Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Русский язык и литература»

7 
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания
за раздел «Туризм. Экотуризм» 
 
Ф.И.О. обучающегося __________________________________________ 
 
 
Критерий оценивания 
Уровни учебных достижений учащихся 
Низкий 
Средний 
Высокий 
Различает информацию 
сообщения,определяя 
подтекст
 
Определяет 
значение 
слова, 
ошибается 
при 
понимании 
подтекста 
и 
эмоциональной 
окраски слов 
Допускает 
ошибки 
при 
определении подтекста, верно 
определяет слово по его 
значению, 
эмоциональную 
особенность речи 
Определяет 
эмоционально-
экспрессивную особенность 
речи, подтекст, определяет 
слово по его значению 
Пересказывает 
содержание текста
 
Испытывает затруднения при 
пересказе, 
не 
понимает 
проблематики текста, не может 
связать 
прочитанное 
с 
собственным опытом, допускает 
более 3 ошибок 
Пересказ текста неподробный, 
демонстрирует 
достаточное 
понимание 
проблематики 
текста, в речи допускает 2-3 
ошибки 
Пересказывает 
подробно 
текст, 
демонстрирует 
глубокое 
понимание 
проблематики 
текста, 
связывает 
с 
жизненным 
опытом, речь соответствует 
нормам языка 

8 
Задания по суммативному оцениванию за раздел «Человек и Родина» 
Подраздел 
Чтение 
 Письмо 
 
Цель обучения
10.3.4 Владеть стратегиями чтения, включая просмотровое 
чтение, сканирование и детальное чтение 
10.4.1 Создавать тексты смешанных типов, разных жанров, 
стилей и подстилей, тексты публицистического стиля (статья) 
10.5.1 Использовать правильно именные части речи в 
различных формах 
Критерий оценивания 
Обучающийся 

Использует стратегии просмотрового чтения для 
составления плана
 

Составляет текст публицистической статьи 

Изменяет правильно именные части речи 
Уровень мыслительных 
навыков 
Применение 
Навыки высокого порядка 

жүктеу/скачать 0,55 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: