Методические рекомендации по преподаванию учебного предмета «основы предпринимательства и бизнеса»

192 
 
Правила игры:
 задача каждой группы участников заключается в создании 
организационной  структуры  их  подразделения  и  схемы  взаимодействия, 
используя любые подручные предметы: телефоны, ключи, визитки – все, на что 
хватит фантазии. Продолжительность: 10-15 мин. Попросите каждую команду в 
течение 5-10 мин представить результаты творчества.  
По  окончании  всех  презентаций  предложите  участникам  обсудить 
следующие вопросы: есть ли у всех участников общее понимание организации? 
Где  кроются  разногласия?  Какие  есть  проблемные  зоны?  Какие  варианты 
усовершенствования эффективности работы возможно рассмотреть? 
Источник:
https://hrhelpline.ru/poleznye-materialy-na-temu-kadrovogo-
upravleniya-i-liderstva/page/14/
 
 
Игра «Эффективность личной коммуникации» 
Цель:
отработка  умений  слушать  другого  и  убеждать  в  правоте  своей 
точки  зрения,  формирование  индивидуальных  способов  эффективного 
общения. 
Количество игроков:
 группы по 5 человек. 
Правила  игры:
  класс  делится  на  группы  по  5  человек.  Каждой  группе 
сообщается,  что  в  группе  будет  зачитан  текст,  который  они  должны  будут 
передать  друг  другу  по  памяти,  не  делая  никаких  записей  и  пометок.  После 
этого  в  кругу  остается  один  из  пяти,  а  четверо  выходят  за  дверь.  Ему 
зачитывается  текст.«Положение  серьезное,  –  сказал  Пух,  –  надо  искать 
спасение».  Он  схватил  самый  большой  горшок  с  медом  и  спасся  с  ним  на 
толстую-претолстую  ветку  своего  дерева,  торчавшую  высоко-высоко  над 
водой.  Потом  он  опять  слез  вниз  и  спасся  с  другим  горшком.  А  когда  все 
спасательные операции были закончены, на ветке сидел Пух, болтая ногами, а 
рядом  стояло  десять  горшков  с  медом.  На  другой  день  на  ветке  сидел  Пух, 
болтая ногами, а рядом стояли четыре горшка с медом. На третий день на ветке 
сидел Пух, болтая ногами, а рядом стоял один горшок с медом. На четвертый 
день на ветке сидел Пух один-одинешенек».   
Потом  приглашается  второй  участник,  первый  сообщает  ему  все,  что 
запомнил. Приглашается третий участник и т. д. Игра продолжается до тех пор, 
пока текст не повторят все пять участников. 
Затем  предложите  последним  участникам,  которые  слушали  других  из 
разных  групп,  поделиться  своим  текстом  с  остальными,  сравнить  их  и  всем 
участникам  групп  представьте  или  зачитайте  оригинал  текста.  Предложите 
участникам поделиться в группах своими впечатлениями, выводами о том, чем 
была  полезна  игра,  какие  выводы  о  передаче  информации  и  удачной 
коммуникации  можно  сделать.  Пусть  участники  в  группах  составят  правила 
успешной  коммуникации  в  таких  ситуациях  и  поделятся  между  группами. 
Спросите,  где  может  пригодиться  данный  навык,  где  в  работе  важно  четко 
формулировать свои мысли и научиться улавливать суть. 
Ошибки  возникают,  т.  к.  партнерам  мешает  услышать  суть  слишком 
большое  внимание к  деталям,  неспособность  систематизировать информацию, 

193 
 
привнесение  собственных  интерпретаций.  В  итоге  то,  что  мы  думаем,  хотим 
сказать, не совпадает с тем, что мы говорим. А то, что слышит собеседник, не 
совпадает  с  тем,  что  он  понимает,  и  с  тем,  что  мы  думали  и  говорили.  Люди 
сами додумывают недостающую информацию, достраивают ее.  
Источник: 
https://moluch.ru/archive/102/22416/
 Упражнение «Слепое слушание» 
 
Игра «Возможность» 
Цель:
  применить  методики  формирования  идеи  для  стартапа,  навыки 
дизайн-мышления. 
Количество игроков:
небольшие группы (5-10 человек).  
Ресурсы:
 тканевые или бумажные салфетки. 
Правила игры:
  раздайте по  салфетке каждой  группе  в составе от 5  до  10 
человек.  По  очереди  каждый  из  участников  должен  продемонстрировать,  как 
использовать салфетку.  
1) Демонстрирующий не может говорить.  
2) Он / она должен стоять.  
3) Демонстрация должна носить оригинальный характер.  
Ожидаемый результат:
 участники получат опыт бесконечного числа 
возможностей использования салфетки, что даст им осознать, что существует 
бесконечное число путей решения проблем, использования ресурсов, способов 
мотивации команды и.т. п. 
Источник:
https://hrhelpline.ru/30-igr-dlya-sozdaniya-komandy-igra-vozmozh/
 

жүктеу/скачать 2,82 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: