Класс
|
Количество присутствующих:
|
отсутствующих:
|
Тема урока
|
Обобщение знаний о односоставных предложениях
|
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
|
8.2.7.1извлекать и синтезировать информацию из различных источников, определяя ее актуальность, противоречивость, достоверность, целевую аудиторию;
8.4.4.1 использовать знаки препинания в неполных предложениях
|
Цель урока
|
Все учащиеся смогут:
Использовать ознакомительное чтение
Большинство учащихся будут уметь:
1извлекать и синтезировать информацию из различных источников
Некоторые учащиеся смогут:
использовать знаки препинания в неполных предложениях
|
Критерии успеха
|
Учащийся достиг цели обучения, если
использует знаки препинания в неполных предложениях
использует односоставные предложения
Дескрипторы:
Находит грамматические основы, называет способы выражения главного члена в односоставном предложении.
Правильно определяет тип односоставного предложения
Правильно расставляет знаки препинания в предложениях
Правильно пишет гласные и согласные в словах
|
Ход урока
|
Этапы урока
|
|
