11
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания
за раздел «Показатель развития общества: свободное время»
ФИО учащегося __________________________________________
Критерий
оценивания
Уровни учебных достижений учащихся
Низкий
Средний
Высокий
Определяет
позицию
автора
Затрудняется
в
определении
позиции автора.
Допускает
ошибки
в
определении
позиции автора.
Правильно
определяет
позицию
автора.
Формулирует
проблемный вопрос
Затрудняется
сформулировать
проблемный вопрос.
Допускает ошибки в формулировании
проблемного вопроса.
Правильно формулирует проблемный
вопрос к прочитанному тексту.
Демонстрирует
владение поисковым
видом
чтения
Затрудняется найти в тексте
фразеологизмы и
объяснить их
значение.
Находит не все фразеологизмы и/или
допускает ошибки в объяснении их
значения.
Находит в
тексте фразеологизмы и
объясняет их значение.
Пишет
основную
часть
эссе-
рассуждения
с
элементами
повествования.
Использует
прилагательные
и
страдательные
причастия в краткой
форме
Затрудняется
писать
эссе-
рассуждение
с
элементами
повествования,
не
использует
прилагательные и страдательные
причастия в краткой форме.
Демонстрирует
умение писать эссе-
рассуждение
с
элементами
повествования,
допускает
незначительные ошибки в использовании
прилагательных
и
страдательных
причастий в краткой форме.
Демонстрирует умение писать эссе-
рассуждение
с
элементами
повествования, грамотно использует
прилагательные и страдательные
причастия в краткой форме.
