Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Литературное чтение»
Суммативное оценивание за раздел «Ценности»
жүктеу/скачать 1,12 Mb. Pdf көрінісі
|
01b1ed475d162608482f9ba6f9450cb5
01b1ed475d162608482f9ba6f9450cb5
| Суммативное оценивание за раздел «Ценности»
Вид речевой деятельности Чтение и письмо Цель обучения 4.2.7.1Сравнивать события и чувства героев, подтверждая свое мнение примерами из произведения; находить и анализировать событие, лежащее в основе эпизода 4.3.4.1Совершенствовать работу, исправляя лексические и стилистические неточности, исправлять орфографические и пунктуационные ошибки Критерий оценивания Обучающийся Определяет чувства героев, связывая события Определяет и исправляет ошибки, допущенные в тексте Уровень мыслительных навыков Применение Время выполнения 20 минут Чтение Прочитай вслух, бегло и сознательно текст. Велосипед Саша и Женя дружат с раннего детства… Однажды Сашин папа купил ему велосипед, как раз такой, о каком он мечтал. – Женя, тебе нравится мой велосипед? – спросил Саша друга. – Хочешь, дам тебе покататься? Женя радостно вскочил на Сашин велосипед и поехал. – Вот это да! Вот это велосипед! И вдруг – бабах! Женя угодил на всей скорости в клумбу… Возле дерева лежал Сашин новый велосипед с восьмёркой на переднем колесе и изогнутым рулём. Что же теперь делать? – Саша, я не специально. Ты меня прости, пожалуйста! Я что-нибудь придумаю, ты только не переживай. Ладно?! Но глаза Саши наполнились слезами. Ведь он даже ещё не успел накататься на своём велосипеде. Тут к мальчикам подбежал их сосед Стёпа. Его давно уже злила их дружба. – Вот это да. – Стёпа удивлённо присвистнул. – Говорил я тебе Саша, зря ты с Женей дружишь. Он же это специально сделал. Женя, чуть не плача, возмутился: – Неправда. Я не мог специально. Не верь ему, Саша... Печально подобрал Саша с земли разбитый велосипед и пошёл к дому. А рядом с ним, громко крича, шёл Стёпа: – Да, я сам в окно видел, как он разогнался и в клумбу заехал. Вот тебе и дружок. Женю душили слёзы обиды и бессилия. Всю ночь Женя плохо спал. Только под утро Женя крепко заснул, и тут его разбудил будильник: пора в школу. Женя заглянул в комнату папы. – Папа, помоги, у меня беда. Отец выслушал своего старшего сына и нашёл выход. –Пойдём в магазин и купим Саше новый велосипед, а поломанный забери себе. Деньги, сынок, я даю тебе взаймы. Летом в трудовом лагере заработаешь и отдашь. 8 Согласен? – Согласен, папочка! Спасибо тебе! В свой класс Женя вошёл радостный. Взглядом поймал хмурые Сашины глаза. После уроков Женя бежал домой как на крыльях. Новый блестящий велосипед стоял в прихожей и был ещё лучше прежнего. Женя поставил на пол портфель, схватил велосипед и покатил его в квартиру Саши. Дверь открыла тётя Клара, Сашина мама. Удивилась. Не успел Женя обо всё хорошенько подумать, как в дверь позвонили. У двери стоял Саша. Молчит. И Женя молчит. Сейчас они только смотрят друг на друга. Да и зачем им слова? И так всё ясно. Великая вещь – дружба. Задания 1) Найди и выпиши из текста самое интересное на твой взгляд событие. 2) Определи чувства героев. Приведи примеры из текста и заполни таблицу. жүктеу/скачать 1,12 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|