Составить синквейн на тему «Космос»
|
Знакомятся с темой урока.
Выполняют задания
|
ФО
|
|
Рефлексия
|
Рефлексия:
Я активно/не активно участвовал в процессе урока
Доволен работой на уроке/необходимо поработать еще
Задания на уроке были понятны/ необходимо разобрать еще раз
|
Учащиеся проводят рефлексию, оценивают качество работы, уровень усвоения (повторения), психологического комфорта, определяют совместные результаты работы
|
|
|
Раздел
|
«Мир профессий. Синтаксис и пунктуация»
|
ФИО педагога
|
Нифталиева А.А.
|
Дата
|
|
Класс
|
Количество присутствующих:
|
отсутствующих:
|
Тема урока
|
Научный стиль речи. Повторение
|
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
|
8.2.4.1 определять смешанные типы текстов, различать характерные черты, языковые и жанровые особенности разговорного, стиля (комментарии в блоге, чате, форуме);
8.3.4.1 создавать тексты- описание с элементами рассуждения, повествование с элементами описания и создавать тексты официально-делового стиля(послание, характеристика, биография, автобиография
|
Цель урока
|
Все учащиеся смогут:
Использует ознакомительное чтение
Большинство учащихся будут уметь:
определять смешанные типы текстов, различать характерные черты, языковые и жанровые особенности
Некоторые учащиеся смогут:
создавать тексты- описание с элементами рассуждения, повествование с элементами описания
|
Критерии успеха
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
