Методические рекомендации по суммативному оцениванию
Суммативное оценивание за раздел «В здоровом теле – здоровый дух!»
жүктеу/скачать 2,62 Mb.
|
СО Русский Я2 2кл
Суммативное оценивание за раздел «В здоровом теле – здоровый дух!» | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Вид речевой деятельности Цель обучения |
Слушание, говорение 2.1.4.1 Понимать содержание прослушанного текста, определять героев, последовательность событий |
|
|
2.2.3.1 Участвовать в речевой ситуации на определенную тему, понимать, о чем говорит собеседник; соблюдать речевые нормы |
|
Критерий оценивания |
Обучающийся Отвечает на вопросы по прослушанному тексту Принимает участие в диалоге на определенную тему, соблюдая речевые нормы |
|
Уровень мыслительных навыков |
Знание и понимание Применение |
|
Время выполнения |
20 минут |
Задания
Слушание
Прослушай текст и выполни задания.
При встрече люди желают друг другу здоровья: «Здравствуйте! Доброго здоровья!», «Как ваше драгоценное здоровье?» И это не случайно. Ведь ещё в старину говорили: «Здоровье дороже богатства», «Здоровье не купишь», «Дал бы бог здоровья, а счастье найдём». Действительно, здоровье необходимо любому человеку для успешной деятельности, хорошего настроения, дружбы и любви к дорогим людям.
Прочитай слова. Подчеркни слова-признаки, характеризующие здорового человека:
Весёлый, хмурый, бодрый, энергичный, слабый, хорошее настроение, хороший сон.
Говорение
Ответь на вопросы
О чём текст?
Какие слова ты произносишь при встрече?
Как ты думаешь, что необходимо делать, чтобы улучшить и сохранить своё здоровье?
|
Критерий оценивания |
Дескриптор |
Балл |
|
Обучающийся | ||
|
Отвечает на вопросы по прослушанному тексту |
читает слова; |
1 |
|
называет признаки, характеризующие здорового человека (не менее трёх слов); |
1 | |
|
определяет тему текста; |
1 | |
|
Принимает участие в диалоге на определенную тему, соблюдая речевые нормы |
приводит примеры слов, которые произносит при встрече (не менее одного); |
1 |
|
высказывает собственное мнение; |
1 | |
|
дополняет свой ответ, комментируя примерами; |
1 | |
|
принимает участие в диалоге, соблюдая речевые нормы. |
1 | |
|
Всего баллов |
7 | |
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания
за раздел «В здоровом теле – здоровый дух!»
ФИО обучающегося _______________________________________________
|
Критерий оценивания |
Уровень учебных достижений | ||
|
Низкий |
Средний |
Высокий | |
|
Отвечает на вопросы по прослушанному тексту |
З атрудняется ответить на вопросы по прослушанной сказке |
Допускает ошибки при определении темы / ответе на вопрос по содержанию сказки / при указании героев и их действий |
Верно отвечает на вопросы по прослушанной сказке |
|
Принимает участие в диалоге на определенную тему, соблюдая речевые нормы |
Затрудняется поддерживать диалог, соблюдая речевые нормы |
Д опускает ошибки при ответах на вопросы / высказывании собственного мнения/ комментировании примерами/ соблюдении речевых норм |
В ерно отвечает на вопросы по содержанию сказки, поддерживая диалог и соблюдая речевые нормы |
жүктеу/скачать 2,62 Mb.
Достарыңызбен бөлісу: