Практические задания:
Уровень 1.
Задание 1. Опираясь на толковые словари, объясните значение слов заимствовать, восприниматься, исконный.
Задание 2. Составьте словосочетания с данными (в зад.1) словами.
Задание 3. Объясните значение следующих словосочетаний. Подавляющее большинство, носитель языка, чуждые свойства.
Задание 4. С приведенными (к зад.3) словосочетаниями составьте сложноподчиненные предложения с определительным, обстоятельственным и изъяснительным придаточными.
Образец: Учебные дисциплины, (какие?) которые изучаются в университете, способствуют формированию будущего специалиста. - СПП с определительным придаточным.
Молодость прекрасна тем, (чем?) что она имеет будущее. - СПП с изъяснительным придаточным.
Когда мы изучаем язык (когда?), мы постигаем его подлинную красоту и богатство. - СПП с обстоятельственным придаточным (времени).
Задание 5. Прочитайте слова, подумайте, в чем отличие слов в первой колонке от слов во второй. Переведите данные слова на казахский язык.
лексика
лингвистический
заимствование
иноязычность
|
название
вещь
предмет
зонтик
|
Задание 6. Определите значение данных слов на основе их морфемного анализа.
Иноязычный, русскоязычный, разноязычный, косноязычный.
Достарыңызбен бөлісу: |
