Методические рекомендации по суммативному оцениванию. Русский язык. 7 класс. Разработано цпи аоо «Назарбаев Интеллектуальные школы»



бет7/139
Дата08.02.2022
өлшемі462,56 Kb.
#117642
түріМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   139
Байланысты:
рус.яз. 8 класс


Раздел 7 « Еда: необходимость или роскошь?
Синтаксис и пунктуация» (9 часов)

12

Еда в жизни человека
Обобщенно-личные предложения

8.1.6.1оценивать прослушанный материал с точки зрения темпа речи и соответствия целевой аудитории
8.2.7.1извлекать и синтезировать информацию из различных источников, определяя ее актуальность, противоречивость, достоверность, целевую аудиторию;



1







13

Неполные предложения

8.4.4.1 использовать знаки препинания в неполных предложениях
8.3.7.1корректировать текст, исправляя смысловые, фактические, логические, стилистические недочеты;
редактировать текст, перестраивая структуру текста

1







14

Знаки препинания в неполных предложениях

8.4.4.1 использовать знаки препинания в неполных предложениях
8.2.7.1извлекать и синтезировать информацию из различных источников, определяя ее актуальность, противоречивость, достоверность, целевую аудиторию;



1







15

Правильное питание.
Безличные предложения

8.1.6.1оценивать прослушанный материал с точки зрения темпа речи и соответствия целевой аудитории
8.2.6.1 использовать разные виды чтения, в том числе изучающее;



1







16

Синтаксис и пунктуация. СОР 7

8.4.4.1 использовать знаки препинания в неполных предложениях
8.2.7.1извлекать и синтезировать информацию из различных источников, определяя ее актуальность, противоречивость, достоверность, целевую аудиторию;
8.3.7.1корректировать текст, исправляя смысловые, фактические, логические, стилистические недочеты;
редактировать текст, перестраивая структуру текста

1







17

Односоставные предложения. Повторение

8.2.4.1 определять смешанные типы текстов, различать характерные черты, языковые и жанровые особенности официально-делового стиля (послание, характеристика, биография, автобиография
8.4.4.1 использовать знаки препинания в неполных предложениях



1







18

СОЧ № 3




1







19

Знаки препинания в неполных предложениях. Повторение

8.4.4.1 использовать знаки препинания в неполных предложениях
8.2.4.1 определять смешанные типы текстов, различать характерные черты, языковые и жанровые особенности официально-делового стиля (послание, характеристика, биография, автобиография

1







20

Обобщение знаний о односоставных предложениях

8.2.7.1извлекать и синтезировать информацию из различных источников, определяя ее актуальность, противоречивость, достоверность, целевую аудиторию;
8.4.4.1 использовать знаки препинания в неполных предложениях



1







4 четверть (16 часов)


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   139




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет