Методические рекомендации по составлению рубрик согласно целям обучения по учебным предметами 5-9 классов для предоставления обратной связи



бет2/7
Дата07.02.2022
өлшемі0,59 Mb.
#93459
түріМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
МР рубрика 05 12 2019

учитель
Обучающийся
Результаты обучения

6.4.7.1 Применять знаки препинания в предложениях с прямой и косвенной речью

Знает, что такое прямая речь и косвенная речь.
Необходимо изучение правил расстановки знаков препинания в предложениях с прямой речью. В частности, правила написания слов автора после прямой речи с заглавной буквы или прямую речь после слов автора

Использует правило «Знаки препинания в предложениях с прямой и косвенной речью» на письме.
Необходимо изучение правил составления схем прямой речи перед словами автора и после:"П", – а."П!" – а."П?" – а. А: "П".А: "П!"А: "П?"

Оперирует полученными знаниями по теме: «Расстановка знаков препинания в предложениях с прямой и косвенной речью». Преобразовывает предложение с прямой речью в предложение с косвенной речью



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет