Методические рекомендации по выполнению заданий Практическое занятие №1 (3 ч.)
Лексические особенности публицистического стиля
жүктеу/скачать 0,55 Mb.
|
1 курс. Практические занятия.1 семестр
- Бұл бет үшін навигация:
- Евразийский национальный Учебно-методический комплекс дисциплины Издание: шестое
- Слова и термины общественно-политического
- Слова, содержащие оценку
- Высокая торжественная лексика
- Терминология из области экономики
- Готовые стандартные формулы (или речевые
- Словообразовательные особенности публицистического стиля
- Эмоциональные средства выразительности в публицистическом стиле речи
- Морфологические особенности публицистического стиля речи
- Единственное число имени существительного в
- Родительный падеж имени существительного
- Императивные формы глагола
- Редко встречающаяся форма причастия на
- Синтаксические особенности публицистического стиля речи
- Вопросительные предложения, в том числе
- Восклицательные предложения
- Предложения с обратным порядком слов
- Образец текста публицистического стиля
- Информация, заключенная в вашем сообщении, должна быть интересной и важной для данной аудитории
- ПРАКТИЧЕСКИЙ БЛОК Вопросы для обсуждения и закрепления
| Лексические особенности публицистического стиля
Лексическая система публицистического стиля, кроме общеупотребительных (нейтральных) слов, включает:
Эмоциональные средства выразительности в публицистическом стиле речи Для лексики публицистического стиля характерно использование образных средств, переносного значения слов, слов с яркой эмоциональной окраской. Средства эмоционального воздействия, употребляемые в этом стиле речи, многообразны. В большинстве своем они напоминают изобразительно-выразительные средства художественного стиля речи с той, однако, разницей, что основным их назначением становится не создание художественных образов, а именно воздействие на читателя, слушателя, убеждение его в чем-то и информирование, передача сведений. эмоциональным средствам выразительности языка могут быть отнесены эпитеты (в том числе являющиеся приложением), сравнения, метафоры, риторические вопросы и обращения, лексические повторы, градация. Градация иногда сочетается с повтором (нельзя терять ни одной недели, ни одного дня, ни одной минуты), она может усиливаться грамматическими средствами: употреблением градационных союзов и союзных сочетаний (не только..., но и; не только..., а и; не столько..., сколько). Сюда относятся фразеологизмы, пословицы, поговорки, разговорные обороты речи (в том числе просторечия); использование литературных образов, цитат, языковых средств юмора, иронии, сатиры (остроумных сравнений, иронических вставок, сатирического пересказа, пародирования, каламбуров). Эмоциональные средства языка сочетаются в публицистическом стиле со строгой логической доказательностью, смысловым выделением особо важных слов, оборотов, отдельных частей высказывания. В публицистическом стиле, особенно в газетных текстах, для выразительности речи нередко используются термины в переносном их значении: баланс политических сил, инфляция совести, атмосфера доброжелательности, паразитировать на теле общества, айсберг проблем, писательский цех. Общественно-политическая лексика пополняется в результате возрождения известных ранее слов, но получивших новое значение. Таковы, например, слова: предприниматель, бизнес, рынок, харизматичный политик и др. Морфологические особенности публицистического стиля речи
Образец текста публицистического стиля Как передает наш корреспондент, вчера над центральными районами Северо-Казахстанской области прошла небывалой силы гроза. В ряде мест были повалены телеграфные столбы, порваны провода, корнем вырваны столетние деревья. В двух аулах возникли пожары в результате удара молнии. этому прибавилось еще одно стихийное бедствие: ливневый дождь местами вызвал сильное наводнение. Нанесен некоторый ущерб сельскому хозяйству. Временно было прервано железнодорожное и автомобильное сообщение между соседними районами. (Информационная заметка в газете) Основное правило композиции – это логичность и стройность изложения материала. Информация, заключенная в вашем сообщении, должна быть интересной и важной для данной аудитории. Если после выступления вам задают вопросы по теме, то это может значить, что она Ф ЕНУ 703-08-17. Учебно-методический комплекс дисциплины. Издание шестое заинтересовала слушателей. И ответы на данные вопросы также должны содержать дополнительную информацию. ПРАКТИЧЕСКИЙ БЛОК Вопросы для обсуждения и закрепления: Каково назначение публицистического стиля? В каких жанрах представлен публицистический стиль? Каковы характерные черты публицистического стиля речи? Охарактеризуйте жанры публицистического стиля речи. Чем публицистический стиль отличается от художественного? Чем публицистический стиль отличается от разговорного? Есть ли общие черты у публицистического и официально-делового стилей? Задание 1. Используя стандартные выражения публицистического стиля, закончите предложения и составьте сложное синтаксическое целое. Определите, к какой рубрике относится созданный вами текст. Как передает наш корреспондент, … По словам очевидцев, … Нам известно со слов пострадавших, … По предварительной версии… результате происшествия … На данный момент … Ранее сообщалось, … Как выяснилось, … По данному факту … Задание 2. Прочитайте текст, озаглавьте его. На автобусной остановке к женщине подошел незнакомый человек и начал разговор. Здравствуйте! Добрый день! Но я Вас не знаю. Я Вас тоже не знаю, но я знаю совершенно точно, что Вас зовут Сания Ахметовна. А фамилия Ваша – Садыкова. А откуда Вы знаете, если не секрет? Я много о Вас знаю. Ну, например, я знаю, что Вы замужем, Вашему мужу 45 лет. Он работает в банке. Это так? Да, это так. Но я знаю больше! Я знаю, что у Вас две дочери. Вашей младшей дочери 19 лет. Она студентка. Сейчас Вашей младшей дочери надо много заниматься, потому что скоро у нее будут экзамены. А Вашей старшей дочери 23 года. Она уже замужем. Они с мужем снимают квартиру. И ее мужу, Вашему зятю, нужно много работать, чтобы платить за квартиру. А Вашей старшей дочери нужно больше гулять и отдыхать, потому что она ждет ребенка. Вы что – шпион? Нет, что Вы?! Я математик. Но я могу сказать, что сейчас Вы едете к Вашей старой школьной подруге. Она врач. И Вы хотите, чтобы Ваша подруга приехала к Вашей старшей дочери, чтобы … Достаточно! Хватит! Вы что – телепат? Читаете чужие мысли? Нет, что Вы?! Просто я ехал с Вами в одном автобусе двадцать минут, и Вы все это время разговаривали со своей соседкой. жүктеу/скачать 0,55 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||