ПРАКТИЧЕСКОЕ (ЛАБОРАТОРНОЕ) ЗАНЯТИЕ №8 Тема: Рассуждение как функционально-смысловой тип монологической речи. Виды рассуждения
Цель урока: 1.Дать понятие о рассуждении как о типе речи, познакомить со структурой рассуждения;
2. Обучать созданию высказывания-рассуждения самостоятельного характера;
Содержание занятия: 1.Рассуждение как функционально-смысловой тип монологической речи.
2.Виды рассуждения.
3. Структура рассуждения.
Термины к занятию: Антитезис, аргумент, аргументация, рассуждение,тезис ,экспозиция Вопросы для обсуждения: I уровня: 1.Что представляет собой рассуждение как функционально-смысловой тип речи?
2.Какова структура рассуждения?
II уровня: Какова основная задача текста рассуждения?
Назовите структурные элементы рассуждения?
Какие слова-помощники нужно использовать при создании рассуждения?
III уровня: 1.Какие виды рассуждения вы можете назвать?
2.Какие языковые средства характерны для рассуждения?
