут ұмтылыстарыңызға білдіреді. Осылайша, сабақтың жақсы өтуі және тапсырмалардың жақсы орындалуы да сіздерге байланысты. Бүгінгі сабақта барысында сіздер табандылық, белсенділік танытып, бір – біріңізбен жақсы қарым- қатынаста болсаңыздар, сабақ табысты деңгейде өтеді деп үміттенемін! Сабақ басында мұғалім оқушыларды оқыту процесінің аспектілерімен таныстырады. Оқушыларға: 1) «atameken.co» порталына қалай тіркелу керектігін көрсету керек; 2) тоқсанды ұйымдастыру: қандай бөлімдер мен тақырыптар оқытылатындығына шолу жасау. 2. Сабақтың мақсаты мен тақырыбын анықтау Кәсіпкерлік және бизнес негіздері бойынша алғашқы сабағымызға қош келдіңіздер! Сіздердің жаңа пәннен қандай да бір нәтижелер күтетініңіз белгілі, яғни кәсіпкер болу үшін не қажет екенін түсіну, ол сізге қаншалықты қажет екенін анықтау, өз бизнесіңізді жүргізу мен ұйымдастыру әдістері мен жолдарын үйрену және т. б. сияқты күрделі сұрақтарға жауап алғыңыз келетіні сөзсіз. Ал кәсіпкерлікке тікелей байланысты мұндай сұрақтарға жауапты сіз ұсынылып отырған пәнді оқу барысында қажетті білімді міндетті түрде ала аласыз. Келесі сұрақтарды қоя отырып, сыныпта оқушылармен талқылаңыздар: Кәсіпкер деген кім? Бизнесмен деген кім? Кәсіпкер болуы үшін не қажет? Олардың басқа адамдардан қандай айырмашылығы бар? Кәсіпкерлер өз алдарына қандай мақсаттар қояды? Біз бүгінгі сабақты ең қарапайым нәрселерден бастаймыз: кәсіпкер мен бизнесменнің кім екенін, олардың басқа адамдардан қандай ерекшелігі бар екенін, алдына қандай мақсаттар қоятынын талқылаймыз. Біз пәнімізді кәсіпкердің сөздікте берілген анықтамасынан емес, оның басқа адамдардан несімен ерекшеленетінінен бастаймыз. Басқаша айтқанда, біз кәсіпкерлік ойлауды қоршаған әлемде болып жатқан жағдаяттар мен оның ресурстарына тек тұтынушы ретінде емес, керісінше жасампаз әрі әлемді өзгертуші қабілет тұрғысынан қарастырамыз. Содан кейін мұғалім сыныпқа кәсіпкерлік ойдың ерекшеліктері, кәсіпкер мен бизнесменнің айырмашылығы, кәсіпкерліктің тақырыбы, «Ми шабуылы». Сабақ презентациясы 10 сыныпқа арналған «Кәсіпкерлік және бизнес негіздері» оқулығы. Авторлары; Е.С. Дуйсеханов, С.А. Щеглов, Д.Ханин, А.А. Сейтенова. 1-бөлім 85 мақсаттары және тапсырмалары туралы түсіндіреді. Бағалау формасы «Лайк» ( ) Оқулық бойынша жаттығулармен жұмыс жасау. жүктеу/скачать 2,82 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|