109В. Приведите доказательства того, что данный текст является биографией. К какому стилю речи он относится?
109Г. Запишите в схему ключевые события жизни А. П. Чехо-ва, описанные в биографии. Перескажите по схеме текст от имени А. П. Чехова.
109Д. Что такое цитата? Для чего она используется? Найдите в тексте цитаты — слова А. П. Чехова. Можно ли считать выделенное предложение цитатой? Аргументируйте свой ответ.
Физминутка
111. Введите приведенные цитаты тремя способами: предложения-ми с прямой, косвенной речью или вводными конструкциями. Используйте глаголы говорить, писать, утверждать, считать, убеждать, а также фамилии и инициалы авторов цитат, указанные в скобках. Запишите предложения с цитатами. Как пунктуационно вы оформили их? Раскройте скобки.
1. Человек должен трудиться, работать в поте лица, кто (бы) он (ни) был, и в этом одном заключается смысл и цель его жизни, его счастье. (А. П. Чехов) 2. Друзья, берегите минуту и час любого из школьных дней! Пусть станет профессором каждый из вас в профессии нужной своей. (М. Е. Раскатов) 3. Нет (не) увлекательных специальностей. Есть лишь пассивные люди, (не) способные увлечься тем, что перед ними. (А. Берг) 4. Самая трудная профессия — быть человеком. (Х. Марти) 5. (Не) профессия выбирает человека, а человек — профессию. (Сократ)
Достарыңызбен бөлісу: |
