2
Методические рекомендации составлены в помощь
учителю при планировании,
организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Русский язык и литература»
(для классов с казахским языком обучения) для обучающихся в 11 классах.
Методические
рекомендации подготовлены на основе учебной программы и учебного плана.
Суммативное
оценивание в 11 классе проводится в течение каждой учебной четверти.
Задания для суммативного оценивания за раздел/ сквозную
тему позволят учителю
определить уровень достижения учащимися целей обучения, запланированных на четверть.
Для проведения суммативного оценивания за раздел / сквозную
тему в методических
рекомендациях предлагаются задания, критерии оценивания с дескрипторами и баллами. Также в
сборнике описаны возможные уровни учебных достижений учащихся (рубрики).
Задания с
дескрипторами и баллами носят рекомендательный характер.
Методические рекомендации предназначены для учителей и администрации школ.
При подготовке методических рекомендаций использованы ресурсы (рисунки, фотографии,
тексты, видео- и аудиоматериалы и др.), находящиеся в открытом
доступе на официальных
интернет-сайтах.
3
СОДЕРЖАНИЕ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ .................................... 4
Суммативное оценивание за раздел «Показатель развития общества:
экология, биоресурсы» 4
Суммативное оценивание за раздел «Показатель развития общества: свободное время» ......... 8
ЗАДАНИЯ ДЛЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ .................................. 12
Суммативное оценивание за раздел «Человек и история» .......................................................... 12
Суммативное оценивание за раздел «Энергия будущего. Энергия слова» ................................ 16
ЗАДАНИЯ ДЛЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ .................................. 20
Суммативное оценивание за раздел «Мир и безопасность» ........................................................ 20
Суммативное оценивание за раздел «Театр и кино в современном мире» ................................ 24
ЗАДАНИЯ ДЛЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ .................................. 28
Суммативное оценивание за раздел «Высшая ценность – права человека» .............................. 28
Суммативное оценивание за раздел «Современное общество: миграция» ................................ 32