Методические рекомендации по преподаванию учебного предмета «основы предпринимательства и бизнеса»


Бизнес-кейс «Экстремальная атлетика»



Pdf көрінісі
бет92/130
Дата31.01.2022
өлшемі2,82 Mb.
#116663
түріМетодические рекомендации
1   ...   88   89   90   91   92   93   94   95   ...   130
Бизнес-кейс «Экстремальная атлетика» 
 
Цели урока: 
-
 
научиться различать виды предпринимательской деятельности; 
-
 
научиться понимать роль малого и среднего бизнеса в экономике  
страны; 
-
 
научиться различать организационно-правовые формы  
предпринимательства. 
При разборе бизнес-кейсов ваша задача – организовать его желательно в 
формате  малых  групп  по  5  человек  для  обсуждения  и  взаимодействия. 
Попросите, чтобы решения проблем кейса были необычными, нетривиальными. 
В  этом  задании  допускается  вариативность  решений  и  нелинейность  хода 
урока.  Возможно,  у  учеников  будут  противоположные  точки  зрения,  которые 
можно  будет  использовать  для  организации  дебатов.  Вам  важно 
продемонстрировать собственную безоценочность в отношении их мнений, при 
которой  вы  допускаете  различные  точки  зрения  и  при  этом  благодарите 
учеников за то, что они их высказали. Смысл деятельности – в формировании у 
учеников  собственного  отношения  к  проблеме  с  учётом  всей  полученной 
информации. 
Задание 1 


179 
 
Подумайте  и  приведите  пример  такого  предпринимательства  –
молодёжного  или  креативного  –  когда  бизнес  вырос  из  увлечения  или  хобби 
будущего предпринимателя. 
Вы  также  можете  спросить,  какое  их  хобби  может  потенциально 
перерасти в бизнес. Или попросить нескольких учеников озвучить их хобби и 
провести  мозговой  штурм  со  всем  классом,  проанализировав  шаги,  которые 
могут трансформировать названные хобби в бизнес.  
Задание 2 
Подумайте  и  назовите  несколько  причин,  почему  Василий  Кочетков, 
Вадим  Винокуров  и  Тимур  Артюхин  решили  отказаться  от  идеи  просто 
заниматься  экстремальным  спортом  самостоятельно  и  основали  ОО 
«Экстремальная атлетика». Какие плюсы и минусы вы в этом видите? 
Все  плюсы  и  минусы  открытия  собственного  дела  будут  обсуждаться 
далее  в  уроке.  На  данном  этапе  ученики  должны  высказать  свои 
предположения.  Вы  можете  записать  их  на  доске,  чтобы  потом  сверить  со 
списком, предложенным в учебнике.  
Задание 3 
Подумайте,  за  счёт  чего  происходит  монетизация  проекта 
«Экстремальная атлетика» и на что распределяются полученные средства. 
Монетизация  проекта  также  будет  обсуждаться  далее.  Вы  можете 
повторить  действия,  указанные  в  ответе  на  задание  2,  поощрив  учеников 
придумать  собственные  варианты  получения  прибыли.  Все  их  ответы  вы 
можете  написать  на  доску,  чтобы  сравнить  с  вариантами,  указанными  в 
учебнике. Возможно, ученики придумают интересные и оригинальные идеи, не 
указанные далее.  
Задание 4 
Суммируйте все  плюсы ведения бизнес-деятельности  в рамках одной из 
организационно-правых  форм.  Используйте  в  качестве  примера  любой  другой 
молодёжный, креативный или другой бизнес. Сгруппируйте эти плюсы в трёх 
категориях:  1)  плюсы  для  бизнеса;  2)  для  государства  и  экономики;  3)  для 
общества.  
Задание  подразумевает  креативный  подход.  При  ответе  на  задание  вы 
можете  опираться  на  теоретический  материал,  касающийся  различных 
организационно-правовых  форм  предпринимательской  деятельности.  Если 
ученики не могут назвать другой бизнес самостоятельно, помогите им, назвав 
его.  
Например, услуги парикмахера.  
1)  Плюсы  для  бизнеса:
  возможность  открыть  салон,  использовать  труд 
наёмных  работников,  привлекать  больше  клиентов  по  сравнению  с  работой 
парикмахера-фрилансера,  участвовать в  соревнованиях, организовывать курсы 
на базе салона и т.д.  
2)  Плюсы  для  государства  и  экономики:
  получение  налогов,  развитие 
конкуренции с другими салонами, решение вопроса безработицы за счёт найма 
сотрудников, работа с поставщиками и т.д.  


180 
 
3) Плюсы для общества
: лучший сервис за счёт конкуренции, возможность 
выбрать между разными салонами, больший спектр услуг и т.д.  
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   88   89   90   91   92   93   94   95   ...   130




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет